КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ, ПРИУРОЧЕННЫЙ КО ВСЕМИРНОМУ ДНЮ ФУТБОЛА «НЕДЕЛЯ ФУТБОЛА-2024»
проект по физкультуре (старшая группа)

Слайд 1

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ, ПРИУРОЧЕННЫЙ КО ВСЕМИРНОМУ ДНЮ ФУТБОЛА « НЕДЕЛЯ ФУТБОЛА-2024 » Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад присмотра и оздоровления № 123 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Инструткор по физической культуре: Гарбуз Виктория Олеговна Санкт-Петербург, 2024 г.

Слайд 2

Продолжительность проекта Краткосрочный (1,5 недели). Тип проекта Практико-ориентированный, познавательный, игровой Участники проекта Дети старших и подготовительных групп, воспитатели, родители. Сроки реализации проекта 05.12.2024 г. – 11 .12.2024 г. Цель проекта Формирование представление о спортивной игре футбол у детей старшего дошкольного возраста. Задачи проекта Познакомить воспитанников с историей возникновения футбола и празднике Всемирный день футбола; Рассказать о правилах игры в футбол; Воспитывать интерес к футболу через игровые упражнения. Повышать интерес родителей к здоровому образу жизни вместе с детьми. Создать условия для совместной деятельности детей, педагогов, способствующие сохранению и укреплению здоровья всех участников проекта. Формировать мотивацию детей на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством знакомства со спортивной игрой футбол . Участие в районном конкурсе детских рисунков посвященного празднику «Всемирный день футбола» от СПб ГБУ «Центр спорта Адмиралтейского района»

Слайд 3

Актуальность темы Одной из актуальных проблем современного общества является сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения. К сожалению, неблагоприятная экологическая обстановка, недостаточность витаминизации, ограничение возможности для занятий физической культурой и спортом, отсутствие знаний и умений ведения здорового образа жизни, приводят к ухудшению здоровья дошкольников. Первые представления о здоровье и здоровом образе жизни формируются уже в дошкольном возрасте, который является основополагающим в становлении личности человека. Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие физических качеств, формирование начальных представлений о футболе, овладение с правилами игры ; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей ЗОЖ, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек). В современном обществе мы наблюдаем недостаточную активность родителей в физическом воспитании детей, которые ссылаются на недостаток времени, средств, спортивного оборудования. Участвуя в реализации данного проекта, в предверие праздника Всемирный день футбола мы хотим расширить представления, детей и педагогов о данном виде спорта более подробно, сформировать положительное отношение к занятиям физической культурой и спортом, установить традиционные спортивные беседы и просмотр документальных роликов о различных видах спорта (футбол), вызывающее положительный эмоциональный отклик, приобщающее всех участников проекта к здоровому образу жизни.

Слайд 4

Пути реализации проекта: Тематические мероприятия: знакомство с правилами игры, просмотр роликов о футболе, просмотр мультфильма о футболе, игра в мини футбол на занятиях по ФК. Использование здоровьесберегающих технологий: ОРУ с мячом, занятия по физической культуре 3 раза в неделю с элементами футбола. Спортивные мероприятия: Поэтапное проведение товарищеских матчей по футболу с гендерным разделением внутри группы на занятиях по ФК.

Слайд 5

Этапы работы над проектом: 1 этап – подготовительный. Выбор темы. Обозначение проблемы. Изучение методической литературы игры в футбол в дошкольном возрасте. 2 этап – организация деятельности. Организация предметно - развивающей среды по проекту (постеры с изображением футболистов и футбольной тематики). П оиск видеороликов для дошкольников на заданную тематику. Согласование сроков. 3 этап - осуществление деятельности. Организатору проекта (инструктор по ФК Гарбуз Виктория Олеговна): Организация и проведение спортивных мероприятий в соответствие с планом проекта. Организация празднования Всемирного дня футбола. 4 этап – итоговый . Составление аналитического отчёта по проекту . Сбор фото-материалов по мероприятиям в ДОУ для оформления в соц.сетях .

Слайд 6

Воспитателям: Работа в помощь организатору в рамках реализации проекта в соответствии с планом. Организация детей на спортивные мероприятия согласно плану мероприятий. Помощь в проведение тематических мероприятий. Рисунок ребенка

Слайд 7

Работа с детьми: Беседы: «История футбола», «Кто такие фанаты?», «Футбол – это?», «Правила игры в футбол», «Всемирный день футбола», «ФК Зенит в Санкт-Петербурге». ОРУ с мячом. Занятия по Физической культуре 3 раза в неделю с элементами футбола. Игры высокой двигательной активности на бег, с мячом. Индивидуальная работа по изучению и повторению правил игры в футбол. Просмотр роликов и мультфильмов о футболе. Знакомство с правилами безопасности.

Слайд 8

Ожидаемый результат: Сформированные умения игры в футбол у детей старшей и подготовительной групп. Активизация знаний и формирование начальных представлений о футболе, овладение правилами игры. Формирование чувства ответственности через командную игру. Создание условий для совместной проектной деятельности детей и педагогов, способствующие сохранению и укреплению здоровья всех участников проекта.

Слайд 9

Изготовление стенгазеты от группы « Лунтики »

Слайд 10

Участие в районном конкурсе детских рисунков посвященного празднику «Всемирный день футбола» от СПб ГБУ «Центр спорта Адмиралтейского района»

Слайд 11

Представление родителям итогов проекта в Госпаблике сада Смотреть видео - > https://vk.com/wall-69708996_891

Слайд 12

Выводы Вследствие реализации проекта у дошкольников появился интерес к игровым видам спорта, а именно к футболу. Они ориентированы на здоровый образ жизни, имеют знания о правилах игры в футбол. Воспитанники овладели навыками действия с мячом (удар, передача, ведение). У дошкольников начали развиваться такие качества: точность, координация движений, быстрота реакции, сила, глазомер. Успешное участие в районном конкурсе детских рисунков посвященного празднику «Всемирный день футбола» от СПб ГБУ «Центр спорта Адмиралтейского района» (1 место).

Слайд 13

Используемая литература А. Захаров «Футбол для начинающих». Основы и правила. Питер. 2015 г. О. Лапшин «Учим играть в футбол». Москва 2015 г. Е. Ф. Желобкович «Футбол в детском саду». Конспекты занятий. Москва 2009 г. Л.И. Пензулаева «Утренняя гимнастика в детском саду» К. К. Утробина «Подвижные игры с детьми 5-7 лет». Сценарий физкультурных занятий и развлечений в ДОУ. Москва. Издательство ГНОМ. 2015 г. Л. Н. Волошина М., Т. В. Курилова «Играйте на здоровье!» Москва. Издательский центр « Вентана - Граф». 2015 г.