Мастер-класс «Методика проведения подвижной игры «Спасатели» в бассейне с детьми старшей группы»
материал по физкультуре

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №14

(Дошкольное отделение «Ёлочка»)

Мастер-класс

«Методика проведения подвижной игры «Спасатели» в бассейне с детьми старшей группы»

        Подготовила:

инструктор по физической культуре

Трегуб Екатерина Валерьевна

г. о. Электрогорск, 2023 год

Цель: совершенствование навыков плавания посредством подвижной игры «Спасатели».

Задачи:

Оздоровительные задачи:

- охрана жизни и укрепление здоровья;

- полноценное физическое воспитание;

- совершенствование всех функций организма;

- повышение физической и умственной работоспособности, предупреждение утомляемости, профилактика негативных эмоций и нервных срывов.

Образовательные задачи:

-формирование умений и навыков по

- формировать умение передвигаться в воде, преодолевать ее сопротивление;

Развивающие:

- развивать умение следить за ходом игры;

- развивать умение обегать препятствия (других игроков);

- развивать психофизические качества (ловкость, быстроту, выносливость);

Воспитательные:

- воспитывать чувство коллективизма;

- воспитывать чувство взаимоуважения (уметь играть аккуратно, избегать травм)

Спортивный инвентарь: разделительная полоса, пластиковые шарики, корзины.

Игры-эстафеты - это одна из разновидностей подвижных игр командного характера с правилами. В играх-эстафетах команды детей состязаются между собой в преодолении различных препятствий, в быстром и рациональном решении двигательных задач.

Таким образом, в каждой игре-эстафете одновременно решается ряд задач: закрепляются и совершенствуются двигательные навыки, развивается умение ориентироваться в пространстве, развиваются физические качества: ловкость, быстрота, выносливость, координация движений, точность, быстрота реакции на сигнал и т.д.

Наряду с этим у детей воспитываются смелость, самостоятельность, решительность, дисциплинированность и др. Происходит комплексное развитие физических и морально-волевых качеств детей.

А вас, уважаемые слушатели, я хочу познакомить с правилами игры-эстафеты «Спасатели».

- Мы с вами будем спасать яйца черепашек, которые разбросало после шторма.

Когда мы все их спасем, то отправим в инкубаторе в заповедник.

Ход игры.

Перед командами, стоящими в колоннах, проводится стартовая линия, а в 5 м. от каждой из них ставятся корзины.

Первого игрока выбирают сильным, последнего послабее.

Всем игрокам раздается 1 шарик в руку.

По сигналу ведущего первые номера из каждой команды бегут к корзинам, кладут в них шарик, возвращаются к своей колонне.

Когда они пересекают стартовую черту, к ним присоединяются вторые номера, взяв первые за руку. Теперь уже игроки вдвоём бегут к корзине и кладут шарик второго ребенка.

Точно так же к ним присоединяются третьи номера и т.д.

Игра заканчивается, когда вся команда, изображающая вагончики поезда, финиширует (поднимает руки вверх).

В игре большая нагрузка приходится на первые номера, поэтому при повторении игры участники в колоннах располагаются в обратном порядке. 

Рефлексия (Примерные вопросы: В какую игру играли? Какой спортивный инвентарь использовали? Что было трудным?)