Сценарий спортивного развлечения День здоровья
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

7 апреля

Всемирный День Здоровья

Цель:

- Формирование у  детей знаний о здоровом образе жизни;

- Укрепление дружеских отношений, поддержки, помощи друг другу.

- Закрепление знаний о витаминах.

Ход мероприятия:

Ведущий:

7 апреля во всём мире отмечают День здоровья.  Почему же именно 7 апреля?

Потому что в этот день много лет назад вструпил в силу Устав, т.е. правила о Здравоохранении, в котором было написано, что каждый человек на нашей планете имеет право на охрану  своего здоровья,  а государство должно его оберегать и создавать для  этого все условия. Но помимо государства, о здоровье мы должны заботиться сами: правильно питаться, соблюдать режим дня и конечно делать зарядку.

Солнце  встало! Солнце встало!

Просыпайся веселей!

Выше руки, шире плечи.

Раз, два, три – диши ровней!

От зарядки станешь крепче,

Станешь крепче и сильней!

1. (разминка под музыку)

- Ребята, скажите пожалуйста, для чего нужно делать зарядку?

(Ответы)

- А знаете ли вы, что значит быть здоровым? (ответы детей)

Вот сейчас я и проверю, знаете ли вы, ребята, что полезно, а что вредно?

2. «Да или нет»

– Чистить зубы по утрам?

– А по вечерам?  

– Кушать чипсы?  

– Пить фанту и кока-колу?  

– Мыть руки перед едой?

 – Объедаться конфетами и мороженым?

 – Гулять на свежем воздухе?  

– Гулять с мокрыми ногами?  

– Делать по утрам зарядку?  

– Поздно ложиться спать?  

– Кушать овощи и фрукты?

Ведущий: Ребята, вы слышите, кто-то вздыхает?!

(Заглядывает за зановеску)

Ведущий: Ой, Карлсон? Что ты тут делаешь и почему такой грустный?

Карлсон: Да что-то настроения нет, не хочется мне  озорничать и веселиться. Хочется всё время спать или просто лежать.

Ведущий:  А ешь ты с аппетитом?

Карлсон: Нет  у меня аппетита!

Ведущий: Так, всё ясно! У тебя дорогой,  Карлсон, нехватка витаминов!

Карлсон: А что это такое витамины?

Ведущий: Витамины – это вещества, которые необходимы нам для здоровья и бодрости. Получаем мы витамины из пищи. Если в пище недостаточно витаминов, человек болеет, становится вялым, грустным, слабым – таким как ты сейчас.

Карлсон: А где же я возьму витамины?

Ведущий: Давайте  поможем  Карлсону, покажем ему, где много витаминов.

3.Игра - эстафета «Приготовь фруктовый и овощной салат» 

Дети делятся на две команды. По сигналу, из общей карзины берут фрукт или овощ, бегут, оббегая конусы, к мискам и складывают в них. Угощают Карлсона.

Ведущий: Ну как, тебе, понравились салаты? Мы с ребятами рекомендуем тебе  пить  свежевыжатые соки  и кушать витаминные салаты каждый день и будешь  всегда бодр и здоров.

- Ребята, а как же зимой получать витамины? Правильно делать заготовки  на зиму.

4. Задание «По ягоды»

На полу рассыпаны цветные мячики – ягоды. По сигналу нужно их собрать и разложить по цвету в корзинки. Далее дети говорят какие это ягоды, красные – брусника, синие – черника и т.д.

Ведущая: Вот из этих ягод ты, Карлсон, сможешь сварить варенье, компот или просто заморозить их, а зимой кушать их и не болеть.

(Карлсон чихает)

Ведущая: Карлсон, ты что простыл? Наверно вирус подхватил.

Карлсон: Что же мне делать?

Ведущий: А мы сейчас прогоним этот вирус.

 5.Задание  «Победи вирус»

Метание капсул от киндера (витаминок) в «вирус». Подойти к отметке, взять киндер и бросить его в изображение вируса.

Карлсон: - Дааа, этот вирус не скоро вернётся!

Ведущий: Вообще, Карлсон, чтобы вирусы тебя не заражали, нужно быть очень спортивным, быстрым, ловким и помнить главные заповеди здоровья!

6.Эстафета «Бытрее всех»

Перепрыгнуть через лужи, проползти в тунель, сложить цветок с 10-ю заповедями здоровья (один лепесток каждый ребёнок), вернуться к команде.

Ведущий: Ну, что Карлсон, тебе стало легче?

Карлсон: Да, ребята, стало легче и веселее! Теперь я знаю, как правильно питаться и где брать витамины. Спасибо вам большое!

Ведущий и дети: Прилетай к нам ещё!