Занятие по физ. развитию
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Цель: формирование представлений детей о назначении и работе тренера, как о структуре популярного и эффективного воздействия на тело и организм, укрепления здоровья человека через игру.

Задачи:

1.Образовательные:

-закреплять и обобщать представления детей о здоровом образе жизни, о важном значении занятий спортом и физкультурой в жизни человека; уточнить представление о характерных симптомах  инфекции и его профилактике; расширять знания детей о профессиях и труде работников фитнес - клуба: тренер,

2. Развивающие:

- развивать познавательный интерес к спорту и физической культуре;

развивать двигательную активность детей;

3. Воспитательные:

воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательное отношение к друг другу, готовность считаться с интересами товарищей.

Предварительная работа:

- беседы о здоровье, здоровом образе жизни: «Что такое здоровье», «Как сохранить и укрепить здоровье», «Спорт – это здоровье».

- подвижные игры и эстафеты;

-разучивание спортивных танцевальных движений, чтение художественной литературы о спорте;

- рассматривание альбомов «Спорт», «Сильные, ловкие, смелые!»;

- просмотр телепрограмм о спорте;

-продуктивная деятельность на тему «Спорт и физкультура»;

- подготовка оборудования и атрибутов к игре;

Игровые роли:  тренер.

Основная часть

Администратор встречает клиентов, расспрашивает.

Администратор: Добрый день, мы рады видеть вас в нашем клубе! Каким видом фитнеса вы хотели бы заняться?

Посетитель: Здравствуйте, я бы хотел заняться аэробикой!

Администратор: Я оформлю вам карту, где нужно Вам указать свои имя, фамилию, отчество.

Администратор: ваш тренер Анастасия-

Посетитель: Большое спасибо!

Администратор: Возьмите, пожалуйста, вашу карту и пройдите в сортивный зал.

Медработник: Здравствуйте, проходите, присаживайтесь.

Посетитель: Здравствуйте!

Медработник: Как вы себя чувствуете? Жалобы есть?

Посетитель: Я чувствую себя хорошо, жалоб нет.

Медработник: Каким видом фитнеса вы будете заниматься?

Посетитель: Я хотел бы заниматься на силовых тренажерах (аэробикой)

Медработник: Давайте, я Вас сейчас осмотрю. Все хорошо, Вы здоровы!

Посетитель: Спасибо!

Медработник: До свидания!

Посетитель: До свидания!

Тренер: Здравствуйте! Меня зовут- Анастасия! Я ваш тренер. Я предлагаю вам начать с  музыкальной  разминки. Итак, начнем. Все готовы группа равняйсь, смирно, вольно.

И так мы с вами размялись  теперь я вам могу предложить  скакалки, чудо диск для талии, боулинг сбей кеглю ,и кто желает поработать с гантелями.

Тренер: Наши упражнения с гантелями отлично укрепляют опорно-двигательный аппарат, развивают выносливость. Молодцы!

Тренер: все молодцы а теперь я вам предлагаю поиграть в подвижную игру

Кот и мыши. Тренер по считалке выбирает водящих кота и мыш.

Тренер: А сейчас я предлагаю  поиграть в игру  Угадай ка и вторая игра робототехника умная мышка помоги мышке добраться до сыра. Мы разделимся на две группе а в этом мне поможет Николай.

Заключительная часть

        Николай скажите пожалуйста что вам понравилось сегодня на нашей тренировке. Ева а что вам понравилось. Матвей в какую игру мы сегодня с вами играли.Молодцы мне тоже было приятно с вами работать.

Вот и подошла наша тренировка к концу какие вы ребята ловкие и умелые. Очень я рада  что настоящие спортсмены подрастают в нашем детском  саду. Желаю вам  всегда оставаться здоровыми и заниматься спортом.

Администратор: Мы с нетерпением ждем вас завтра, наш фитнес – клуб всегда открыт для вас.

Посетитель: Спасибо вам большое, нам очень понравилось, завтра придем обязательно!