Физкультурное развлечение "Азбука пешехода"
материал по физкультуре (подготовительная группа)

Физкультурное развлечение на тему «Азбука пешехода» для детей подготовительной группы.

Цель: закрепление знаний о дорожных знаках и правил дорожного движения.
Задачи:
а) укреплять здоровье;
б) развивать физические качества и двигательную активность;
в) воспитывать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Оборудование: обручи, шары, гимнастические мячи, рули, дорожные знаки, светофор, ноутбук.

Ход развлечения

Дети в спортивной форме под музыкальное сопровождение входят в зал и строятся в круг.
Воспитатель: Ребята, я рада приветствовать вас на нашем развлечении. Я надеюсь, что вы самые находчивые, умные и смекалистые ребята.
Дети: Да.
Воспитатель: С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными. И чем лучше мы будем знать правила дорожного движения, тем безопаснее будет наша жизнь. Некоторые правила движения вы знаете и сегодня мы их вспомним. А сейчас приглашаю вас на веселую разминку.

Музыкальная разминка. Танец «Автомобили»

Воспитатель: Разминка всех нас взбодрила и настроение у всех отличное. Предлагаю разделиться на две команды. Дети делятся на две команды: команда «Велосипедисты» и команда «Скейтбордисты».
Воспитатель: Ребята, скажите в каком месте можно переходить дорогу?
Дети: Где установлен знак «пешеходный переход» по «зебре»
Инструктор: Правильно и наша эстафета так и называется.

1. Эстафета «Пешеходный переход»
(Ребенок бежит с бумажной полоской в руке и кладет ее на пол у ориентира, затем возвращается обратно и передает эстафету следующему ребенку.)
Инструктор: Ребята, какой свет сигнала светофора означает «Внимание. Приготовиться к движению».
Дети: Желтый свет светофора.
Воспитатель: Правильно, ребята. А следующая, эстафет называется

Эстафета «Наш друг светофор»
(На полу лежат 3 обруча: 1 обруч красного, 1 обруч желтого и 1 обруч зеленого цвета. Ребенок берет в руку шарик, любого цвета, бежит с ним и кладет его в обруч того же цвета, возвращается обратно и передает эстафету следующему ребенку)

Инструктор: А знаете ли вы, ребята, где разрешается кататься на велосипеде?
Дети: По велосипедным дорожкам.

3. Эстафета «Прокачусь на велосипеде»
(Ребенок прыгает на фитбольном (гимнастическом) мяче до ориентира и обратно, передает мяч следующему ребенку)

Инструктор: А сейчас, ребята, отгадайте загадку.
Пьет бензин, как молоко
Возит грузы далеко,
Носит обувь из резины
Называется…
Дети: Машина.
Воспитатель: Молодцы, правильно отгадали и сейчас мы будем водителями.

4. Эстафета «Внимательный водитель»
(Ребенок берет в руки руль, бежит, оббегая ориентиры, возвращается обратно, передает руль следующему ребенку)

Воспитатель: А сейчас я приглашаю 1 команду встать в шеренгу у одной стены зала, другую команду напротив них у другой стены, будем играть.

Игра «Перейди дорогу»
(У воспитателя в руках 2 кружка: 1 с одной стороны зеленый, с другой – желтый;
2 – с одной стороны красный, с другой – желтый. Если ведущий поднимает зеленый кружек – дети делают шаг вперед, красный – шаг назад, желтый – стоят на месте. Ведущий чередует цвета в любом порядке. Побеждает та команда, игрок которой перейдет дорогу первым.)

Инструктор: Вижу, все старались и все были внимательными, молодцы.
Я приготовила для вас загадки, я их начинаю читать – вы продолжаете.

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…(дорожный знак)

Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…(переход).

Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает людям, дорогу перейти. (светофор)

Дом на рельсах, тут как тут,
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай,
Отправляется…(трамвай).

Воспитатель: Молодцы, ребята, отгадали все загадки быстро и правильно.
Праздник наш продолжаем. Я уверена, вы знаете это транспортное средство, для езды на котором надо отталкиваться одной ногой.
Дети: Самокат.
Воспитатель: Правильно и сейчас мы на нем покатаемся.

5. Эстафета «Быстрый самокат»
(Ребенок ставит ногу в небольшую коробку, другая нога на полу и таким образом бежит до ориентира и возвращается обратно, передает эстафету следующему ребенку)
Воспитатель: А сейчас последняя эстафета.

6. Эстафета «Дорожные знаки»
(Ребенок бежит до ориентира, берет дорожный знак, поднимает и называет его, затем кладет знак и бежит обратно, передает эстафету следующему ребенку)

Инструктор: Приглашаю всех на музыкальную игру «Колесики»
Инструктор: И в заключении я могу с полной уверенностью сказать, что сегодня проигравших нет. Вы все хорошо знаете правила дорожного движения и всегда их соблюдаете.

Воспитатель:
Цель правил всем ясна,
Их выполняет вся страна.
Их вы помните, друзья,
И выполняйте твердо.
Без них по улицам нельзя
Ходить в огромном городе.

Воспитатель:  
Наше развлечение «Азбука пешехода» подошло к концу. Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и жизнь окружающих людей опасности