Познавательно - игровой творческий проект по русской народной сказке "Гуси - лебеди"
проект по художественной литературе

Познавательно - игровой творческий проект

по русской народной сказке "Гуси - лебеди"

Актуальность

Как становиться тепло на душе, когда вы произносите слово сказка. Как легко и радостно. А почему? Никогда не задумывались. Сказка – это как вкусная и полезная конфета. За яркой оберткой волшебства, которая так манит детей, кроются знания и мудрость, необходимые им для развития полноценной личности. Это своеобразное лекарство от любых детских проблем, только лекарство вкусное, легко проглатываемое, ему ребенок не будет противиться – воспримет без критики. Это ль не чудное подспорье в воспитании детей!

Как и всякое лекарство, сказку надо подбирать индивидуально, учитывая обстоятельства, причины проблем поведения ребенка, возраст, его характер. И если лекарство подобрано грамотно, то сказка заденет ребенка за живое, он задумается, увидит последствия и сделает свои выводы – и тогда начнет преображаться. И только взрослый умело уведет ребенка в ту или иную сторону, наставляя его на путь истинный грамотным понятным сказочным языком. И тогда сказка станет для ребенка волшебным сундучком, из которого он вместе с взрослым будет вытаскивать все новые и новые знания, приобретать умения и навыки. Сказка станет ключиком к двери "окружающий мир". 

Цель: познавательное развитие детей младшего дошкольного возраста через проектную деятельность на материале русской народной сказки «Гуси -лебеди"».

Задачи:

1. Воспитывать любовь и интерес к русским народным сказкам, доброжелательное и уважительное отношение к их героям;

2. Развивать у детей коммуникативные способности: умение поддерживать беседу; обучать детей играм-драматизациям с героями сказок;

3. Формировать представление о различных видах театра.

4. Создать условия для развития творческой познавательной активности детей, воображения, совместной театрализованной деятельности;

5. Заинтересовать родителей в изготовлении костюмов и атрибутов к спектаклю, созданию совместных творческих работ с детьми;

6. Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному  развитию: понятие "добро" и "зло" в жизни и сказке;

7. Сохранение и укрепление здоровья детей через развитие двигательной активности с героями сказки

Продолжительность проекта: среднесрочный (5 недель).

Тип проекта: познавательный, творческий, игровой, групповой.

Участники проекта: дети группы, воспитатели, родители.

Возраст детей: 3-4 года

Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, речевое развитие, художественно - эстетическое развитие.

Материально-техническое оснащение:

Фотоаппарат, компьютер, проектор, колонки.

Набор для детского художественного творчества.

Методические пособия:

Конспекты НОД по образовательным областям: ребенок и окружающий мир: "Золотая мама", Игра  "Угадай и назови", "Вот так мама, золотая прямо!"; конструирование "Домик"; рисование: "Баранки - калачи",  "Цветок для мамочки"; художественная литература: "Рассказывание произведения К. Ушинского «Гуси» без наглядного сопровождения",  "Чтение сказки Д. Биссета «Га-га-га»; развитие речи Дид. игра «Чей, чья, чье»,  Беседы на тему «Что такое хорошо и что такое плохо» , Дид. игра «Чья картинка», Чтение стих. И. Косякова "Все она",  Дид. упр. "Очень мамочку люблю, потому, что…"

Художественная литература: потешки «Жили у бабуси...», сказка «Гуси-лебеди», В. Маяковский. «Что такое хорошо и что такое плохо?», П. Косяков. «Все она», С. Прокофьева «Сказка о невоспитанном мышонке»,  сказка "Баба яга и ягоды", книга "Сказки про Бабу-Ягу" П. Сухотин, Н. Тэффи, Н. Любавина и др. О. Чусовитина "Мамочке подарок", Е. Сафронова "Мама", А. Потапова "Кто больше любит маму?", Агния Барто "Все она", 

Игры: Дидактические: "Угадай и назови дерево", "Кто живет в лесу", "Широко - узко", "Длиннее - короче", "Что в печке печется?", "Собери яблоки", "Гуси  - лебеди", "найди предмет нужной формы", "Кто как кричит", "Один - много", "Парные картинки", "Сложи картинку", "Расскажи сказку по иллюстрациям", "Что изменилось?",

Сюжетно-ролевые: "Семья", "Прогулка в лесу", "В гостях у Бабы Яги"

Подвижные: "Гуси - гуси", "Жмурки", "Баба Яга", "Пирожок", "Достань перышко", "Через ручеек", "Кто тише",

