Конспект НОД «Летние виды спорта»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Конспект НОД «Летние виды спорта»

Цель: развитие интереса к летним видам спорта.

Задачи:

Образовательные задачи:

-дать детям представление о летних видах спорта;

-познакомить с видами спортивного инвентаря, присущему

определённому виду спорта;

Развивающие задачи:

- способствовать развитию логического мышления, внимания, памяти;

Воспитательные задачи:

- Формировать у детей потребность в двигательной активности и

физическом совершенствовании.

- Способствовать формированию уважительного отношения друг к

другу.

- Формировать представления о важности и пользе занятиями спортом

для здоровья.

ХОД НОД:

Дети в кругу вместе с воспитателем.

Воспитатель: Какой замечательный день сегодня! Солнышко нас

приветствует яркими лучами и согревает нас, предлагаю вам подарить

друг другу частичку тепла, взявшись за руки и улыбнувшись друг

другу.

Воспитатель: Ребята посмотрите на эти предметы и ответьте на мой

вопрос, о чем мы сегодня с вами будем разговаривать?

Дети: о спорте.

Воспитатель: Да, поговорим сегодня о спорте и видах спорта. Ребята, а как вы думаете, что такое спорт?

Дети: это занятие физическими упражнениями, тренировки, спортивные соревнования.

Воспитатель: Как называют людей, которые занимаются спортом?

Дети: спортсменами.

Воспитатель: Как вы думаете, что нужно делать, чтобы стать спортсменом?

Дети: нужно делать каждое утро зарядку, закаляться.

Воспитатель: Как вы думаете, для чего люди занимаются спортом?

Дети: Чтобы быть здоровыми, сильными, никогда, чтобы не болели

Воспитатель: Что, по вашему мнению, спорт дает человеку?

Дети: Здоровье, силу……

Воспитатель: Ребята Вы сказали верно. Спорт делает человека сильным,

выносливым, укрепляет здоровье. Если регулярно заниматься спортом

и физкультурой, то будешь меньше болеть.

Воспитатель: А какие вы знаете летние виды спорта? Назовите,

пожалуйста.

Дети: бек, борьба, футбол, фигурное катание.

Воспитатель: Что нужно спортсмену для того, чтобы заниматься спортом?

Дети: спортивный инвентарь

Воспитатель: ребята, предлагаю отгадать загадки про летние виды

спорта?

Слушаем внимательно, за правильный ответ, вручаю фишку.

Инсайд, голкипер, стоппер, бек,

А также форвард и хавбек

Играют, забивая гол

В известной всем игре. Футбол

По волану бьёт ракетка,

Вновь ему лететь за сетку.

Вам назвать давно пора,

Что же это за игра? Бадминтон

Ему бассейн так приглянулся –

Он тут же в воду бултыхнулся,

Помчался стилем баттерфляй,

Теперь спортсмена отгадай…. Пловец

В честной драке я не струшу,

Защищу двоих сестер.

Бью на тренировке грушу,

Потому, что я… Боксер

Перечислить не берусь я

Множество снарядов.

Красоту и пластику

Дарит нам … Гимнастика

Один удар ракеткой —

Волан летит над сеткой.

Серёжа хоть и сильно бил,

Воланчик в сетку угодил.

Сегодня победил Максим.

Во что играли? В Бадминтон

Воспитатель: - Ребята, предлагаю поиграть в игру.

Она называется «Для кого? ». Показываю картинку с изображением

спортивного инвентаря, а вы попробуйте дать ответ, для кого он

предназначен. Смотрите внимательно, за правильный ответ получаете

фишку.

Воспитатель: предлагаю немного отдохнуть?

Физминутка "Пловцы"

К речке быстро мы спустились

Наклонились и умылись,

А потом поплыли дружно,

Делать так руками нужно:

Вместе раз; это – брасс.

Одной, другой – это кроль.

Все, как один, плывем как дельфин.

Вышли на берег крутой

И отправились домой.

Воспитатель: ребята, предлагаю рассказать о вашем любимом летнем

виде спорта, используя опорную схему.

Вы должны назвать вид спорта. Назвать, как называют спортсмена,

который этим видом спорта занимается. Назвать место, где можно

заниматься этим видом спорта. В какаю спортивную одежду одет

спортсмен. Какой спортивный инвентарь использует спортсмен.

Ответить на вопрос: почему вам нравится именно этот летний вид

спорта.

Рассказы детей по желанию.

Воспитатель: молодцы! Кто из ребят рассказал о летнем виде спорта

получает фишку.

Рефлексия:

Воспитатель: Ребята, что нового вы узнали?

– Что интересного вам запомнилось и понравилось больше всего?

Посчитайте, сколько у вас фишек. У кого больше всех фишек?

Молодцы, ребята, без вас и вашего труда у нас бы ничего не

получилось. Спасибо за творческую работу!