проектная деятельность
проект по физкультуре

Проект в подготовительной к школе группе, организованного в рамках празднования Дня космонавтики

«Юные исследователи космоса»

Подготовили:

педагоги МБДОУ г. Иркутска детский сад №127 «Берёзка»

Лузина Нелли Васильевна, воспитатель

Адушева Олеся Олеговна, инструктор по физической культуре

Проектная деятельность осуществлялась по методике В.А. Деркунской

Актуальность проекта: 

С древних времен людей манило все недоступное и загадочное. Без сомнения самым недостижимым из всего того, что их окружало, был космос. 
Дети, подобно древним людям, находятся в слиянии с природой, а потому все, что их окружает, кажется таким родным и интересным.

С раннего возраста их интересуют загадки Вселенной, Солнце, Луна, Звезды, ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Возраст почемучек – самый замечательный возраст для детей. Дети активно познают мир, открывают для себя новые тайны. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Космос– это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Вспомните свое детство, как интересно было смотреть в ночное небо.

Метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и на специальных интегрированных занятиях. Проектная деятельность развивает творческую активность детей, родителей и педагога помогает самому педагогу развиваться.

Проблемный вопрос – Что такое космос и какие люди покоряют его?

Участники проекта: воспитатели, инструктор по физической культуре, дети подготовительной к школе группе, родители.

Срок реализации: краткосрочный (1 неделя)

Цель проекта: создать условия для взаимодействия всех участников  образовательных отношений, в контексте расширения у дошкольников представлений о Вселенной, галактике, планетах, звездах, космонавтах и формированию здорового образа жизни и развитию физических качеств дошкольников.

Задачи для воспитателей:

- проинформировать родителей и привлечь их к участию в проекте;

- обогатить представления детей о космосе;

 - создать условия для самостоятельной и совместной со взрослыми деятельности детей в рамках реализуемого проекта;

-пополнить и обогатить РППС, а также методический, дидактический и наглядный материал по теме «Космос»;

- повысить уровень педагогической компетентности в освоении современных образовательных технологий;

- создать условия для презентации проекта.

Задачи для инструктора по физической культуре:

- закреплять представления детей о влиянии физической культуры на здоровье человека;

- развивать физические качества и способности детей (равновесие, координация, ориентировка в пространстве)

- создать условия для изготовления атрибутов по физическому развитию

- повысить положительное влияние на формирование интереса к двигательной активности, и здоровому образу жизни;

Задачи для детей: 

- сформулировать детскую цель проекта;

- запланировать свою деятельность;

- организовать поиск информации о космосе из различных источников, систематизировать полученные знания и применять их в разных видах деятельности.

- проявить творческую активность в изготовлении физкультурных атрибутов по космической тематике;

- активно выполнять физические упражнения на развитие качеств, необходимых космонавту (равновесие, координация, ориентировка в пространстве)

- принять участие в презентации проекта.

Задачи для родителей:

- установить партнёрские отношения с педагогами в вопросах воспитания и образования детей;

- изготовить познавательные пособия совместно с педагогами;

- создать совместно с ребенком нестандартное оборудование из бросового материала своими руками для занятий по физической культуре;

- принять участие в презентации проекта.

Продукты проекта: 
- создание фантазийных книжек- малышек (космический транспорт) ; 
- изготовление стен-газеты «Ракета- «Солнышко»;

-познавательно - тематическая выставка на тему «Космос»;
- выставка поделок на тему: «Космическая галерея»; 

- нестандартное физкультурное оборудование на развитие равновесия, координации движений, ориентировку в пространстве, дыхательной системы организма;

- физкультурный досуг «Космическое путешествие».

Реализация проекта

I Этап. Погружение в проект (мотивационный этап)

• Создание развивающей среды в группе и спортивном зале: подбор демонстрационного материала (иллюстрации; макет солнечной системы; портреты космонавтов, подготовка спортивного оборудования и атрибутов)
• Выявление проблемы
• Опрос воспитанников и их родителей для выявления уровня знаний

о космосе, Вселенной  

• Поставка задач и сроков реализации
• Составление плана деятельности для реализации проекта
• Подбор различных источников информации; картотеки подвижных игр, пальчиковых игр по теме проекта;
• Подготовка информации для родителей;
• Разработка конспектов мероприятий

II Этап 

Деятельностный этап

III Этап Презентация проекта

Продукты проектной деятельности:

- нестандартное физкультурное оборудование

- макет «Солнечная система»

- выставка детских творческих работ «Космические дали»

- досуг-развлечение «Космическое путешествие»

Форма презентации: демонстрация нестандартного физкультурного оборудования, макета «Солнечная система», досуг-развлечение, выставка

Содержание:

1. Приглашение гостей (родители, воспитатели и дети других групп).
2. Выступление инструктора по физической культуре и воспитателя о реализации проекта.
3. Представление детьми нестандартного физкультурного оборудования, макета «Солнечная система» в развивающей среде группы.
4. Краткие сообщения детей «Что такое космос и какие люди покоряют его?»
5. Рефлексия. Отзывы гостей о проекте.