Сравнительный перечень оборудования для занятий физическими упражнениями с детьми младшего и старшего дошкольного возраста
консультация по физкультуре (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Классификация оборудования

Оборудование для детей младшего дошкольного возраста

Оборудование для детей старшего дошкольного возраста

Вывод (чем обусловлен выбор оборудования по каждому из видов)

Для ходьбы и бега

Доска с ребристой поверхностью.

Модуль «Змейка».

Коврик, дорожки массажные со следочками.

Кольцо мягкое.

Обруч большой.

Длина 200, ширина 20, 

высота 4 см.

Длина 100, высота 15.

Ø 120 см, высота 30 см, 

Ø отверстия 60 см

Ø 95 – 100 см.

Коврик массажный со следочками.

Шнур короткий (плетеный).

Куб деревянный малый.

Доска с ребристой поверхностью.

Длина 75 см.

Высота 20 см.

Длина 200, ширина 20, 

высота 4 см.

Для младшей группы характерна высокая двигательная активность, которая строится преимущественно на основе ходьбы. При этом  у детей еще нет согласованности движений рук и ног, при ходьбе ребенок наступает всей ступней.  Темп ходьбы неустойчив. Широко  используются  задания обойти, перешагнуть предметы. Также стоит задача учить детей ориентироваться в пространстве.

В старшем возрасте у детей движения руки и ног согласованны, шаг широкий с обозначенным перекатом, правильное положение тела. Необходимо отрабатывать легкость походки и координацию движений («Полосы препятствий», ходьба с изменением положения тела). Большой уклон делается на корригирующие упражнения для формирования свода стопы.

Для прыжков

Куб деревянный.

Мяч-попрыгунчик.

Обруч малый.

Шнур короткий.

Детский батут для прыжков (только при страховке взрослым)

Гимнастический набор: рейки, палки.

Дорожка-мат

Ребро 20 см.

Ø 50см.

Ø 50 – 55 см.

Длина 75 см.

Ø 100 – 120см.

Длина 180 см

Обруч малый.

Скакалка короткая.

Гимнастический набор: обручи, рейки, палки, подставки, зажимы.

Конус с отверстиями.

Мат гимнастический складной.

Мат с разметками.

Дорожка-мат

Баскетбольная стойка с регулируемой высотой.

Батут детский.

Ø 50 – 65 см.

Длина 100-120 см

Длина 200 см Ширина 100 см Высота 7 см

Длина 190 см Ширина 138 см Высота 10 м

Длина 180 см

Ø 100-120 см

В младшем возрасте на первом этапе дети не умеют отталкиваться двумя ногами. Не сформирована ступня,  поэтому прыжки с большой высоты могут быть травмоопасными. Оборудование для спрыгивания используется высотой 5-10 см, к концу года – 15-20 см. 

Несмотря на то, что движения недостаточно координированы (при прыжке ребенок приземляется тяжело на всю ступню), уже начинается обучение прыжку в длину с места. Использование гимнастических матов помогает снизить при прыжке нагрузку на ступню.

С 5-6- летнего возраста заметно изменяются пропорции тела ребенка; улучшается устойчивость позы, чувство равновесия,

Дети, систематически занимающиеся физическими упражнениями, легче совершают прыжки и мягче приземляются.

В старшей группе к освоенным ранее видам прыжков – вверх, в глубину, в длину  с места – предъявляются большие требования. Также добавляются новые виды прыжков: прыжки в высоту и в длину с разбега.Начиная с небольшой высоты, всего в 15—20 см, следует постепенно ее увеличивать до 40 см

Программой ставится задача –учить детей старшей группы прыжкам через скакалку.

Для упражнений в метании

Кегли (набор).

Мешочек с грузом малый.

Мяч резиновый.

Шар цветной (фибропластиковый).

Кольцеброс.

Масса 150-200 г

Ø 10 см.

Ø 20-25 см.

Кегли (набор).

Кольцеброс (набор).

Мешочек с грузом

малый.

Мешочек с грузом большой.

Мяч большой.

Мяч для мини- баскетбола.

Мяч утяжеленный (набивной).

Мяч-массажер.

Мяч-фитбол для гимнастики.

Обруч большой.

Серсо (набор).

Мишень для метания навесная или нарисованная на стене.

Масса 150-200 г

Масса 400 г.

Ø 18 – 20 см.

