Физкультурный досуг длядетей 4-6 лет
методическая разработка по физкультуре (средняя, старшая, подготовительная группа)

Ходьба с речитативом, игра-Доскаажи слово

Задачи:

1. Формирование представления у детей о Российской армии: военные профессии и военная техника (моряки, корабли; летчики, самолеты; танкисты, танки).
2. Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей
3. Воспитывать сплочение коллектива, развивать стремление к достижению поставленной цели.

Физинструктор: Дети,  мы сегодня собрались здесь, чтобы поздравить вас с праздником 23 февраля – Днём Защитника Отечества.  А дети – это будущее наше великой страны. И будущее нашей страны в надёжных руках, наши дети достойно несут звание «Юный Защитник Отечества». Мы начинаем наш праздничный парад!

Под марш ходьба строем, кругом, расхождение в 2 колонны, соединение в одну колонну по два, ходьба в двух колоннах.

Воспитатель: На листке календаря
Двадцать третье февраля.
Папу, дедушку и брата
Поздравляем с Днем солдата!

С днём рожденья, Армия
Говорит страна
Славная защитница
Будь всегда сильна.

Нашу Родину охраняют военные и на земле, и на воде, и в воздухе

Презентация «Виды войск»

Алгоритм  выступление отряда

1. Командир отряда должен обращаться к своему отряду: 

- Отряд! В одну шеренгу становись! (построение отряда)

- Равняйсь! Смирно! По порядку рассчитайсь! (расчет отряда, последний говорит свой номер и «Расчет окончен»)

2. Командир отряда должен строевым шагом подойти к главнокомандующему и докладывать:

- Товарищ  главнокомандующий!

- Отряд Детского сада №___  в количестве 10 человек на смотр военной песни и строя построен!

- Командир отряда (ребенок называет Фамилию и Имя). 

- Разрешите начать свое выступление

3. После разрешения Главнокомандующего («Разрешаю», «Вольно!»). Командир отряда поворачивается в сторону отряда и даёт команду – «Вольно!», а затем возвращается  строевым шагом и встает в пол-оборота в начале строя.

4. Командир даёт команды отряду

- Равняйсь! Смирно!

- Повороты на месте: «Направо!», «Кругом!» «Налево!» «Налево!», «Кругом!», «Направо!»

-  На первый-второй рассчитайтесь.

- В две шеренги становись! В одну шеренгу становись! В две шеренги становись»!

Ведущий:Нашей Российской армии нужны сильные ,крепкие, дружные солдаты.

Сейчас мы проверим кто же из вас громче и дружнее, девчонки или мальчишки
- Я буду приветствовать вас,

Мальчики кричат в рифму «Ура!», так, как будто идут  атаку (давайте попробуем), а Девочки «Салют!», так, как будто празднуют победу (давайте попробуем).

Добрый вечер, детвора! Мальчики кричат: ….(«Ура!»)
Все собрались сегодня тут? Девочки кричат:…(«Салют!»)
Одевались все с утра? Ура!»
Теперь танцуют и поют! Салют!»
Нам поиграть давно пора! Ура!»
А ботинки вам не жмут? Салют!»
Все, начинается игра! Ура!»
Награждать всех будут тут! Салют!».

Перед началом соревнований нам нужно немного размяться. 

Звучит марш. Ходьба в колонне в обход зала

Дети: Каждый день у нас, ребята - Каждый день!

Начинается с зарядки - Каждый день!

И конечно очень важно – Каждый день!

Чтоб зарядку делал каждый – Каждый день!

Разделение на 2 шеренги.

• Игра –перебежки «Виды войск»

От страны своей в дали
Ходят в море… (Корабли)-бег

Кто там вырулил на взлёт?
Реактивный… (Самолёт-) бег руки в стороны

К звёздам мчится птица эта,
Обгоняет звук… (Ракета)- прыжки с полного приседа.

Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает.
Отправляется в полет
Наш российский… (Вертолет) ходьба в кружении.

Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут. (Танк) - передвижение сидя на полу.

Ведущий: Защитники нашей страны должны быть очень организованными, способными делать различную тяжёлую работу. Все ли наши будущие защитники достойны, носить это звание? Вот это мы и проверим. Сегодня будут проведены учения, в которых наши ребята и смогут проявить себя и показать.

1Эстафета «Доставь важное донесение»
Участники стоят в колонне по одному. У первого участника в руках конверт. По свистку первые участники бегут змейкой между конусами, возвращаются назад и отдают конверт вторым, третьим т.д.

2Конкурс «Кто больше соберет боеприпасов»
Одному участнику от команды завязывают глаза и дают в руки корзину. По сигналу пока звучит музыка ,участники на ощупь собирают «боеприпасы». Кто больше соберет.

