План беседы по русской народной сказке "Лиса и козёл"
методическая разработка по художественной литературе (средняя группа)

План беседы по русской народной сказке «Лиса и козёл»

Подготовила воспитатель Бутырёва Н. П.

Чтение русской народной сказки «Лиса и козёл».

Вопросы

1. Что такое «колодец»? Для чего он нужен?

2. Как лиса оказалась в колодце?

3. Что значит «зазеваться»?

4. Почему козёл заглянул в колодец? Что значит «от нечего делать»?

5. Почему лиса не сказала козлу правду?

6.Зачем она предложила козлу прыгнуть в колодец?

7. Поверил ли козёл лисе? Почему сказано, что козёл прыгнул в колодец «сдуру»?

8. Можно ли козла назвать доверчивым?

10. Что означает фраза: «Доверяй, но проверяй»?

11. Как вы думаете, поверит ли козёл лисе в другой раз?

12. Почему говорят: «Доверие теряется один раз»?

Общение

Предлагаю детям обыграть диалог козла и лисы, а затем, после обсуждения ошибок козла, перестроить диалог так, чтобы козёл не поддался на обман лисы, а подумал и ответил, что, пожалуй, водицы лучше попить из ведра.

Словарная работа

Прорабатываем с детьми понятия доверчивость и доверие.