Спортивный праздник в средней группе "Нам со спортом по пути – ГТО ждет впереди!"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Спортивный праздник в средней группе

«Нам со спортом по пути – ГТО ждет впереди!».

Цель: пропаганда здорового образа жизни, спорта.

Задачи:

- воспитание у дошкольника стойкого интереса и потребности в занятиях физической культурой и спортом;

- создание условий для творческого самовыражения детей в процессе физической активности.

Оборудование и материалы: 10 обручей, 24 мяча, 2 корзинки, 2 коробки, 2 гимнастических скамейки, мешочки с песком по количеству детей, платок, угощение для детей.

Ход праздника:

 Ведущий:  Кто здесь сильный?

     Кто здесь ловкий?

     Собирайтесь поскорей!

     Быстро стройтесь по порядку

     Начинаем мы зарядку!

 (Под музыку дети выполняют физические упражнения)

1. «Хомка.

 Хомка-хомка, хомячок,

(Повороты туловища вправо-влево, руки на пояс.)

Полосатенький бочок.

(Наклоны в сторону, рука скользит по боку.)

Хомка раненько встает,

(Потянулись руками вверх, встали на носки.)

Шейку моет, щечки трет.

(Движения согласно тексту.)

Подметает чисто хатку

(Наклон вперед, имитируем «подметание» пола.)

И выходит на зарядку.

(Ходьба на месте.)

1,2,3,4,5!

(Руки вперед, вверх, в стороны, вниз, к плечам.)

Хочет хомка сильным стать.

(Руки в кулак и к плечам, показываем силу мышц плеча.)

2.  «Пароход»

От зеленого причала

Оттолкнулся  пароход.

(Ходьба на месте.)

Он назад поплыл сначала,

(Ходьба  назад.)

А потом поплыл вперед.

(Ходьба с продвижением вперед.)

И поплыл, поплыл по речке

Набирая полный ход.

(«Плывут» - руками по-очередно выполняют круговые движения.)

От зеленого причала оттолкнулся пароход.

3. «Гномик»

Гномик по лесу гулял,

(Ходьба на месте.)

Колпачок свой потерял.

(Наклоны вперед – ищем пропажу.)

Колпачок был непростым

Со звоночком золотым.

(Хлопки в ладоши – слева, над головой, справа, перед грудью.)

Гному кто точней подскажет,

Где искать его пропажу?

5. «Каждый делает зарядку…»

Каждый день у нас, ребятки,

Начинается с зарядки.

(Ходьба на месте),

(По тексту:)

Руки в стороны и вниз,

Все  присели, поднялись,

И девчонки и мальчишки,

Побежали все вприпрыжку.

6.«Разноцветный мячик…»

Разноцветный мячик

По дорожке скачет,

По дорожке, по тропинке,

От березки до осинки.

От осинки поворот,

Покатился в огород.

(Прыжки  на двух ногах на месте, затем вокруг себя, руки на поясе.)

Ведущий: Молодцы, ребята, а теперь  поиграем в игру «Вырастим большие». (Дети садятся на колени, руки внизу).

Подняться на колени, руки поднять вверх – вдохнуть. Опустить руки вниз, опуститься на всю ступу – выдохнуть, произнести «у-х-х-х!».

Ведущий:  Я спрошу вас:

Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

С кем, ребята, вы дружны?

Знать об этом вы должны.

Дети: Солнце, воздух и вода –

Наши лучшие друзья!

Ведущий:   Вы скажите по порядку -

Часто ль делаете зарядку?

Спортом занимаетесь?

Водою закаляетесь?

Дети: Нам со спортом по пути –

ГТО ждет впереди!

Ведущий:  Девочки и мальчики,

А сейчас – внимание!

    Есть для вас еще одно

Веселое задание!

(Проводится игра «Жмурки»)

Ведущий: Не устали?

Тогда – внимание!

Начинаем соревнования!

Переправа

     Дети стоят двумя колоннами. Перед ними – по 5 обручей. По сигналу дети друг за другом прыгают через обручи на другую сторону «реки». Кто быстрее переправится на другой берег?

Репка

     Играют 2 команды по 6 человек. Дети строятся в колонны друг за другом, первым бежит дед, обегает «репку», которая находится на расстоянии 5 м, бежит обратно, берет за руку бабку, бегут уже вдвоем, обегают кеглю, возвращаются, берут за руку внучку, бегут втроем… Последний персонаж – мышка – хватает кеглю. Цель: прибежать первыми, не расцепив руки.

Пронеси картошку в ложке

     Достать ложкой картофелину (мячик),  и на ложке принести ее до корзины, вернуться в свою команду.

Веселая эстафета

     С мешочком на голове пройти по скамейке, встать в обруч, бросить мешочек в другой обруч, который находится на расстоянии 2 м, бегом вернуться назад.

Иголочка и ниточка.

    Ходьба в колонне за ведущим, держась за руки. Ведущий выбирает темп движения, проводит колонну между кеглями, стремясь «не разорвать ниточку».

Арбузы.

     Команды строятся в шеренги. Сбоку от правофланговых уложены 12 мячей. По сигналу участники передают мячи по цепочке на левый фланг, где левофланговый аккуратно складывает их в коробки. Выигрывает команда, закончившая передачу мячей первой.

Ведущий: И опять у нас игра

Становись в круг, детвора!

Игра «Садовник и цветы»

Играющие, цветы, находятся на одной стороне зала, а водящий – садовник – на противоположной стороне. Приближаясь к цветам он произносит:

Я иду сорвать цветок,

Из цветов сплести венок.

Цветы отвечают:

Не хотим, чтоб нас срывали

И венки из нас сплетали.

Мы хотим в саду остаться,

Будут нами любоваться!

С последними словами дети бегут на другую сторону зала. Садовник старается до кого-нибудь дотронуться (сорвать), если ему это удается - цветок считается сорванным и временно выбывает из игры.

Ведущий:

А  теперь пора прощаться.

Вам всем в группу надо возвращаться!

Там вас ждет на удивление -

Очень вкусное угощение.

До свидания! До новых встреч.