"День здоровья"
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)

 №

Этап образовательной деятельности

Ход образовательной деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

1.

Организационный момент

Ребята, сегодня у нас много гостей. Они помнят, какими маленькими, несмышлеными вы пришли в наш детский сад. С тех пор вы выросли, повзрослели, узнали много нового и сегодня мы вместе сможем показать, что вы хорошо подготовились к школе.

Дети слушают, приветствуют гостей.

Проблемная ситуация (или мотивация) и постановка и принятие детьми цели мероприятия

Появляется Мишутка – символ группы.

Мишутка: - Здравствуйте, ребята. Пришла весна, и я выбрался из берлоги после зимней спячки.
Я так хотел с вами поиграть, но чувствую себя очень уставшим и вялым. Что же мне делать?  Вы мне поможете ребята?

Воспитатель:

Чтобы быть здоровым, надо        
Никогда нам не зевать,
Как проснулся – первым делом
Процедуры выполнять…

Дети  приветствуют Мишутку.

Ответы детей: Мы поможем тебе взбодриться и поиграть с нами.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

2.

Начало выполнения действий по задачам мероприятия

Задание № 1. «Умывалочка»

Воспитатель  называет процедуры.
- Потягушки
- Мытье лица
- Чистка зубов
- Мытье головы
- Мытье рук
- Мытье ног

Конкурс № 2 «Фрукты и овощи»

Воспитатель: 

А когда умылся ты,
скорее в кухню ты беги
Холодильник открывай
Фрукты смело доставай!
Конкурс № 3 « Чистюльки»

Воспитатель:

Мишутка,  долго не ленись,
В доме чисто уберись

Воспитатель:

Дома чисто- хорошо!
Только это, друг,  не все!
Чтоб здоровым, крепким быть-
Нужно на улицу ходить
Конкурс № 4 «Прогулка»
Эй, Мишутка, не зевай,

На свежем воздухе- гуляй!

дети и Мишутка выстраиваются на зарядку и  вместе  выполняют движения под музыкальное сопровождение по показу воспитателя.

Дети перестраиваются в 2 колонны, держа в руках фрукт или овощ, по  одному бегут на противоположный конец зала к Мишутке и в пустые корзины перед ним кладут свой предмет., возвращаются к своей команде, передают эстафету.

Дети строятся у одного края зала. Воспитатель в центре зала разбрасывает маленькие мячи.  Корзины для сбора мячей стоят в углах спортивного зала. По сигналу «Раз, два, три» все дети должны, как можно быстрее, собрать их в корзину

Дети в колонне по очереди проходят за Мишуткой по тропе с препятствиями (перешагивают модули, пролазят в обруч, проходят по массажной доске).

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

3.

Итог мероприятия,

рефлексия

Воспитатель
Если ты все выполнял
Правильно заданья,
То болезни не страшны
Завершим соревнования!

Мишутка:
-  Ребята вам понравилось? а знаете, что мне понравилось больше всего? Мне понравилось с вами веселиться, бегать и прыгать, а самое главное то, что вы помогли мне почувствовать себя бодрым! И сейчас я хочу очень танцевать!!! Ребята вы будете танцевать со мной? 

- Спасибо вам ребята большое! Я приготовил вам маленькие подарочки ( Мишутка раздает  подарки и под музыку прощается с ребятами)

Ответы  детей о том, что им понравилось.

Дети танцуют под музыкальное сопровождение с Мишуткой.

Благодарят и прощаются с Мишуткой