Тематическая беседа, посвящённая Дню памяти Пушкина.
материал по художественной литературе (средняя группа)

Тематическая беседа в средней группе, посвященная Дню памяти А. С. Пушкина.

Цель. Ознакомление детей с творчеством великого русского поэта А.С. Пушкина.

Задачи:

- познакомить с биографией А.С. Пушкина.

- привитие любви к произведениям отечественной литературы;

- формировать у детей устойчивый интерес к чтению, умение слушать и понимать художественный текст;

- учить бережно, относиться к книгам;

- воспитание чуткости к художественному слову.

Ход беседы:

-  Ребята вы заметили у нас в книжном уголке, что-то новое? (ответы детей)

 -  Правильно, у нас на книжной полке появился новый портрет.

А вы, знаете, кто на нем изображен?

Этот портрет принадлежит великому русскому писателю и поэту А.С. Пушкину.

- Я немного расскажу вам о нем и о том, как он начал писать свои произведения.

Александр Сергеевич Пушкин родился в 1799 году в Москве. Маленький Саша рано научился читать. Он в детстве в совершенстве изучил французский язык, много читал по-французски, но особая любовь была у мальчика к русской речи.

Самыми близкими его сердцу людьми были его бабушка Мария Алексеевна и няня Арина Родионовна.  Его няня, Арина Родионовна знала и рассказывала ему очень много сказок. Она первая познакомила Сашу Пушкина с русской народной поэзией. Ее песни и сказки запомнились ему на всю жизнь.

Прошли годы. Александр Сергеевич стал поэтом. Сюжеты этих сказок поэт использовал при создании своих сказок.  Он написал много стихов о любви, о дружбе, о природе. Александр Сергеевич писал свои стихи и сказки простым языком, который был понятен всем – и бедным, и богатым, и маленьким, и взрослым. Поэтому А. С. Пушкина и называют народным поэтом.

        Посмотрите сколько книг писателя стоят на нашей книжной полке, назовите те, которые вам уже встречались или вам их читали дома.

Дети, кот ученый прислал нам конверт с вопросами, для того, чтобы узнать, знаете  ли вы сказки Пушкина, а если нет, то в конверт он положил картинки с предметами из сказок. Готовы?

Дети: да!

Воспитатель:

1. Сказочный персонаж, исполняющий желания? (золотая рыбка)

2. Назовите место, где спала мертвая царевна (гора).

3. Жилище старика и старухи (землянка).

4. Сколько раз закидывал старик невод в море? (3 раза)

5. Сторож, извещающий об опасности? (петушок).

6. Как звали Няню поэта? (Арина)

7. Имя жениха молодой царевны в «Сказке о мертвой царевне и 7 богатырях» (Елисей.)

8. Чудо предмет, говорящий всю правду? (зеркальце).

9. Фрукт, которым отравилась молодая царевна? (яблоко).

10. Кто подарил царю золотого петушка (мудрец, звездочет)

11. Что просила старуха у золотой рыбки? (корыто, избу, стать: столбовой дворянкой, царицей, владычицей морскою).

- Вспомним названия произведений, которые мы читали с вами.

Дети: «У лукоморья дуб зеленый», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях», «Сказка о попе и его работнике Балде».

- Молодцы! Спасибо!