Картотека пальчиковых игр
картотека по физкультуре

«Радуются взрослые и дети»

Кто ещё радуется солнышку?

Радуется дедушка,

Радуется бабушка,

Радуется мамочка,

Радуется папочка,

Очень радуюсь я.

Рада солнцу вся семья!

Выполнение по образцу за педагогом движений: на каждую строку дети загибают пальчик, 6 строка – сжимать и разжимать кулачок.

«Домик»

 Я хочу построить дом,         (Руки сложить домиком, и поднять над головой)
Чтоб окошко было в нём,      (Пальчики обеих рук соединить в кружочек)
Чтоб у дома дверь была,     (Ладошки рук соединяем вместе вертикально)
Рядом чтоб сосна росла.    (Одну руку поднимаем вверх и "растопыриваем" пальчики)
Чтоб вокруг забор стоял, (Соединяем руки в замочек и делаем круг перед
Пёс ворота охранял,           собой)
Солнце было, дождик шёл, (Сначала поднимаем руки вверх, пальцы  "растопырены".  Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения)
И тюльпан в саду расцвёл!     (Соединяем вместе ладошки и медленно  раскрываем пальчики –   "бутончик тюльпана")

«Зайцы»

Скачет зайка маленький  ( Пальчики сжаты в кулак, выпрямить средний и указательный пальчики. )

Около завалинки.           (Руки над головой, соединены средние пальцы,  изобразить домик. )

Быстро скачет зайка, ( Пальчики сжаты в кулак, выпрямить средний и  указательный пальчики. )

Ты его поймай-ка.         ( Покрутить кистями рук перед собой. )

«Пальчики здороваются»

Кончиком большого пальца правой руки касаться кончиков всех остальных пальцев поочередно. То же делать пальцами левой руки и обеих рук сразу.

«Лодочка»

Две ладошки прижму       Ладони лодочкой, волнообразные движения рук.
И по морю поплыву.
Две ладошки – друзья –
Это лодочка моя.
Паруса подниму,               Поднять выпрямленные ладони вверх.
Синим морем поплыву.
А по бурным волнам            Имитация движений волн и рыбок.
Плывут рыбки тут и там.

«Белочка»

Большим пальцем поочерёдно касаться остальных пальцев, выполняя упражнение сначала одной рукой затем другой рукой.

Прыгает по веточкам

Невеличка белочка.

Мелькает хвостик средь ветвей.

Кто угонится за ней?

«Пальчик вышел погулять»

Пальчик вышел погулять,

Ключ забыл с собою взять.

Что он делает теперь?

Просто он стучится в дверь.

Дети растопыривают пальцы, а затем начинают одновременно сгибать большие пальцы, касаясь подушечками соответствующей ладони. Повторяют четверостишие несколько раз.

«В прятки пальчик и играли»

В прятки пальчики играли

И головки убирали.

Вот так, вот так

И головки убирали.                     Ритмично сгибать и разгибать пальцы.

«Сноровка»

Мне нужны такие вещи:                   поочередно хлопаем в ладоши и

                                                             кулачками

Молоток, тиски и клещи,                 загибают пальчики

Ключ, напильник

И ножовка                                         разжимают все пальчики

А всего нужней сноровка              поочередно хлопаем в ладоши и кулачками

«На работу»

Большой палец встал один.

Указательный — за ним.

Средний будит безымянный.

Тот поднял мизинчик малый.

Встали братцы все — «Ура!»

На работу им пора.

(Сжать пальцы в кулачок. Поочередно разгибать их, начиная с большого пальца. А со слов «Встали братцы все… широко расставить пальцы в стороны. )

«Замок» 

На двери висит замок —

Кто его открыть бы смог?      (Быстрое соединение пальцев в замок.)

Потянули…                              (Тянем кисти в стороны.)

Покрутили...                             (Волнообразные движения.)

Постучали…..               (Пальцы сцеплены в замок, дети стучат ладонями.)

И открыли!                               (Пальцы расцепились.)

«Пальчики»

Этот пальчик хочет спать.            (поочередно загибать пальцы к ладошке
Этот пальчик – прыг в кровать!   начиная с мизинца. Затем большим пальцем 
Этот пальчик прикорнул.              касаться всех остальных - «будить»);
Этот пальчик уж заснул.
Тише, тише не шуми,
Пальчики не разбуди.
Встали пальчики. Ура!                  (с восклицанием «Ура!» - кулачки разжать, 
В детский сад идти пора.               широко расставив пальцы.)

«Теремок»

Стоит в поле теремок, теремок. (Дети соединяют кончики пальцев рук над головой.)
Он не низок не высок, не высок. (Приседают, опуская руки вниз, встают, поднимая руки вверх)
На двери висит замок, да замок (Руки сомкнуты ладонями и пальцами.)
Кто его открыть бы смог? (Поднимают плечи вверх, опус кают.)
Слева зайка, справа мышка, (Дети занимают свои места около теремка.)
Отодвиньте-ка задвижку. (Тянут руки в разные стороны, но пальцы в «замке»).
А лягушка, и медведь (Занимают свои места около теремка.)
Тоже терем хотят отпереть . (Сильно сжимают пальцы. ) 
А лисичка и волчок открывают теремок! (Открывают «замок» — рассоединяют пальцы по одному и раз водят руки в стороны).

«Как мы маме помогали»

Раз, два, три, четыре,                         Ребенок сжимает и разжимает кулачки.

Мы посуду маме мыли:                   Потереть одной ладошкой о другую.

Чайник, чашку, ковшик, ложку     Ребенок загибает пальчики, начиная с

                                                          большого.

И большую поварешку.                  Потереть одной ладошкой о другую.

Мы посуду маме мыли,

Только чашку мы разбили,     Ребенок загибает пальчики, начиная с мизинца.

Ковшик тоже развалился,

Носик чайника отбился,

Ложку мы чуть-чуть сломали.      Ребенок сжимает и разжимает кулачки.

Вот как маме помогали!