спортивное развлечение "Осенняя пора"
методическая разработка (младшая группа)

Спортивное развлечение «Осенняя пора»

разновозрастной группы младшего возраста.

Цель: развитие эмоциональной сферы, закрепление знаний по теме" Осень".

Задачи:

- развивать любознательность, активность, коммуникативность;

- воспитывать интерес к музыке;

- стимулировать активность детей в играх, танцевальных движениях;

- формировать элементарные представления об осени;

Действующие лица:

Осень

Медведь

Дождик

Оборудование: осенние листочки, шишки, две корзины, зонтик, грибочки, платок, (музыкальное сопровождение).

Ход праздника:

Под спокойную музыку дети с воспитателем (Осень) входят в зал и рассаживаются на стульчики.

Осень:

Что случилось? Что такое?

Все горит, все золотое,

Всюду листья разноцветные,

Даже издали заметные.

Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дождем, под ногами шелестят

И летят, летят, летят. (Осень кружится по залу)

Слышу, листья шелестят.

Слышу веточки хрустят.

Это кто же к нам идет? Это кто же к нам бредет?

Мы тихонько посидим и на гостя поглядим.

Звучит русская народная мелодия и в зал с корзиной в руках входит медведь. Он собирает шишки, разбросанные по залу.

Медведь:

Ах, ребята, это же лохматый бурый мишка,

Он пришел к вам, ребятишки,

песни петь и веселиться,

Чтобы с вами подружиться!

Вместе мы сейчас пойдем и все шишки соберем!

Проводится игра "Собери шишки"

Цель игры: развитие координации движения.

Ход игры: ребята делятся на две команды мальчиков и девочек. Каждой команде выдается по корзине. Под веселую музыку команды собирают шишки, разбросанные по залу. Побеждает команда, которая соберет больше шишек.

Осень: Вот спасибо ребятишки, помогли собрать все шишки мишке.

Но прощаться нам пора, до свиданья медведь! Пора идти в берлогу спать, лапу бурую сосать.

Медведь уходит, унося с собой корзину с шишками. дети машут ему на прощание.

Осень: Ой ребята, тише, тише.

Кажется, я что-то слышу!

По листочкам как-кап,

На ладошки кап-кап.

Солнце спряталось куда то

Это дождь пошел, ребята!

Пальчиковая гимнастика «Дождик»

Звучит музыка "Капельки дождя" и в зал вбегает Дождик.

Осень: Кап-кап, дон-дон-дон!

Капли начали трезвон.

Это дождик вас опять не пускает погулять.

Осень: А мы любим когда идет дождик, потому что мы знаем много веселых игр и сейчас, дождик, одной из них мы тебя научим.

Проводится игра "Солнышко и дождик"

Цель игры: развитие координации движения, умение действовать по сигналу и умение слушать воспитателя.

Ход игры: под веселую музыку дети бегают по залу, танцуют и веселятся с Осенью.

Под музыку "Дождик" дети прячутся под зонтик, который раскрывает Осень. А Дождик пытается поймать детей, которые не успели спрятаться под зонтик.

По окончании игры дети рассаживаются на свои места.

Осень: Вот спасибо вам друзья, научили дождика интересной и веселой игре.

Осень: ребята, а вы знаете что бывает после дождя в осеннем лесу? (ответы детей)

Правильно, растут грибы. Давайте и мы с вами отправимся в лес за грибами!

Проводится игра "Собери грибы"

Цель: развитие внимательности, ловкости, быстроты движений, координации движений.

Ход игры: по залу разложены грибочки, прикрытые листьями. Под веселую музыку ребята ищут грибы. Побеждает тот, кто больше всех собрал грибов.

Осень: хорошо в лесу гуляли, много мы грибов набрали.

А сейчас пришла пора расставаться детвора.

Под веселую музыку дождик уходит, ребята машут ему на прощание.

Осень: Ребята, я пока к вам в гости шла

Вот такой платок нашла! Он красивый, расписной,

Необычный, не простой.

Предлагаю Вам, друзья,

Поиграть с платочком я.

Проводится игра "Волшебный платок"

Ход игры: Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал.

Раз! Два! Три!

Что же спряталось внутри?

Не зевайте, не зевайте,

Поскорее отвечайте (ответы детей)

Осень: Мы платочек поднимаем.

Что под ним? Сейчас узнаем!

Ой, да тут у нас яблоки. (угощает детей)

Осень: Быстро время пролетело,

Расставаться нам пора.

Ждут меня еще заботы.

До свиданья, детвора!

Под спокойную музыку Осень выходит из зала.