Сценарий инсценировки сказки «Колобок» по мотивам русской народной сказки с детьми младшей группы "Смешарики".
материал по художественной литературе (младшая группа)

Вид занятия: развлечение, ознакомление с художественной литературой.

Цель:

1. Продолжать знакомить детей с русским народным творчеством - сказкой.

2. Побуждать детей использовать в собственной речи отрывки из сказки.

3. Воспитывать умение слушать внимательно, узнавать знакомое произведение, узнавать героев сказки в иллюстрации и игрушках.

4. Побуждать детей выражать удовольствие от встречи с литературным произведением, радость от эмоционального сотрудничества и сопереживания.

Методы и приёмы:

1.Словесные: вопросы, беседа.

2.Наглядные: показ книжки, рассматривание книжки с картинками.

3.Игровые: разыгрывание русской народной сказки «Колобок».

Материал и оборудование: книжка, костюмы для показа сказки, декорации.

Предварительная работа: чтение сказки и рассматривание иллюстраций к ней.

Продолжительность занятия: 10 минут.

Ход занятия:

Воспитатель усаживается с детьми на стулья.

• Ребята, посмотрите, что у меня в руках? (Ответы детей)

• Правильно, это книжка. Но не простая, а волшебная. Хотите посмотреть, кто живёт в этой книжке?

Воспитатель открывает книжку.

• Кто живёт в этой книжке? (Ответы детей) - воспитатель перелистывает страницы книжки.

• Ребята, а кто слепил колобка? (Ответы детей)

• Куда покатился колобок? (В лес)

• Кто повстречался у него на пути? (Ответы детей)

• Молодцы! Правильно!

• От кого колобку не удалось убежать? (От лисы)

• Правильно! Хитрая лиса перехитрила колобка и съела его.

• Ребята, а хотите поиграть в сказку? (Да)

Воспитатель распределяет роли к сказке «Колобок». Дети переодеваются и разыгрывают сказку.