Конспект Физкультурный досуг совместно с родителями на тему «Есть дата в снежном феврале…»
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 126 комбинированного вида

Выборгского района Санкт-Петербурга

Конспект

Физкультурный досуг совместно с родителями

на тему

«Есть дата в снежном феврале…»

с детьми старшей группы компенсирующей направленности

Сатдарова Е.Ю., инструктор по физической культуре,

высшая квалификационная категория

2024

Цель: укрепление и сохранение здоровья детей.

Задачи обучающие оздоровительные:

-закреплять знания о празднике «День Защитника Отечества»;

- упражнять в метании набивных мешочков;

- формировать двигательные навыки;

- закреплять бег «змейкой» между предметами.

Задачи развивающие:

-развивать ловкость, быстроту, умение действовать по сигналу;

-развивать познавательную деятельность, любознательность, наблюдательность, смекалку, сообразительность;

-развивать умение действовать сообща, стремиться к общему результату.

Задачи воспитательные:

-воспитывать чувство уважения к родителям;

-создавать благоприятную атмосферу доброжелательности и взаимопонимания;

-формировать у родителей и воспитанников ответственность за сохранение и укрепление здоровья.

Виды детской деятельности:

Игровая деятельность

Общение со взрослым и сверстниками

Речевая деятельность

Музыкальная деятельность

Двигательная деятельность

Интеграция образовательных областей:

Физическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие

   Дата досуга: 22 февраля 2024 г.

   Время: 16:30

   Место проведения: музыкально-спортивный зал

   Материалы и оборудование: аудиозаписи, колонка, презентация, паззлы «корабль», 5 конусов, 2 ложки, 2 картошки, ведро с набивными мешочками, 4 конструктора, 4 иллюстрации «Петропавловская крепость», 4 стола.

Ход досуга:

На мультимедийной доске заставка «С днем защитника Отечества». Дети с папами под музыку «Наша Родина самая сильная…» входят в зал, делают круг почета и садятся на стулья.

Инструктор:

Папин праздник — главный праздник

 Всех мальчишек и мужчин.

 И поздравить пап любимых

 Мы сегодня так спешим!

 Мы не подарим вам цветов,

 Мужчинам их не дарят.

 Мы много-много тёплых слов

У вас в сердцах оставим!

 Мы пожелаем вам навек:

 Чтоб в жизни не робелось,

Пусть будет с вами навсегда

 Мальчишеская смелость!

Воспитатель:

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества! Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья и, конечно же, ваши любимые папы. Когда вырастут наши мальчики, они тоже будут служить в армии и охранять нашу землю. Ребята, в какой стране мы живем? (ответы детей). А кто управляет нашей страной? (ответы детей).

На мультимедийной доске появляется изображение В.В. Путина.

 А кто правил страной в далекие времена? (ответы детей). Правильно, царь.

На Руси было много царей, но сегодня наш физкультурный досуг посвящен царю, который не только основал наш город, но и очень много сделал для России. Это царь Петр Первый.

На мультимедийной доске появляется изображение Петра Первого.

Он заботился о том, чтобы защищать свою страну от нападения врагов. Когда Петр Первый был маленьким, он очень любил играть в солдатиков. Но кроме игрушечных солдатиков, у него было «потешное войско». «Потешное» потому, что не настоящее. Оно состояло из таких же мальчишек, как и он сам. Но ребята по-настоящему учились маршировать, строить крепости и брать их. У маленького царевича было много товарищей, потому что он принимал играть всех мальчиков, которые приходили к нему. Но когда царь подрос и потешные выросли вместе с ним, они стали настоящими солдатами. А вы могли бы стать солдатами? Сегодня мы проверим вашу силу и умения, а ваши папы вам в этом помогут.

Чтобы праздник начинать,

Нужно тело нам размять.

Пап и деток позовем

И разминку проведем!

Выходите поплясать,

Вашу удаль показать.

Проводится разминка по показу инструктора.

Инструктор: Давным-давно, на одном из маленьких островов нашего города, находилось очень много зайцев. Потому этот остров так и стал называться-Заячий. Вот именно с этого острова и начинается наш замечательный город. Здесь царь Петр Первый приказал построить крепость, для защиты от посягательств врагов, которую назвали-Петропавловская. Перед вами строительные материалы. Вам необходимо за 2 минуты собрать из конструктора Петропавловскую крепость, справитесь? Ну тогда приступаем!

