Презентация литературный центр в группе раннего возраста
презентация к уроку по художественной литературе (младшая группа)

Слайд 1

МБДОУ детский сад «Калейдоскоп» г. Данилова Ярославской области Литературный центр группы «Малыши» возрастная категория: дети 1 – 2 х лет. Воспитатель: Круглова А.А. 2022г.

Слайд 2

Актуальность: анкетирование родителей и наблюдения за детьми показали, что интерес к книге у них значительно снижен. Цель: создать педагогические условия для развития речи воспитанников и приобщения их к книге, в соответствие с требованиями ФГОС ДО и образовательной программой « Теремок » (научный руководитель Лыкова И.А. ) Наш девиз : «Научить детей любить книгу раньше, чем научить читать!»

Слайд 3

Вытынанки на окне дополняют интерьер и создают нужную атмосферу. Правила поведения в литературном центре воспитывают малышей не на отрицательном примере (не перечеркнуты), а на положительном, как обращаться с книгой в доступной и понятной детям форме.

Слайд 4

Пособия Ушаковой О.С., Лыковой И.А. (авторов программы «Теремок» ) помогают целенаправленно использовать в развитии речи детей раннего возраста фольклорный материал. Потешки и сказки в раннем возрасте служат фундаментом для освоения окружающего мира, богатств русского языка.

Слайд 5

Используя технологию «Живые стены», мы повесили заламинированные карточки с потешками на стены. Потешки, пестушки, (русские народные и современные) в группе сопровождают любые виды совместной деятельности взрослого и малыша. Потешки помогают прививать навыки гигиены и аппетит повышают!

Слайд 6

Удобные стеллажи помогают организовать выставки книг в соответствии с комплексно – тематическим планированием. Экран на батарее преобразован в стенд, где удобно прикреплять иллюстрации, магнитную доску. А столик на колесиках может передвинуть даже ребенок в удобное для него место.

Слайд 7

Разные виды театров по произведениям для самых маленьких размещены на удобных полках. За минуту наш литературный центр превращается в театр юного зрителя. Одна из постановок юных волонтеров из группы «Мечтатели» - сказка «Репка».

Слайд 8

Выставки творчества детей по знакомым произведениям, благодаря передвижному стенду, можно организовать возле литературного центра, а потом перевезти в раздевалку для показа родителям.

Слайд 9

Дидактические литературные игры мы сделали своими руками:

Слайд 10

Дидактическая игра на липучках «Игрушки» по стихам А.Л.Барто . Её можно использовать фронтально и в совместной деятельности, заниматься индивидуально .

Слайд 11

Использование воспитанниками содержания литературного центра в самостоятельной деятельности.

Слайд 12

Если книжка порвалась, мы превращаем наш литературный центр в « Книжкину больницу». Прикрепляем на «Живую стену» картинки-обозначения, на голову надеваем шапочки, достаем из « Книжкиной аптечки» инструменты, и книжка здорова!

Слайд 13

Участие родителей в создании и обогащении литературного центра Полки для любимых книг, принесенных из дома, и книг, изданных давно, обозначены картинкой . Семейные иллюстрации к любимым произведениям К.И. Чуковского. Мы участвовали в онлайн-выставке «Нарисованная книга», организованной Даниловской библиотекой. И в онлайн-конкурсе к 140-летию дедушки Корнея.

Слайд 14

Фотовыставка семейного чтения «Папа, мама, я – читающая семья!» организована онлайн и в нашей группе «Малыши».

Слайд 15

В раздевалке на стенде родители получают информацию о важности приобщения ребенка к книге. «Почитайте вместе с нами!» Мы приклеили заламинированные карточки с потешками на шкафчики детей. Теперь любой взрослый может использовать художественное слово при одевании ребенка. А малыши охотней одеваются и развивают речь.