Развлечение "Полёт на Марс" для среднего возраста
методическая разработка (средняя группа)

Цель: формирование у детей к занятиям плаванием и спортом.

Задачи:

-развивать умение передвигаться в воде преодолевая её сопротивление, ориентироваться в необычных условиях;

-внимательно слушать сигналы и действовать в соответствии с ними,

-закреплять знания о закаливании;

- воспитывать смелость, уверенность, организованность.

Оборудование: обручи, круги, мячики су-джок, цветные камушки, посылка с наклейками

Музыка: «Песенка юных космонавтов» из м/ф «Маша и медведь», музыка из к/ф «Гостья из будущего», спокойная музыка «Косомос»

Ход развлечения:

    Ведущий:    День сегодня не простой,

Это в мире знает каждый.

Впервые в космос полетел

Человек с Земли отважный.

Ведущий: Ребята, какой сегодня праздник?

Дети: День космонавтики.

Ведущий: А, вы, хотите отправиться в космос?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда полетели! 

Игра «Ждут нас быстрые ракеты»
По воде разложены обручи-ракеты по количеству детей (дети стоят в кругу, взявшись за руки).
Ведущий читает стихотворение:
Ждут нас быстрые ракеты,
Для полёта на планеты,
На какую захотим, на такую полетим! (Дети под музыку разлетаются по бассейну), затем ведущий объявляет:
Но в игре один секрет
Опоздавшим места нет! (Дети занимают места в «Ракетах»). (Дети играют три раза).

Вот мы и долетели до планеты Марс!
Разминка «Полет на Марс»:

Долетели мы до Марса, (потянуться)

Примарсились, отдохнём! (присесть)

Мы зарядочку начнём. (из приседа сделать прыжок вверх на двух ногах)

Ой, нас что – то укачало! (наклоны головы вправо/влево)

Закачало, понесло: (покружиться)

То направо, то налево (наклоны вправо/влево)

То назад, а то вперёд! (наклоны вперед/назад)

Закружило, завертело (покружиться)

И на место принесло! (встать прямо)

Ведущий: Смотрите! Что это? Марсианские колючки! Соберем их.

По бассейну плавают мячики су-джок разной формы и размера

Дети собирают мячики «Кто быстрее?»

Ведущий: Давайте изучим их!

Дети встают в круг и делают разминку с мячиками су-джок

Этот шарик непростой, он колючий, вот какой.

Будем с шариком играть, своим ручкам помогать.

Раз катаем, два катаем и ладошки согреваем.

Катаем, катаем, катаем сильней на шарик нажимаем.

Как колобок мы покатаем, сильней на шарик нажимаем.

В ручку правую возьмём, в кулачок его сожмём.

Раз сжимаем, два сжимаем шарик мы не выпускаем.

В ручку левую возьмём, в кулачок его сожмём.

Раз сжимаем, два сжимаем шарик мы не выпускаем.

На воде с ним поиграем, по бассейну покатаем.

(Дети дуют на мячи, катают их по поверхности воды)

Ведущий: Продолжается наше путешествие по планете Марс!

Ребята, посмотрите, сколько вокруг метеоритных камней, соберем их для изучения! (По бассейну разбросаны разноцветные камушки).

Игра «Сокровища» (дети собирают со дна бассейна разноцветные камушки)

Ведущий: А сейчас предлагаю облететь планету Марс на летающих тарелках!

«Летающие тарелки». (Плавание в кругах.)

Ведущий: Ребята, нам повстречались марсианский гейзер! Подойдем поближе и рассмотрим его!

Дети рассматривают «Гейзер»

Игра «Гейзер»

(дети по команде свободно передвигаются по бассейну, по команде: «Гейзер» убегают от в противоположный конец бассейна) Игра повторяется 3 раза.

Ведущий: Вот и подошло к концу наше космическое путешествие.

Пора возвращаться на нашу планету! Садимся в наш космический корабль и возвращаемся домой!

Дети встают в круг вокруг обручей и по команде делают морскую звезду, держась руками за обруч.

Ведущий: Из полета мы вернулись на нашу планету Земля, в наш любимый детский сад.

Звучит сигнал полета космического корабля, а затем речь Марсианина:

Дорогие ребята, мы жители планеты Марс были очень рады, что вы посетили нашу планету! На память об этом путешествии мы присылали вам посылку с сюрпризом!

Ведущий: Ребята, смотрите, какая интересная посылка! Давайте ее откроем и узнаем, что там!

Ведущий открывает посылку, в ней наклейки на космическую тематику.

Каждый ребенок выбирает себе наклейку на память.

 Ведущий: Вот и подошло к концу наше путешествие!