«Мамины помощники» - физкультурный досуг
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Программное содержание

Дозировка

Организационно методические указания

Зал украшен плакатами, шарами и цветами. Гости сидят в зале.

Дети, предварительно поделенные на команды (повязаны платочки на шею разного цвета) под музыка («Детский сад») в колонне заходят в зал. Проходят по большому кругу и выстраиваются полукругом перед зрителями.

Приветствие ведущего гостя и детям

Стихи детей:

1. А у нас сегодня в зале
   Очень тесно от гостей
   Мамы, бабушки, места
   Занимайте поскорей.
   В этот светлый день весенний
   Всем поднимем настроение! (хором)
   
2. На спортивную площадку
   Приглашаем всех сейчас
   Праздник спорта и здоровья
   Начинается у нас.
   
3. Этот праздник мя проводим
   Для любимых наших мам
   И от всей души желаем
   Крепкого здоровья вам!
   
4. Мы всю зиму не болели
   И не простужались,
   Потому что каждый день
   Зарядкой занимались!

Ведущий: А что любят мамы больше всего на свете?

Дети хором:

            Лучший подарок для мамы
           Это здоровые дети!

Ведущий: Эй, ребята, не ленись
                  на зарядку становись!
(дети разбегаются на ориентиры для выполнения ОРУ).

Ведущий: Внимание, внимание!
                  Начинаем соревнование!
                  На команды разберись
                  И в колонну становись!

Вот команда «Удальцы», вот команда «Молодцы».

Дети строятся по командам. У команды «Удальцов» - голубые косынки на шее, у команды «Молодцов» - зеленые косынки.

Ведущий: Сегодня мы приготовим для наших мам вкусный обед, нужно сходить в магазин за продуктами, но на улице холодно, надо одеваться.

1. Эстафета «Колпачки»

Бег змейкой между конусами (5 шт.) до ограничительной линии, там надеть колпачок бумажный на голову и вернуться по прямой к команде.

Подведение итогов эстафеты.

Ведущий: Сегодня мы в магазин пойдем и продуктов наберем.

2. Эстафета «Магазин»

Дети с корзинкой добегают до обруча, прыжок из обруча в обруч (3 шт. на полу), добегают до ограничительной линии, выбирают из набора продуктов тот, что годится для супа. Кладут в корзину, бегут обратно, передают корзину следующему.

Подведение итогов эстафеты.

3. Эстафета «Варим суп»

Дети по одному бегут, в руках корзина с продуктами для супа. Подлезают под дугу в середине дистанции, добегают до ограничительной линии. Там стоит повар – ребенок в колпаке и с поварешкой. Участник берет из своей корзины один продукт, кладет в кастрюлю повара, сам бегом возвращается к команде. Передает корзину. Побеждает та команду, которая быстрее отнесет все продукты.

Подведение итогов эстафеты.

Ведущий: Вот спасибо поварам,
                  Вкусный суп сварили нам!
                  Мы ребята отдохнем,
                  С ними поплясать пойдем!

Дети встают в круг, повар в центре показывает движения (по песню «Веселые поварята»)

Построение в команды.

Ведущий: Молодцы ребята! Продолжаем наши соревнования!

            Ребята, что же это за обед?

            Суп есть, а второго нет!

            Любят дети, собачки и киски

            Натуральные свежие …(сосиски!) – хором.

4. Эстафета «Сосиски»

Дети в колонне парами, у первого в руках одна сосиска.

На середине дистанции лежит обруч. По сигналу, первый добегает до обруча, оставляет сосиску, обегает обруч вокруг и возвращается в команду.

Следующий бежит до обруча, берет сосиску и относит ее на ограничительную линию, где стоит мама. Вся команда повторяет.

Побеждает та команда, чья мама быстрее соберет все сосиски.

Подведение итогов эстафеты.

Ведущий: Суп готов, сосиски тоже
                  Без десерта мы не можем
                  А десерт сегодня блинный -
                  Физкультурно-витаминный!

5. Эстафета «Блины на сковороде»

У всех детей в рука малый мяч, у первого еще сковорода (с низким бортом). По сигналу первый кладет свой мяч на сковороду и несет до линии ограничителя. На линии ограничителя перевернуть сковородку и выкатить мяч в корзину. Бегом вернуться и передать сковородку следующему.

Подведение итогов.

Ведущий: Вот у нас готов обед
                  Только скатерти здесь нет
                  Скатерть сделать сами сможем
                  Из цветов восьмерку сложим!

6. Эстафета «Конкурс капитанов»

В центре дистанции лежит большой обруч. У капитана в руках корзина с бумажными плоскостными цветами. По сигналу капитаны бегут к своему обручу и начинают выкладывать из цветов цифру восемь. Побеждает та команда чей капитан быстрее закончил задание.

Подведение итогов эстафеты.

Ведущий: Пока жюри очки считает
                  Никто в зале не скучает
                  А мы сядем, отдохнем
                  Гостей наших развлечем.

                   Нарисуем карандашами

                   Все что нас окружает!

Дети садятся на коврики, ноги по-турецки, выполняют пальчиковую гимнастику под музыку («Коробка с карандашами»).

Поведение итогов соревнований. Слово жюри. Награждение победителей.

Дети встают в шеренгу перед зрителями.

Ведущий:

Весна шагает по дворам в лучах тепла и света!

Сегодня праздник наших мам и нам приятно это.

Наш детский сад поздравить рад всех мам на всей планете!

Спасибо мамам говорят и взрослые и дети!

Финальный общий хоровод всех участников под музыку («Далеко от мамы»), в конце взять свой подарок и поздравить свою маму.

Построение в колонну – организованный выход из зала.

2 мин

5 мин

3 мин.

3 мин.

3 мин.

3 мин.

3 мин.

3 мин.

Ходьба маршевым шагом с энергичными движениями руками с сохранением дистанции.

Для чтения стихотворения каждый ребенок выходит из строя.

Использовать знакомый комплекс ОРУ без предметов.

Не стартовать раньше сигнала, не пропускать конусы.

Прыгать на двух ногах, корзину передавать на линии финиша.

Стараться не задевать дугу головой.

Не ронять продукты из корзины.

Не выбегать раньше времени.

Не заходить за линию старта, не выбегать раньше времени, не ронять сосиски.

Обегать обруч вокруг.

Держать сковороду ровно, не придерживать мяч рукой, стараться метко попадать мячом в корзину.

Стараться использовать все пространство обруча и все цветы в корзине.

Держать спину прямо, движение руками показывать выразительно.