Физкультурный досуг «Теремок» для детей средней группы (4-5 лет)

Цель. Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в спортивном развлечении.

Задачи:

• способствовать развитию физических качеств (быстрота, скорость, ловкость);
• развивать интерес к театральной деятельности;
• прививать любовь к физической культуре и занятиям спортом.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Теремок»; рассматривание иллюстраций к сказке.

Оборудование: веревка; коробочки с горохом и бобами; 2 поварешки; 2 тазика с мелкими предметами; 8 полусфер «кочки»; веник 2 шт.; маленькие мячи (по количеству участников); палочки по количеству участников; 2 обруча; кегли; кубики лего по количеству участников; 2 мяча больших; музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия. Под музыку дети входят в зал, где стоит теремок, и рассаживаются на скамейки.

Инструктор: Ребята, отгадайте загадку. Домик в поле появился,

Он в жилище превратился Для мышонка и синицы,

Зайца, волка и лисицы. (Теремок)

Правильно, теремок. И сегодня я предлагаю вам поучаствовать в спортивных соревнованиях по мотивам этой сказки.

Но для начала устроим разминку. Давайте встанем в круг и поиграем в игру под музыку «Мы пойдем сначала вправо. А потом пойдем мы влево ….» ускоряя движения.

Молодцы, ребята, хорошая разминка. Начнём соревнования! В каждом конкурсе будут принимать участие по 6 человек от каждой команды. Все герои сказки находили теремок по очереди, оставались там жить и у каждого были свои обязанности, кто-то кашу варил, кто-то воду носил, а кто-то уборкой занимался. Кто же первым нашёл теремок? (Мышка). Правильно. И наша первая эстафета называется «Мышка кашу варила».

1. Эстафета «Мышка кашу варила»

Оборудование: натянутая веревка, коробочки с горохом и бобами.

Для того чтобы приступить к приготовлению каши, сначала участникам конкурса необходимо нужно перебрать крупу. На противоположной стороне, напротив команды поставлены коробочки (горох смешан с бобами, нужно выбрать семя боба и преодолев препятствие (перешагнуть через натянутую веревку) перенести в пустую баночку.

Победит та команда, которая быстрее выполнит задание.

Инструктор: Следующей к теремку прискакала Лягушка. У лягушки была обязанность – воду носить.

2. Эстафета «Лягушка воду носила»

Оборудование: 8 «кочек», 2 поварешки, 2 тазика с мелкими предметами, 2 тазика.

Напротив, каждой команды расположены следы «кочки» - в шахматном порядке, нетрадиционное оборудование, по которым лягушки прыгают до «озера» - тазики поварешками черпают мелкие предметы (капсулы от «киндер-сюрпризов», пробки от пластиковых бутылок и т. д., которыми наполнены тазики. Вернувшись в команду, содержимое поварешки «выливают» в ёмкость. Победит та команда, которая быстрее и больше принесёт «воды» - предметов.

Инструктор: А потом прискакал зайка! Зайка был ответственным в огороде.

3. Эстафета «Зайка овощи любил»

Оборудование:8 «кочек», 2 поварешки, 2 тазика с мелкими предметами, 2 тазика.

На противоположной стороне зала стоят вазы, в которых лежат различные продукты питания. Членам команд необходимо, перепрыгивая через препятствия боком (мягкие модули), добежать до корзины, выбрать то, чем питается заяц и вернуться в свою команду. Победит команда, участники которой быстрее и без ошибок выполнит задание.

Инструктор: Пришла в теремочек Лиса. Она следила за чистотой в доме.

4. Эстафета «Лиса за порядком следила»

Оборудование: веник 2 шт.; маленькие мячи (по количеству участников).

Задача «Лисы» донести мячик (мусор) до корзины. Вернуться и передать веник следующему участнику.

Инструктор: А затем в теремок пришёл Волк. Обязанность волка поддерживать тепло в доме.

5. Эстафета «Волк печку топил»

Оборудование: палочки по количеству участников; 2 обруча; кегли.

В каждой команде стоит корзина, в которой лежат пластиковые палочки – «дрова». По сигналу первые участники добегают до условленной метки между кеглями и забрасывают палочку в обруч, который лежит на полу. Победа достанется более быстрой и более меткой команде.

Инструктор: И самым последним к теремочкупришёл Медведь.

6. Эстафета «Медведь теремок раздавил»

Оборудование: кубики лего по количеству участников; 2 мяча; 2 обруча.

Нужно встать на колени и головой прокатить мяч через обруч до домика (лего-конструкция) на противоположной стороне, взять один кубик положить его в отдельную коробку, вернуться обратно в команду.

Инструктор: Ребята, окончание у нашей сказки хорошее! Звери все вместе построили новый большой дом.

7. Эстафета «Звери строят дом»

Оборудование: детали лего по количеству участников.

Звери строят «Дом» - дети несут по одному кубику из коробки капитанам команд, те строят дом - «Теремок».

Инструктор: На этом наши соревнования подошли к концу. Проигравших у нас нет, так как мы вместе построили два прекрасных теремочка. А теперь в завершение праздника давайте повеселимся танец-игра «Зверобика».