Конспект занятия в подготовительной группе Тема: «Инструмент Многоугольник»
план-конспект занятия по информатике (подготовительная группа)

Конспект занятия в подготовительной группе

Тема: «Инструмент Многоугольник»

Задачи:  

Познакомить с инструментом «Многоугольник» графического редактора Paint.

 Сформировать умение пользоваться инструментом «Многоугольник».

Оборудование: ноутбуки, интерактивная доска.

Ход   занятия:

Подготовительный этап

Воспитатель: Ребята сегодня к нам на электронную почту пришло письмо из страны «Многоугольников». Вы слышали о такой стране?

Дети: Нет.

Воспитатель: Я кажется знаю, что это за необычная страна. В этой стране живут многоугольники. Они просят помочь им, остановить мгновение.

Воспитатель: А как можно остановить мгновение?  

Дети: Сделать фото, оставить свои впечатления на бумаге.

Воспитатель: Как и чем можно рисовать?

Дети: Рисовать можно красками, карандашами на бумаге, мелками на асфальте.

Воспитатель: Я хочу вам предложить нарисовать картину на компьютере, с помощью графического редактора в программе Paint. Но для этого нам нужно отправится в страну «Многоугольников». Вы согласны?

Дети: Да.

Речевая игра с движениями «На лесной лужайке»

Мы к лесной лужайке вышли                             ходьба по кругу

Поднимайте ноги выше                     ходьба с высоким подниманием ног

Через кустики и кочки,

Через ветви и пенечки.

Кто так правильно шагал,

Не споткнулся, не упал,

Тот и сделает привал.                                 Остановиться

Ветер дует нам в лицо,                     Руками машем на лицо

Закачалось деревцо                     Покачивание туловищем влево, вправо.

Ветер тише, тише, тише….

Деревце все выше, выше.             Потянуться вверх

 Основная часть.

Работа   в программе   Paint на ноутбуках.          

Воспитатель: Предлагаю сесть за компьютеры, и начнем создавать наши шедевры.

Воспитатель: На экране монитора вы видите белое поле – это бумага, на ней можно рисовать. Возле листа компьютерной бумаги выстроились картинки в квадратиках.  Это квадраты не простые, каждый из них – кнопка. Чтобы ее нажать, надо подвести стрелку-курсор к нужной кнопке и щелкнуть «мышкой». Эти квадратики с рисунками называются «Панель инструментов». Каждая кнопка умеет делать что-нибудь своё. Сегодня мы с вами познакомимся с многоугольниками. Инструмент Многоугольник используется, если нужно создать фигуру с любым количеством сторон.

Воспитатель: Найдите на «панели инструментов» Фигуры щелкните инструмент Многоугольник.

Чтобы нарисовать многоугольник, перетащите указатель на белое поле, нарисуйте прямую линию. Щелкните «мышкой» каждую точку, где следует наметить стороны многоугольника. Для завершения рисования многоугольника и закрытия фигуры, соедините последнюю и первую линию многоугольника. У вас получился многоугольник.

Воспитатель: Посмотрите на мою картину на ней нарисованы персонажи сказочной страны Многоугольников» все они нарисованы из многоугольников: человечки, деревья, цветы, дома, корабли и т.е. Сейчас вы попробуйте нарисовать сказочную страну «Многоугольников».

Воспитатель: Наши глаза устали, давайте отдохнём.

III. Заключительный этап.

Гимнастика для глаз

1. Смотрите вдаль прямо перед собой 2-3 секунды. Поставьте палец на расстояние 25-30 см. от глаз, смотрите на него 3-5 секунд. Опустите руку, снова посмотрите вдаль. Повторить 10 -12 раз.
2. Перемещайте карандаш от расстояния вытянутой руки к кончику носа и обратно, следя за его движениями.  Повторить 10-12 раз.
3. Поставьте большой палец руки на расстояние 20 -30 см. от глаз, смотрите двумя глазами на конец пальца 3-5 секунд, закройте один глаз на 3-5 секунд, затем снова смотрите двумя глазами, закройте другой глаз. Повторите 10-12 раз.
4. Смотрите 5-6 секунд на большой палец вытянутой на уровне глаз правой руки. Медленно отводите руку вправо, следите взглядом за пальцем, не поворачивая головы. То же выполните левой рукой. Повторить 5-7 раз в каждом направлении.

Воспитатель: Вам понравилось рисовать на компьютере с помощью графического редактора в программе Paint. Я предлагаю вам выразить свое впечатление с помощью смайликов и написать несколько слов на другой стороне солнышка, для меня это очень важно.  Спасибо за внимание.