Спортивное развлечение «В гостях у Лесовичка» для детей подготовительной группы.
материал по физкультуре (подготовительная группа)

Спортивное развлечение «В гостях у Лесовичка»

для детей подготовительной группы.

Цель: привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.

Задачи:

- закреплять основные виды движений в эстафетах;

- совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости;

- способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Ход мероприятия:

Под музыку выходит ведущий.

Ведущий:

Нельзя нам на свете прожить без чудес,

Они нас повсюду встречают.

Волшебный, осенний и сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

Закружится ветер под песню дождя,

Листочки нам под ноги бросит.

Такая красивая эта пора:

Пришла к нам опять Чудо-Осень.

Дети под музыку входят в зал, выполняют музыкально ритмические движения с лентами «Чудная пора – Осень».

Ребенок 1:

Дарит осень чудеса,

Да еще какие!

Разнаряжены леса

В шапки золотые.

На пеньке сидят гурьбой

Рыжие опята,

И паук – ловкач какой!

– Тянет сеть куда-то.

Дождь и жухлая трава

В сонной чаще ночью

Непонятные слова

До утра бормочут.

Ребенок 2:

Праздник осенью в лесу –

И светло, и весело.

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила.

Каждый листик золотой –

Маленькое солнышко.

Соберу в корзину я,

Положу на донышко.

Берегу я листики…

Осень продолжается.

В детском садике у нас

Праздник начинается!

Ведущий:

Мы сегодня собрались здесь

Чтобы поразмяться.

Ярких листиков собрать

Посоревноваться.

Ведущий: сегодня у нас в зале две команды:

 «Красные листья» и «Жёлтые листья».

(на груди у детей эмблемы команд)

Ведущий: Команда «Красные листья» ваш девиз!

Дети: Красный лист летит, летит. Команда наша победит!

Ведущий: Команда «Жёлтые листья» ваш девиз!

Дети: Жёлтый лист летит с осин. Мы всех сегодня победим!

Ведущий: судить наши осенние соревнования будет справедливое жюри.

 За каждую победу команды будут получать по одному осеннему листочку.

 В конце победит та команда, которая соберёт букет с большим количеством листьев.

Ведущий:

На полянку выходите,

Силу, ловкость покажите!

Не зевайте, не ленитесь.

На разминку становитесь!

МУЗЫКАЛЬНАЯ РАЗМИНКА «В ЛЕСУ»

Ведущий:

Кто на праздник опоздал,

Приходи скорее к нам.

Сказку дружно все встречайте,

Громче хлопать начинайте.

Под музыку заходит старичок-лесовичок.

Лесовичок:

Привет осенний вам друзья.

Меня узнали, кто же я?

(ответы детей)

Я весёлый старичок,

Старичок Лесовичок!

Я люблю гулять по лесу,
В лес хожу я каждый день.
Всё в лесу мне интересно:
Каждый куст и каждый пень.

У меня в лесу раз в год
Чудо дерево растёт!

Лесовичок:

Ребята, а вы хотите увидеть чудо дерево?
Тогда закрывайте глазки –
Пусть будет всё, как в сказке!
Вас листочком закружу,
В лес осенний занесу!

(звучит волшебная музыка)

Лесовичок: раз, два, три, на чудо-дерево смотри! (Срывает косынку с дерева)

Ведущий: ах, какое необычное дерево! И листики на нём все разные, расскажи нам, про это дерево, Лесовичок!

Лесовичок:

Дерево нарядное наш лес украшает,

На праздник веселый ребят приглашает.

А на этом чудесном дереве –

Лист берёзы и ольхи - разноцветны, хороши.

Клена лист и лист рябины,

Лист каштана и осины.

Дружно все они растут

С вами в сказку нас зовут.

Ведущий:

Вот записка (снимает с дерева), что же в ней?

Прочитаю поскорей:

«Лист сорви и посмотри,

Что написано – прочти.

И тогда играй, пляши,

Веселись ты от души!»

Ведущий: А! Вот оказывается, в чём заключается волшебство этого дерева! Ну что, ребята, сорвём первый листочек?

Лесовичок: Раз-два-три, листочек сорви! (волшебная музыка)

   1 ЛИСТ:

ЭСТАФЕТА: «РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИСТОЧКИ»

В конце зала лежат пустые обручи, а в центре зала находится обруч, в котором лежат листья клена и дуба. Дети по очереди подбегают к центральному обручу. Одна команда собирает только кленовые листья, а другая только дубовые.

