Сценарий спортивного праздника «Ну, погоди» для детей старшего дошкольного возраста
учебно-методический материал по физкультуре (старшая группа)

Сценарий спортивного праздника                      «Ну, погоди»                                                         для детей старшего дошкольного возраста

Автор-составитель:

Каплина Е.А.

Санкт-Петербург

2024

Цели:

1. Повышение интереса детей к физкультурным занятиям посредством спортивных игр и эстафет.
2. Достижение положительно-эмоционального настроя.
3. Приобщение к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Совершенствовать двигательные умения и навыки.
2. Закрепить знания детей о здоровом образе жизни.
3. Учить детей действовать согласованно в команде посредством игровых упражнений.
4. Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений.
5. Развивать у детей любовь к спорту через игру.
6. Воспитывать доброжелательные отношения и внимание друг к другу.
7. Формировать потребность в здоровом образе жизни у детей через игровые упражнения.
8. Воспитывать уверенность в своих силах.

Основные герои:

• Заяц;
• Волк.

Оборудование и инвентарь:

• Музыкальный центр;

• Обручи (малые 10 шт., большие 4 шт.);
• Конусы (8 шт.);
• Стойки (2 шт.);
• Овощи и продукты (игрушечные);
• Корзинки (2 шт.);
• Столы (2 шт.);
• Мяч большого диаметра (2 шт.)

Ход мероприятия:

Под музыку дети входят на спортивную площадку за воспитателем и строятся в одну линию на указанном месте. После построения под музыку выбегает заяц.

Заяц:        На спортивную площадку

                  Приглашаем, дети, вас

                  Праздник спорта и здоровья

                  Начинаем мы сейчас.

Под музыку из м/ф «Ну погоди!» на площадку вбегает Волк. Волк пытается угнаться за Зайцем. Запыхавшись, Волк останавливается и грозит кулаком.

Волк: Ну, Заяц погоди! Совсем я выдохся! (шумно отдувается)

Заяц: А я Заяц, - молодец,

          Смелый, храбрый удалец!

Волк: Заяц, а Заяц! Почему так получается: и выше я тебя, и ноги у меня длиннее, а никак я тебя догнать не могу?

Заяц: Это Волк, потому, что я каждое утро делаю зарядку.

Ребята давайте покажем Волку, как каждое утро мы делаем зарядку.

(Дети встают в рассыпную по всей спортивной площадке, соблюдая дистанцию друг от друга)

Музыкальная  разминка «Эх, ух, в здоровом теле здоровый дух»

(После окончания разминки, дети возвращаются на линию построения)

Волк: (вытирает пот со лба). Ух, упарился! Все  пора поспать, а вы меня не будите.

Заяц:   Да ты что Волк? Много спать это вредно.

Волк:   Пусть мне дети помогут разобраться, какие привычки вредные, а                                    какие полезные для здоровья.

Игра «Хорошо или плохо»

Заяц:   За здоровьем я слежу,

            На зарядку выхожу.

            Это, дети, хорошо

            Или это плохо?

Волк:  Сплю, ребята, я полдня.

            Вы не трогайте меня!

            Это, дети, хорошо

            Или это плохо?

Заяц:  По утрам я закаляюсь –

           Водой холодной обливаюсь.

           Это, дети, хорошо

            Или это плохо?

Волк:  Зубы чистить не хочу,

            Хорошо и так рычу.

            Это, дети, хорошо

            Или это плохо?

Заяц:   Ем морковку и салат,

            Витамины кушать рад.

            Это, дети, хорошо

            Или это плохо?

Волк:   Ну, я понял. Утром буду делать зарядку и брошу вредные привычки. 

Заяц:   Я очень люблю играть в разные подвижные игры, бегать эстафеты, думаю ребята, это тоже очень любят! Да ребята? (дети отвечают).

Заяц:   Чтобы быть здоровым, нужно правильно питаться, как вы думаете ребята, что полезно есть? (дети отвечают).

Сейчас мы Волку поможем собрать корзину полезных продуктов, чтобы он рос крепким и здоровым. Но для начала, нам нужно поделиться на команды!

