«Туристический поход»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Физкультурное игровое занятие во второй младшей группе №2.

Тема: «Туристический поход»

Цели: развитие физических качеств и укрепление здоровья детей. закрепление знаний правил безопасного поведения в природе.

Задачи:

Обучающие: формировать у детей знания безопасного поведения в природе, обучать детей ходьбе по скамейке способом подъем-спуск, закреплять навыки детей в ходьбе на носках, на пятках, приставным шагами.

Развивающие: развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакций, закреплять навыки преодоления препятствий, содействовать оздоровлению организма детей, применяя в занятии приемы массажными мячами-ежами.  Развивать познавательный интерес к миру природы,  умение делать простые выводы, умозаключения.

Воспитательные: вызвать у детей эмоциональный отклик, желание помогать сверстникам. Воспитывать у детей природоохранное поведение

Методы и приемы: практический, словесный, наглядный, игровой.

Словарная работа: компас, туристы.

Оборудование и материалы: рюкзак, искусственные цветы, муляжи: грибов, ягод, насекомых, гимнастическое бревно, 3 плоских обруча, маски насекомых, скамейка.

Ход ООД:

Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в лес на полянку, хотите? Вот я даже рюкзак с собой взяла!

Мотивация. Воспитатель: Ребята, вы готовы стать маленькими туристами ?

Воспитатель: Как вы думаете, кто такие туристы?

Это такие люди, которые ходят в походы пешком, на лыжах, на велосипедах, спускаются в темные пещеры, поднимаются высоко в горы. (Ответы детей)

Тогда не будем терять ни минуты. Мы отправляемся в поход пешком.  Направо!

Ходьба обычная под музыку, легкий бег, ходьба на носках руки на поясе, ходьба на пятках, ходьба с подскоками, боковой галоп, обычная ходьба.

Построение в круг.

Воспитатель: Вот и вышли мы на лесную опушку.  Давайте подготовим мышцы к путешествию!

ОРУ с гимнастическими палками:

1.И.п. -  стойка ноги на ширине ступни, палка вниз хватом шире плеч. Палку вверх, потянуться, опустить палку, вернуться в и. п (4-5 раз).

2.И.п. – стойка ноги на ширине плеч, палка на груди в согнутых руках. Палку вверх, наклон вправо (влево), выпрямиться, вернуться в и. п. (5-6 раз)

3.И.п. – стойка ноги на ширине плеч, палка на груди в согнутых руках. Наклон вперед, коснуться палкой ног, выпрямиться, вернуться в и. п. (5-6 раз)

Молодцы ребята. А сейчас идем по кругу друг за другом и кладем палки на место. Выстраиваемся в шеренгу.

Воспитатель: Как вы думаете, зачем туристу рюкзак?

Воспитатель: в него кладут то, что в походе может пригодиться. Вы что бы взяли с собой в поход? Ответы детей.

Воспитатель: Все эти предметы как раз у меня в рюкзаке (вдруг они нам пригодятся). Но еще я положила компас! Он нужен для определения направления север юг запад восток если заблудимся.

Продолжаем наше путешествие. Впереди нас ждет узкий мостик через ручей и болото.

«Узкий мостик» - ходьба боком приставным шагом по гимнастическому бревну, руки в стороны.

«С кочки на кочку» - прыжки на двух ногах из обруча в обруч с продвижением вперед.

 Вот мы вышли на поляну, а что же на поляне растет?

Ответы детей: цветочки, ягоды, грибы….А можно собирать и кушать неизвестные ягоды и грибы  на полянке?( очень опасно, так как могут быть и ядовитые ягоды). Нельзя разжигать костры в лесу и на полянке.

А цветочки собирать можно? Почему? Ответы детей.

На цветах сидят разные насекомые: пчелы, осы и т. д. и могут ужалить….  Нельзя топтать насекомые.

Оказывается пчелы совершенно не реагируют на красный цвет – они его не видят, поэтому, собираясь за город, надевайте именно такую одежду. А вот желтого и синего старайтесь избегать – пчелы их хорошо различают и могут решить что вы – цветок. Обратите внимание – в полях большинство цветов как раз желтые и синие – так они привлекают опылителей.

Если рядом с вами летает пчела или она села на вас, не делайте резких движений, не машите руками – она может воспринять ваши движения как угрозу и ей придется защищаться. Просто так пчелы не кусают.

Давайте мы с вами поиграем. Сейчас возьмите все маски поиграем в игру П/и «Найди свой домик»

Вы в масках насекомых свободно двигаетесь летаете  на полянке, пока играет музыка, как только музыка закончится все насекомые «должны спрятаться в домике».Домики – это обручи соответствующего цвета.

Божья коровка – в красный обруч, бабочки– зеленый, пчелки – в жёлтый обруч. Молодцы. Сейчас восстановим дыхание сделаем дыхательное упражнения.

Рефлексия: Итак, мои маленькие туристы, где сегодня мы с вами путешествовали?  

Безопасность на природе это что?

Это то, что без сопровождения взрослых нельзя ходить в лес или на полянку.

Нельзя разжигать костры

Нельзя кушать, брать, собирать незнакомые ягоды грибы и растения. (они могут быть ядовитыми). Вы были очень смелыми и выносливыми туристами. Молодцы. Давайте попрощаемся.  Нам пора возвращаться в детский сад.