Музыкальные: слушание записи "Пение птиц", песня с движениями "Пирожки", песня "Я пеку, пеку...", "Два веселых гуся", "Собери яблочки", игра на музыкальных инструментах, песня " Маме в день 8 марта"

Пальчиковые гимнастики: "Гуси", "Сказки", "Бабушка Яга", "Гусь",

Комплекс утренней гимнастики: "Гуси - лебеди", "вместе с Бабушкой Ягой"

Комплекс дыхательной гимнастики: "Речка", "Печка", "Яблонька", "Заблудились"

Физминутка: "Гуси-лебеди", "Яблочко", "Яблочко в руках катаю",

Наглядный материал:

- Игрушки - зверушки для театра, игр и др.
- Презентации: к р.н.с. "Гуси - лебеди"

- Подборка мультфильмов

- Раскраски по литературным произведениям, по диким животным

- Подборка загадок о героях сказки "Гуси - лебеди"

- Альбом: "Сказки"

- Декорации к сказке для утренника

С родителями:

Консультация "Пальчиковые игры по мотивам народных и авторских сказок" , "Детские страхи и их коррекция", "Почитай мне сказку, мама, или с какими книгами лучше дружить дошколятам", "Вирус    цифрового  слабоумия.."

Памятка "Воспитание послушания", "10 правил, как научить ребенка слушаться"

Поиск информации и раскрасок в интернете.

Мастер-класс "Поделки из перьев", "Поделки для детей из соленого теста"

Выставка литературы

Подготовка утренника - декорации к сказке.

Используемая литература и информация:

1. Русская народная сказка "Гуси - лебеди"
2. Раскраски по сказке - https://www.google.com/search?sxsrf=ALeKk03-0ixj_yFiIEiWiabWf9VfXSYtzQ:1610693852908&source=univ&tbm=isch&q=%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0+%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BA+%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B8&sa=X&ved=2ahUKEwi3u8aXrp3uAhUfAhAIHa_GCnQQjJkEegQIAhAB
3. мультфильмы для детей  https://www.youtube.com/watch?v=zHxKqlL7evU, https://www.youtube.com/watch?v=VrWEUC4TbGw, https://www.youtube.com/watch?v=ZL8x2ZXAd_U
4. Подвижные игры для детей 2-3 лет - https://shkola7gnomov.ru/parrents/fizicheskoe_razvitie/id/1055/
5. Основная образовательная программа МБДОУ «Детский сад № 6 г. Калининска Саратовской области», разработанная  в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
6. https://ppt-online.org/29054 презентация по сказке
7. https://olivamebel.ru/info/podelki-iz-perev-svoimi-rukami-foto/ поделки из перьев - мастер - класс
8. Русские народные подвижные игры. М. Литвинова

Гуси – лебеди летели (Ходьба по кругу и взмахи руками в стороны)

На лужайку тихо сели тихо сели (Присели)

Походили, поклевали (Ходьба полуприседя)

Потом быстро побежали (Встали и друг за другом побежали на носочках и машут руками)

Гуси – лебеди летят,

Крыльями шумят.

Прогнулись над водой (Остановились, спина вперед, взмахи руками вверх – вниз, держа осанку).

Качают головою.

Прямо и гордо умеют держаться (Выпрямиться)

И после бесшумно на берег садятся. (Сели)

Сценарий утренника в группе детей раннего возраста - младшей по сказке "Гуси - лебеди"

Цель: создать у детей атмосферу праздника.

Задачи:

- продолжать формировать умение ритмично двигаться под музыку, чисто интонировать;

- развивать речь, умение декламировать, обогащать словарный запас, учить выражать в музыке свои чувства.

- закладывать основы нравственного воспитания; воспитывать уважение к старшим, бережное отношение к семье.

Дети под музыку входят в зал, садятся на стулья.

В: Если солнце за окном,

А морозы меньше –

Значит, снова с женским днем

Поздравляют женщин.

Поздравляет маму сын,

Поздравляет дочка.

Все читают ей с утра

Поздравлений строчки.

Р1: Ручьи шумят, сверкают,
Звенят и тут, и там.
Настал весенний праздник
У наших милых мам.

Р2: От тепла растаял лед.
Солнце греет небосвод.
С первым праздником весны
Поздравляем маму мы!

Р3: Почему Восьмого Марта
Солнце ярко светит?
Потому, что наши мамы
Лучше всех на свете!

Р4: Маму я свою люблю,
Ей подарок подарю.
Я подарок сделал сам
Из бумаги с красками.
Маме я его отдам,
Обнимая ласково.

В: Когда приходит к нам весна,

Неся тепло и ласку,

Гостей мы приглашаем к нам

И дарим мы им сказку!

