Физкультурный досуг по мотивам сказки "Колобок"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Физкультурный досуг по мотивам сказки «Колобок».

Группа: средняя

Цель: развитие у детей интереса к физической культуре и спорту, желания поддерживать здоровый образ жизни.

Задачи:

- Формировать мотивацию к двигательной активности, способствовать закреплению и совершенствованию двигательных умений и навыков;
- Развивать у детей физические качества: быстроту, ловкость, равновесие, точность движений;
- Развивать дружеские взаимоотношения между детьми, создать положительную эмоциональную атмосферу; вызывать эмоциональный отклик детей на появление разных героев сказки.

Оборудование: обручи, конусы, скамья, канат, косички, игрушка «Медведь, корзина, шарики.

Герои: ведущий, колобок, заяц, волк, лиса.

Ход мероприятия:

Дети заходят в зал под музыку, построение детей, приветствие.

Инструктор: (загадывает загадку)

Из муки он был печён,

На сметане был мешён,

На окошке он студился,

По дорожке он катился.

Был он весел, был он смел

И в пути он песню пел.

Съесть его хотел зайчишка,

Серый волк и бурый мишка.

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую лису

От неё уйти не смог.

Что за сказка? (колобок).

Инструктор: Верно, ребята, это русская народная сказка «Колобок».

- Сегодня я вам предлагаю отправиться в сказочное путешествие вместе с колобком! - Вы готовы к приключениям? (да!)

- Тогда отправляемся в путь, все за мной!

 (инструктор проходит по полосе препятствий, дети идут за ним и повторяют упражнения).

1. Полоса препятствий (канат, обручи, скамья).

- По узенькой дорожке шагают наши ножки! (Передвижение приставным шагом по канату).

- С кочки на кочку, к волшебному мосточку! (Прыжки по обручам на двух ногах).

- По мосточку мы пойдём, в гости к сказке попадём! (Ходьба по гимнастической скамье).

Дети проходят полосу препятствий 2-3 раза и останавливаются по команде инструктора, инструктор (или его помощники) убирают инвентарь.

Звучит музыка, выходит «Колобок»

Колобок:

- Я Колобок, румяный бок!

В сказочку вас приглашаю,

С вами вместе поиграю!

2. Музыкальная разминка с колобком (дети повторяют движения за инструктором и колобком).

Инструктор: Ребята, а кого же встретил Колобок на своём пути в самом начале своего путешествия? (зайца).

В зал заходит Заяц.

Заяц: Я зайка-побегайка!

По лесочку прыг-прыг,

По снежочку тык-тык.

Инструктор: Зайчик, покажи нам с ребятами, как ловко ты умеешь прыгать в лесу и обходить все преграды.

3. Упражнение: «Перепрыгни ручеёк», «Обойди ёлочки».

(по залу разложена полоса препятствий: косички и конусы, задача детей перепрыгнуть через косички и обойти змейкой конусы, инструктор может давать различные задания при ходьбе между конусов).

Зайка по лесу скакал

Ручеёк там повстречал.

Прыг-скок, прыг-скок!

Перепрыгни ручеёк! (дети перепрыгивают через косички).

Лес дремучий впереди,

Надо ёлки обойти.

Зайчик ёлочки обходит,

И с дороги не уходит. (дети обходят конусы змейкой).

В конце упражнения помощники убирают инвентарь, инструктор словесно поощряет детей за выполнение задания.

Инструктор: Ребята, угадайте, кого колобок встретил дальше на своём пути:

Зубы острые, как нож,

На собаку он похож. (волк).

4. Подвижная игра «Спрячься от волка»

В роли волка – инструктор, воспитатель или ребёнок. По залу разложены обручи. Каждый ребёнок занимает в нём место. Пока волк спит, все дети двигаются по залу, а инструктор говорит слова:

На последней фразе волк выбегает на «охоту», а ребята убегают в «домики», кого волк поймал – уводит к себе в логово. Игра повторяется несколько раз.

После игры инструктор подводит итоги и отмечает ребят, кого не поймал волк. Помощники убирают инвентарь.

Инструктор: А теперь давайте вспомним, кого повстречал Колобок, после встречи с волком? (медведя).

5. Подвижная игра: «Помоги медведю собрать ягоды».

Инструктор ставит игрушку медведя и корзинку с разноцветными шариками. После этого рассыпает шарики по залу, а дети их собирают обратно в корзинку. Игра повторяется 2 раза.

Инструктор: Помогли мы мишке ягоды собрать, молодцы ребята. А нам пора отправляться дальше. С кем ещё из сказки «Колобок» мы не встретились? (Лиса).

Выходит лисичка.

Лиса: Колобок, колобок, я тебя съем!

Инструктор: Здравствуй Лисичка, хитрая сестричка.

Мы тебе колобка нашего румяного не отдадим, мы с ним подружились, а друзей мы в обиду не даём, посмотри, как нас много, тебе с нами не справится. Но чтобы ты не грустила, мы предлагаем тебе поиграть! Ты согласна? (да).

6. Музыкальная игра с Лисичкой: «На лесной лужайке».

Инструктор: вот и закончилось наше сказочное путешествие с Колобком! Спасибо тебе, Колобок, за приключения! Ребята, вам понравилось наше путешествие? А кто, вам больше всего запомнился? (Ответы детей).

- Скажем Колобку и Лисичке до свидания! А вас я хочу похвалить, потому что вы были активные, внимательные и выполняли все упражнения на отлично!