Ведущий: А я вот этот листочек сорву, на его волшебство погляжу.

Лесовичок: Раз-два-три, листочек сорви! (волшебная музыка)

  2 ЛИСТ:

ЭСТАФЕТА: «ПЕРЕЙДИ БОЛЬШУЮ ЛУЖУ»

Командам выдаются 2 обруча. Перекладывая обручи, команды должны перейти «лужу», не замочив ноги. Дойдя до финишной прямой, бежит обратно к команде и передает обручи. Выигрывает та команда, которая быстрее перейдет «лужу».

Ведущий:

Чудо дерево стоит, и листиками шевелит. Я к дереву подойду и ещё листок сорву.

Лесовичок:

Раз-два-три, листочек сорви! (волшебная музыка)

  3 ЛИСТ:

Ведущий и Лесовичок по очереди каждой команде загадывают загадки.

Вопросы команде «Красные листья»:

1. Где растет слива – в саду или в лесу? (В саду).

2. Какая ягода заменяет лимон? (Клюква).

3. Употребляют ли в пищу крапиву? (Да).

4. Можно ли есть волчью ягоду? (Нет).

5. Какой ягодой любит лакомиться медведь? (Малиной).

6. Его весной и летом мы видим одетым,

А осенью с бедняжки сорвали все рубашки. (Лес).

7. У какого овоща есть глазки? (картофель)

8. У какого фрукта румяные щечки? (яблоко)

Вопросы команде «Желтые листья»:

1.Маленький, удаленький

   сквозь землю прошел,

   красну шапочку нашел. (Гриб).

2. Каким грибом лечится лось? (Мухомором).

3. Гриб, который растет под березой. (Подберезовик).

4. Какое дерево не меняет осенью наряд? (Ель).

5. Ягода, из которой делают бусы. (Рябина).

6. Зверь, который сушит грибы на сучьях. (Белка).

7. У каких овощей есть усы? (горох, фасоль)

8. У каких овощей красный нос? (редиска, свекла)

Ведущий: Чудо-дерево попросим, подарить еще листочек.

Лесовичок: Раз-два-три,

Листочек сорви! (волшебная музыка)

   4 ЛИСТ:

ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ ШИШКИ»

Дети строятся в 2 колонны перед линией старта. На противоположной стороне спортивного зала в обруче лежат шишки по количеству детей. Первый участник пробегает между «пеньками» змейкой, пролезает под воротики, перепрыгивает лужу и добегает до ориентира, берет одну шишку

и возвращается к команде.

Ведущий:

Ветер дует, дождик льет,

Чудо дерево растет.

Просто наступила осень!

Мы еще листок попросим.

Лесовичок: Раз-два-три,

Листочек сорви! (волшебная музыка)

  5 ЛИСТ:

ЭСТАФЕТА: “ВЫРАСТИ УРОЖАЙ” 

Первый участник бежит с ведерком и по пути раскладывает овощи в лунку. Второй бежит с лейкой и поливает овощи. Третий собирает овощи в ведро, возвращается и передает ведро следующему участнику.

Ведущий: к чудо-дереву пойду и листок еще сорву.

Лесовичок: Раз-два-три, листочек сорви! (волшебная музыка)

   6 ЛИСТ:

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ЛОВКИЙ ГРИБНИК»

Дети идут по кругу. В противоход кругу идет ведущий с грибком в руках.

Как только последние слова в песне заканчиваются, ведущий останавливается между двумя детьми. Этим детям необходимо оббежать круг в разные стороны и успеть первым взять гриб у ведущего. Тот, кто был первым становится ведущим.

  7 ЛИСТ:

Ведущий: 

Ольхи последний листок, помог мне сорвать ветерок.

Мне шепчет листок: «До свиданья!

Настал уже час расставанья!»

Ведущий: но прежде, чем попрощаться, давайте узнаем, какая из команд сегодня была быстрее и сплочённей. Слово предоставляется жюри!

Лесовичок:

Очень весело мне было,

Всех ребят я полюбил.

Но прощаться нам пора

У меня в лесу дела!

А на прощание, друзья,

Вам угощенье от меня. (раздает угощение.)

До свидания!

Ведущий: ну что, друзья, и нам с вами пора возвращаться из этой чудесной осенней сказки в детский сад.

Дети под музыку делают круг и выходят из зала.