Звучит музыка темного страшного леса. Выходит Баба Яга. Садится около окна.

В: У леса на опушке

Жила Яга в избушке.

С гусями - лебедями

Она водила дружбу.

Танец - игра "Жили у бабуси..."

Б.Я.: Ох, я бедненькая Бабушка Ежка

Поиграл бы со мной хоть кто немножко!

Я испорчу праздник всем!

Я пошлю своих гусей!

Эй, носастые, летите,

Мне Ванюшу принесите!

Три ребенка в костюмах гусей пробегают по кругу, забирают куклу Ванечку, прячутся в домик к Б.Я.

В: Полетели гуси

Крыльями махали

И в деревне в крайнем доме

Мальчика забрали.

Унесли к бабусе

В лес густой.

Кто поможет Машеньке

Справиться с бедой?!

Прибежала Машенька

В детский сад

И помочь ей попросила

Маленьких ребят.

М: Помогите мне, ребята,

Братца Ванечку найти.

Помогите мне, ребята

От беды его спасти.

В: Вместе с детками девчонка

По полям идет.

Им навстречу печка встала

Пироги печет.

М: Печка, печка, подскажи,

Путь нам к братцу укажи.

П: Испеки ты пирожков

И тогда среди лугов

Путь - дорожку укажу,

Пирожками снаряжу (угощу).

М: Ой, ребятки, помогите,

Пирожки со мной пеките.

Песенка - танец "Пирожки" (Я пеку, пеку...)

П: Забирайте пирожки.

А ты к Яблоньке беги.

Под музыку дети и Маша идут к Яблоньке.

М: Яблонька лесная, помоги!

Путь - дорожку к братцу укажи.

Я: Яблочки тяжелые

На ветвях висят.

Веточки освободить

Я прошу ребят.

Вы сейчас со мною

Дружно поиграйте -

Яблочки в корзинки

Быстро собирайте!

Игра "Собери яблоки" ( по цвету дети собирают яблоки в корзинки)

Я: Вот спасибо, помогли.

К Речке- матушке беги.

Под музыку "Шум реки" Маша и дети подходят к Речке.

М:Реченька - матушка, помоги!

Путь - дорожку к Ванечке укажи!

Р: Камень неподъемный

На волнах лежит.

От того водица

Быстро не бежит.

Помоги мне, Машенька,

Камень убери.

И тогда звенящие

Побегут ручьи.

Звонкою капелью

Будет все звучать.

Вы на инструментах

Будете играть.

Игра на музыкальных инструментах

Р: Вот спасибо Вам, ребятки.

Вы бегите без оглядки

По дорожке в лес густой.

Там Ваня с Бабкою Ягой.

Под страшную музыку леса дети подходят к дому Б.Я. Б.Я. выглядывает из дома, выходит к детям.

Б.Я. Кто дорожку в лес нашел?

Кто сейчас ко мне пришел? (Видит детей)

Я жаркое из ребят

Просто обожаю,

На лопату посажу,

В печку отправляю.

М: Подожди, Бабусечка,

Ссориться не смей.

Ты нам братца Ванечку

Отдавай скорей.

Б.Я. Не отдам я вам этого мальчика.

Мне с Ванюшей жить веселей.

А вот если споете иль спляшете...

Может стану я подобрей.

Дети читают стихи про бабушку

Р1: С праздником весѐлым,

 С праздником весны,

Всех на свете бабушек,

Поздравляем мы!

Р2: Если бабушка сказала

То - не трогай, то - не смей

Надо слушать, потому что

Дом наш держится на ней.

Р3: Подарю я солнышко
Бабушке своей,
Чтоб в глазах грустиночек
Не было у ней.
Засветилась радостью
Этим ясным днем
Каждая морщиночка
На лице родном.

Р4: У меня есть бабушка,

Она печет оладушки

Вяжет теплые носки,

Знает сказки и стихи!

Бабушку свою люблю,

Ей подарок подарю!

Машенька дарит подарки от печки, яблоньки, речки.

Б.Я. За подарки, за стихи

Вам спасибо говорю.

И конечно же Ванюшу

Тебе Маша отдаю.

Только вы мне обещайте

Быть всегда послушными.

Песню спеть для мамы

И поздравить дружно.

Под музыку дети садятся на стульчики

В: Время близится к закату.

Воротились сестра с братом.

И родителей обняли.

Маму песней поздравляли

Р1: Улыбки мы добрые ваши
В огромный букет соберем.
Для вас, наши милые мамы,
Мы песню сегодня споем.

Песня "Маме в день 8 марта"

В: Сказку нашу мы кончаем,

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать.

Под музыку дети выходят из зала.