Конспект занятия по физическому развитию в 1 младшей группе
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект  физкультурного занятия для детей 2-3лет

«Зайка в гости к нам пришел».

Задачи:

 1.Побуждать детей к двигательной активности.

2.Учить детей ходить и бегать за воспитателем не наталкиваясь друг на друга.

 3.Упражнять в подпрыгивание до предмета, находящегося выше поднятых рук ребёнка.

4.Учить подлезать под дугу (высота30-50см).

5.Развивать самостоятельность при выполнении физических упражнений.

6.Обеспечить охрану и укрепление здоровья детей.

Оборудование: игрушка Зайка " на руку", пластмасовые шарики, мешочки для метания, мешочек для шариков, корзина

Ход занятия.

Вводная часть

(В группу заходит воспитатель, на руке у него зайка из кукольного театра)

Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришел Зайка. Он хочет с нами сделать спортивные упражнения и поиграть.  Давайте пригласим Зайчика с нами помаршировать. Строимся друг за другом и идём за мной и Зайчиком.

Звучит ритмичная музыка

Ходьба за воспитателем и Зайкой, не наталкиваясь друг на друга, с свободными   движениями рук и ног.

Воспитатель: А теперь , догоните Зайку (бег за воспитателем в руках Зайка)

Ребята, посмотрите , Зайка принес «чудесный мешочек». А что же в нем? (Обращает внимание детей на мешочек в котором лежат шарики)

Воспитатель предлагает взять шарики в руки .

Воспитатель: А давайте вместе с Зайчиком сделаем упражнения, и он посмотрит, какие вы ловкие и умелые, и ,как вы умеете делать упражнения. ОРУ (с пластмасовыми шариками)

«Покажи шарик»

И.п.- стоя. Ноги на ширине плеч, руки с шариками опущены. Поднять руки вверх, показать шарики, вернуться в и. п.(3раза)

«Спрячь шарик»

И. п.- стоя, ноги вместе, руки с шариками вверх.

Присесть. Положить шарики па пол, вернуться в и.п.

Присесть, взять шарики, вернуться в и.п.(3раза)

«Дотянись»

И.п.- сидя на полу, ноги прямо, руки с шариками перед собой.

Наклониться вперед, коснуться шариками пальцев ног, вернуться в и. п. (3раза)

"Воротца"

Давайте прокатим шарик под дугу, и проползём за ним на четвереньках (показ упражнения воспитателем вместе с Зайкой). Затем, дети поочерёдно выполняют упражнение. После выполнения упражнения, дети складывают шарики обратно в мешочек.

«Попрыгунчик»

И. п.- ноги слегка расставлены. Прыгать на двух ногах на месте, чередуя с ходьбой (4-5 раз)

Воспитатель: Молодцы ребята, справились все! А теперь нужно восстановить дыхание. Для этого, кладём руки на живот, надуваем шар. Вдох  через нос, выдох через рот трубочкой .(Показ воспитателем ,повтор 3-4 раза)

Зайчик: Молодцы ребята! Вы смелые и ловкие! Мне очень понравилось с вами заниматься. А сейчас я хочу с вами поиграть. У меня есть много мешочков. Покажите, как вы умеете далеко бросать мешочек. (Воспитатель ставит корзину с мешочками, дети подходят к ней и берут мешочки. По словесному указании и показу воспитателем, дети поочерёдно бросают мешочки. (Повтор 2-3 раза). Затем дети складывают мешочки в корзину

Рефлексия:

Зайчик: Ребята, вы мне очень понравились! Вы очень добрые и хорошие! Погладьте себя по голове, погладьте друг друга по голове. У вас сильные ручки, погладьте свои ручки! У вас сильные ножки, погладьте свои ножки! Вы очень дружные ребята, обнимите друг друга! (Дети выполняют задания)

Воспитатель: Спасибо тебе, Зайка за интересные упражнения и весёлую игру! Наши ребята много играют, двигаются и будут здоровыми. До свидания!

Дети прощаются с Зайкой и воспитатель выходит вместе с Зайкой из группы