На мультимедийной доске появляется изображение Петропавловской крепости.

Игровое упражнение «Собери крепость»

(На столах находится иллюстрация с изображением Петропавловской крепости и деревянный конструктор. Задача папа и детей за 2 минуты построить из конструктора максимально похожую крепость на Петропавловскую.)

Воспитатель: Как слаженно вы сработали и какие красивые постройки у вас получились! Одна краше другой! А мы переходим к следующему конкурсу. Оказывается не только люди могут охранять свою страну.

Гуляя в центре города,

Пройдитесь вдоль Невы:

Стоят вдвоем на набережной

Каменные львы.

Они хранят наш город

От наводнений, бед…

Погладьте их за это! Плохого в этом нет.

На мультимедийной доске появляется изображение Петербургских львов.

Петербургские львы-хранители Северной столицы. С древних времен львы считались символами власти, военного мастерства, поэтому львы стали так популярны в Санкт-Петербурге во времена правления Петра Первого.

Подвижная игра «Каменный лев»

(Дети, взявшись за руки, идут по кругу. В центре круга «львы»-папы, сидящие на стульчиках.

Львы из камня любят спать.

Будем годы мы считать:

Год-спит, два-спит,

Двадцать лет подряд храпит!

(дети на цыпочках подходят ко львам)

Как пройдет сто пятьдесят

Переловят всех ребят!

(дети грозят пальцем)

Дети убегают. «Львы» ловят убегающих детей. Пойманные дети «каменеют».)

Инструктор: Петр Первый очень хорошо умел строить корабли, да так, что лучшие мастера удивлялись его искусству.

На мультимедийной доске появляется изображение кораблей Петровской эпохи.

Он построил много русских кораблей. А потом со своими солдатами на кораблях отправился в Турцию, чтобы завоевать берега Черного моря. Скоро он взял крепость Азов, и с тех пор русские корабли стали плавать по Черному морю.
Мы тоже попробуем построить корабли, но не настоящие, потомучто на это уйдет много времени, а из паззлов.

Игровое упражнение «Собери корабль»

(На столе разложены паззлы «корабль» в перемешанном виде. Папа с ребенком за определенное количество времени должны собрать из паззлов изображение корабля.)

Воспитатель: Ну вот и вы вместе с папами пополнили российский флот! На военных кораблях  Петровской эпохи, обязательно были пушки, из которых отважные моряки учились стрелять в цель. И сейчас мы с вами потренируемся в этом искусстве.

Эстафета «Метко стреляй-в цель попадай»

(Ребенок встает за линию старта. Рядом с ним контейнер с набивными мешочками. Папа с ведром в руках находится на расстоянии 3 м от ребенка. По сигналу ребенок начинает бросать мешочки, стараясь попасть в ведро, которое держит папа. Эстафета проводится в течении 30 секунд. Задача папы и ребенка поймать как можно больше мешочков.)

На мультимедийной доске появляется изображение обедающих солдат.

Инструктор: Солдат должен хорошо питаться. Ребята, вы хорошо кушаете? А картошку любите? А вы знали, что до правления Петра Первого про картошку даже не слышали. Именно он привез этот всеми любимый овощ в Россию. Давайте и мы вместе с папами поможем нашему детскому саду и завезем картофель.

Эстафета «Картошка на ложке»

(Команды выстраиваются на старте. Первый ребенок, второй папа. У ребенка в руках ложка, в которой лежит картофель. По сигналу, ребенок начинает бег «змейкой» между конусами с ложкой в руках, стараясь не уронить картофель, до ориентира, огибает его и обратно возвращается таким же способом. Передает ложку папе. Папа выполняет то же задание. Эстафета считается законченной, когда папа, пересечет линию финиша.)

Воспитатель: Молодцы! Вы отлично справились со всеми заданиями! А теперь предлагаю отдохнуть и посмотреть видео-подарок от воспитанников группы «Дюймовочка».  

На мультимедийную доску выводится видео-поздравление от детей группы «Дюймовочка».

Инструктор: Вот и подошел к концу наш праздник. Ребята, вы показали себя сильными, ловкими, смелыми и умными. Мы благодарим наших пап за участие в соревнованиях и поздравляем еще раз всех с праздником! С Днем защитника Отечества!!!