(По команде, дети рассчитываются на первый-второй и перестраиваются в колонну по два, каждая команда подходит к своей стартовой линии)

1. Эстафета «Собери корзину полезных продуктов»

Команды встают на линию старта. Капитану даётся продуктовая корзинка, через 10 метров стоит стол с разными продуктами (полезными и вредными).

По команде первый бежит с продуктовой корзиной до стола, берет полезный продукт и кладет его в корзину, возвращается обратно и передает корзину следующему. Побеждает команда, которая быстрее всех соберет корзину и закончит эстафету.

Задача детей собирать только полезные продукты, в то же время Волк мешает, предлагая детям взять вредный продукт.

Заяц: Ну что Волк, посмотрим как ребята собрали тебе полезную корзину. (Волк и Заяц подходят к командам и проверяют их корзины)

Заяц: С этой задачей ребята справились хорошо. Я очень люблю прыгать, думаю, ребята тоже это очень любят? Сейчас проверим, какие ребята сильные.

2. Эстафета «Прык – скок»

Команды встают на линию старта. По команде, первый прыгает из обруча в обруч (5 шт), оббегает фишки змейкой, оббегает конус и возвращается обратно бегом передавая эстафету следующему. Побеждает команда, которая быстрее всех пробежит.

Волк:   Теперь я понимаю Заяц, почему ты все время от меня так быстро убегаешь, ты правильно питаешься, и прыгаешь выше головы. Не то, что я!

Заяц, а Заяц! Убегать то ты быстро умеешь, а загадки отгадывать точно не умеешь!

Заяц: Да-а-а, в загадках я не силен, а может быть ребята знают загадки?

(Дети остаются стоять на местах в своих командах и отвечают на загадки)

Конкурс «Отгадай загадку»

Волк: Жёлтый цитрусовый плод

             В странах солнечных растёт.

             Витаминов кладезь он,

             А зовут его... (лимон).

Заяц: Очень яркая девица Летом прячется в темнице.

            Любят зайчики и детки

            В свежем виде и в котлетках.

            Эта рыжая плутовка

            Называется... (морковка).

    Волк: То вприпрыжку, то вприсядку

                 Дети делают …(зарядку).

Заяц: Нужно лечь и отдыхать.

            Это значит, что у нас

            По режиму… (тихий час).

Волк: До чего ж приятно это!

             Дождик теплый, подогретый.

             На полу не видно луж,

             Все ребята любят (душ).

     Заяц: Знаю, есть на свете чудо,
                 Есть такое волшебство:
                 Поднесёшь под кран с водою –
                 Вмиг смывает грязь оно! (мыло).

Заяц: Молодцы ребята, все загадки отгадали! Но это еще не все! Чтобы быстро от волка убегать, нужно быть не только здоровым и сильным, но и ловким! Сейчас проверим, насколько вы ловкие!

3. Эстафета «Вбегайка – выбегайка»

Команды встают на линию старта. Через 5 метров стоит воспитатель с двумя обручами, поставленными вертикально, еще через 5 метров конус. По команде, первый бежит, вбегает в один стоячий обруч и выбегает из второго, оббегает конус и возвращается обратно, передавая эстафету. Побеждает команда, которая быстрее всех пробежит.

4. Эстафета «Весёлый мяч»

Команды встают на линию старта, каждой команде выдается мяч. По команде дети поднимают руки вверх, первый передает мяч над головой следующему и так до конца, после этого последний бежит вперед и продолжает передавать мяч назад. Побеждает команда, которая быстрее всех справится с заданием.

(После проведения эстафет команды возвращаются на линию построения и подводятся итоги эстафет и конкурсов)

Заяц: Волк, теперь ты понял что нужно делать для того чтобы быть здоровым, быстрым, сильным и ловким?

Волк: Да заяц, теперь я тоже буду по утрам делать зарядку, правильно питаться и заниматься спортом.

Заяц и Волк: А теперь давайте все дружно потанцуем

(После чего дети встают  врассыпную и играют в веселые игры)

Игра: «Мы пойдем сначала влево»

Игра: «Вперед четыре шага, назад четыре шага»

(По окончанию игр дети строятся на линии построения, прощаются с героями и под МУЗЫКУ выходят со спортивной площадки)