3. Ведущий: Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут. (Танк) 

«Подбей танк»
Метание мяча в полотнище, на котором прикреплены рисунки танков. Подсчитывается количество попаданий.

• 4. Ведущий: Слышу сигнал "SOS"! Кто-то попал в беду! (смотрит в бинокль)
  
   Игра «Спасатели»
  Две команды детей строятся в одном конце зала. На противоположном конце каждой команды стоит ребенок - спасатель, у него в руках небольшой обруч. Ребенок – спасатель бежит к детям напротив, одевает одному ребенку спасательный круг и возвращается с ним на другой берег. Так ребенок – спасатель перевозит каждого ребенка.

Ведущий: Кто, ребята, на границе нашу землю стережет»

• Игра «Граница на замке»

За успешное завершение военной подготовки, проявленную смекалку и знание троекратное «Ура! Ура! Ура!».

Ведущий:  Наш праздник подходит к концу. И сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет, кому защищать нашу Родину. Мы поздравляем еще раз всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым!
Дети уходят из зала под маршевую музыку.

Образовательная цель:

1. Познакомить детей с праздником «День защитника Отечества».
2. Формировать у детей представление о том, что Россия всегда вела только освободительные войны, с честью защищалась от внешних врагов.

Воспитательная:

1. Воспитывать у детей чувство гордости и радости за благородные поступки;
2. Воспитывать в детях высшие нравственные чувства –патриотизм, гордость за славные страницы героической истории, желание защитить свою Родину.
3. Воспитывать любознательность.

Физинструктор: Ребята, 23 февраля наш народ будет отмечать День защитника Отечества. А кто такие защитники Отечества?

Защитники Отечества – это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов. Это армия. У каждого народа есть армия. В России тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков. Посмотрите на эти картинки
Презентация «Виды войск».

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, для чего нужны разные войска?
Дети: Чтобы защищать нашу страну.
Воспитатель: Если в армии есть различные виды войск, такая армия сильная: она сможет защищать свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.

Танкисты, Моряки, Артиллеристы, Космонавты– это различные рода войск.
Есть у нас танкисты, есть и моряки,
Есть артиллеристы, меткие стрелки.
Есть у нас ракеты, есть и корабли,
Наши космонавты – чудо всей Земли.

Воспитатель: Наши мальчики скоро вырастут и пойдут служить в армию. Давайте представим себе, что мы оказались в армии.
- Кто служит на танке? (Танкист.)
- Кто служит на границе? (Пограничник)
- Кто летает на вертолете? (Вертолетчик.)
- Кто такой ракетчик? (Кто служит в ракетных войсках)
- Как называется человек, прыгающий с парашютом? (Парашютист)
- Как называется солдат, у которых нет военной техники? (Пехотинец)
- Молодцы! А теперь мы с вами превратимся в солдат.

Физминутка: «Мы солдаты»

Рано-рано утром на парад

Вышли сразу тысяча ребят.

Все мои ребята –Молодцы!.

Дети Российской они страны.

Было очень тихо здесь с утра.

А теперь несется громкое-Ура!.

Звучит марш минусовка:

Стоя в кругу : Раз-два – аты - баты,
Три-четыре – мы солдаты.
Маршируем как пехота.
Раз-два – повороты.
В кабину сели самолёта,
Три-четыре – мы пилоты.
Вниз – вверх, вниз – вверх,
Наши крылья лучше всех.
А теперь на кораблях,
Мы качаемся в волнах.
Сквозь бинокль вдаль посмотрим –
Нелегко служить на флоте.

Чтобы суметь победить врага, какими должны быть солдаты и офицеры?

Дети: Сильными, смелыми, быстрыми, меткими.
Воспитатель: А для этого, что нужно делать?
Дети: Тренироваться.

1. Задание «Полоса препятствий»
Первый участник подлезает под дугу, из обруча в обруч (3 шт.) прыгает на 2-х ногах, оббегает конус и бегом возвращается к команде. Передаёт эстафету следующему участнику.

2 «Спасатели»

Бег с обручем переправляя всех участников на противоположную сторону.

3. Конкурс для капитанов «Поднять якорь!»
Каждому участнику выдают палочку, к которой привязана верёвочка, а на конце якорь из картона. Нужно как можно быстрее накрутить верёвочку на палочку до столкновения с якорем

Чтобы быстрым быть и ловким потренируемся быть внимательным. По окончании музыки догонять убегающих.

Игра «Шапочку  передавайте» .

Игра «Граница на замке» .

Воспитатель: Этот праздник — для мужчин.

Пожелать вам нужно,

Чтобы не было причин

Браться за оружие.

Мир царил и доброта

На большой планете,

Пели птицы по утрам,

И смеялись дети!

Дети под марш выходят из зала.