Конспект занятия "Будем мы военными"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Конспект занятия по физической культуре с детьми старшего возраста

по теме: «Будем мы военными».

Инструктор по физической культуре

МДОУ «Детский сад № 28» Зарипова Наталья Валентиновна.

Цель: Создать условия для развития у детей физических качеств через двигательные упражнения.

Задачи: Образовательные.

#1047;акрепить знания детей о военных профессиях.

2. Продолжать упражнять детей в беге и ходьбе в колонне, в беге с подскоками.

3. Упражнять в сохранении равновесия.

4. Упражнять в прыжках через предметы.

5. Развивать внимание и быстроту движений.

6. Развивать ловкость в упражнениях с мячом.

Развивающие:

1. Содействовать развитию физических качеств – ловкости, быстроты, гибкости, равновесия, глазомера, силы и выносливости.
2. Повышение активности и общей работоспособности.

Воспитательные.

1. Воспитывать волевые качества, смелость, настойчивость.

2. Воспитывать умение соблюдать правила в подвижных играх и эстафетах.

Материалы: ноутбук, проектор, презентация, флажки, «лапы», палки мягкие, мячи, конусы, обручи, бубен, аудиозапись.

Ход занятия:

I. Вводная часть.

П.: Здравствуйте, дети! П.: Сегодня мы с вами будем не просто мальчиками и девочками, а будем военными, хотите? П.: Военные у нас сильные, ловкие, смелые. Они умеют хорошо маршировать и быстро бегать. Готовы? Вперед…

Ходьба по кругу: МЕНЯЮЩИЕСЯ СХЕМЫ НА ЭКРАНЕ, по которым дети выполняют задания во время ходьбы: на носочках руки вверх– 1 круг, с высоким подъёмом колен, руки в стороны – 1 круг. Бег - 2 круга. Руки на пояс, в круг лицом, прыжки приставным шагом – 2 круга. Лицом вперед 1 круг. Ходьба – 1 круг.

Перестроение в 3 колонны.

П.: Как вы думаете какими военными мы с вами будем? П.: Я загадаю вам загадку, а если вы правильно ответите, то на экране появится ответ.

Полосатая рубашка, вьются ленты за фуражкой. Он готов с волною спорить, ведь его стихия море. (Ответ: Моряк) СЛАЙД

П.: Моряки ждут сигнал, надо его передать.

Общеразвивающие упражнения. Комплекс с флажками.

Перестроение в одну колонну. Ходьба, бег. Ходьба с заданиями С ОПОРОЙ НА МЕНЯЮЩИЕСЯ СХЕМЫ.

II. Основная часть. ОВД.

1. Развитие равновесия, согласованности действий рук и ног. Ходьба на «лапах».

- Послушайте загадку, если правильно ответите, то ответ увидите на экране.

Спешит по вызову отряд, Готовый разыскать снаряд И на пшеничном поле, И в транспорте, и в школе. Боец отряда очень смел - Три мины разрядить сумел. (Сапер) СЛАЙД

Правильно, молодцы! Теперь мы будем саперами. Вам нужно пройти через минное поле, не наступить на предметы – «мины»

Ходьба на «лапах».

Перестроение в три колонны.

П.: Молодцы, справились с заданием! Воспитатель убирает инвентарь.

Перестроение в одну колонну. Ходьба. Бег. Ходьба С ОПОРОЙ НА МЕНЯЮЩИЕСЯ СХЕМЫ.

2. Прыжки через предметы, метание.

П.: Еще одна загадка:

У паренька сбылась мечта -Пришел служить он в роту. Теперь стреляет: "Тра-та-та!" Из пушки, миномета. Недавно служит паренек, Но самый лучший он стрелок. (Артиллерист) СЛАЙД

Построение в три колонны.

- Ваше задание: перепрыгнуть через предметы, пролезть в обруч, взять мяч и как настоящие артиллеристы попасть в цель – сбить кегли.

П.: Молодцы, справились и с этим заданием! Воспитатель убирает инвентарь.

Перестроение в одну колонну. Ходьба. Бег. Ходьба С ОПОРОЙ НА МЕНЯЮЩИЕСЯ СХЕМЫ.

Построение на линии.

III. Заключительная часть. Подвижная игра «Меткий снайпер».

П.: Сейчас я вам загадаю загадку, а когда вы ее угадаете, то мы с вами поиграем. Затаится под кустом, весь зелененький притом. Свой прицел он наведет и лежит тихонько ждет. В меткости ему нет равных, он один из самых главных. (Ответ: снайпер) СЛАЙД

Подвижная игра «Меткий снайпер».

П.: Вы сегодня были настоящими военными! Справились со всеми заданиями! А теперь у нас парад. Внимание на экран. ВИДЕО ПАРАДА.

Парад стройся, шагом марш!

Ходьба по кругу – 2 раза.

П.: Давайте сейчас вспомним кем мы сегодня были. Вспоминаем, на экране появляются картинки. Моряки, саперы, артиллеристы, снайпер. СЛАЙД Кем вам больше всего понравилось быть?