Масса 0,5 кг

Масса 350 г, 500 г, 1 кг

Ø не менее 55 см 

Ø 100 см

Ø 50- 30 см

Для детей 3-4 лет упражнения в метаниях представляют значительную трудность, так как требуют хорошей координации движений, умения рассчитать силу и точность броска.

В этом возрасте рекомендуются упражнения, которые подготавливают ребенка к метаниям: прокатывание, бросание и ловля мячей, шариков и других предметов одной и двумя руками из-за головы. 

В метании у детей старшего возраста отмечается уверенность, ловкость, целенаправленность действий.

Разнообразные упражнения в метании (прокатывание, бросание и ловля, метание на дальность и в цель, перебрасывание через сетку) должны быть ежедневными, а мяч предоставлен детям в свободное пользование. Чем больше различных упражнений будет применяться, тем лучше дети овладеют приемами этого сложного движения. 

Помогает развивать глазомер использование разных видов метания в даль.

Для ползанья и лазанья

Лабиринт игровой.

Полукольцо мягкое.

Туннель для лазанья.

Горка

Стенка гимнастическая деревянная.

Дуга большая.

Стенка гимнастическая деревянная.

Ø 120 см, высота 30 см,

ширина 5-6 см.

Высота 270 см 

Ширина пролета 75  см

Высота 50 см, Ширина 50 см

Высота не более 150 см.

Комплект мягких модулей (6-8 сегментов).

Лестница с зацепами (устанавливается наклонно к вертикальной лестнице для лазанья).

Лестница веревочная

Мат гимнастический.

Верёвка для натягивания на разной высоте.

Дуга большая.

Дуга малая.

Канат с узлами.

Канат гладкий.

Стенка гимнастическая деревянная.

Высота до 150 см, ширина 45- 65 см, расстояние между перекладинами 12-15 см или 16- 18 см.

Длина 270-300 см, ширина 40 см 

Ø перекладин 3 см

Длина 100 см (150см), высота 7-10 см

Длина от 4м

Высота 50 см, Ширина 50 см

Высота 30-40 см, Ширина 50 см

Длина 230 см Ø 2,6 см  Расстояние между узл. 38 см

270-300 см

Высота 270 см Ширина пролета 75, 80, 90 см

Дети младшего дошкольного возраста рано овладевают такими видами движений, как ползание по полу, пролезание в обруч, под веревочку, натянутую на высоте 40—50 см, перелезание через бревно, скамейку и т. д. Эти упражнения малыши усваивают довольно быстро. Более трудным для них является ползание в сочетании с упражнениями в равновесии (ползание в упоре стоя на бревне). 

Младшие дошкольники, лазая по вертикальной лесенке или гимнастической стенке, часто плохо координируют движение рук и ног, проявляют нерешительность. Высота гимнастической стенки не должна превышать 1,5 метром.

Дети старшего дошкольного возраста довольно быстро овладевают упражнениями в лазании, подлезании и ползании. С ними разучивают ползание по-пластунски на полу (траве).

Во время выполнения упражнений в лазании ставятся повышенные требования: обязательное выполнение попеременного шага, правильная координация движений рук и ног, умение подниматься быстро и ритмично, не пропуская перекладин. Изменяется высота гимнастической стенки (170-300 см).

Ставится задача  научить ребенка лазать по веревочной лестнице.

Для упражнений в равновесии

Бревно гимнастическое напольное.

Валик мягкий.

Модуль мягкий (комплект из 6-8 сегментов).

Балансиры разного типа.

Скамейка гимнастическая.

Длина 240 см Ширина верхней поверхности 10 см Высота 15 см

Длина 150,  диаметр 20.

Длина 200-300 см Ширина 24 см Высота 25 см

Балансир-волчок

Дорожка-балансир (лестница веревочная напольная).

Дорожка-змейка (канат).

Бревно гимнастическое напольное.

Балансиры разного типа.

Доска гладкая с зацепами.

Скамейка гимнастическая.

Модуль мягкий (комплект из 6-8 сегментов).

Детские ходули.

Длина 23 см Ширина 33 см 

Ø реек 5 см 

Длина 200 см 

Ø  6 см

Длина 240 см Ширина верхней поверхности 10 см Высота 15 см

Длина 250 см Ширина 20см Высота 3 см

Длина 200-300 см Ширина 24 см Высота 30, 40 см

Детям 3-4 лет трудно дается сохранение равновесия,  как в статических позах, так и в динамических упражнениях. Использования для занятий гимнастических валиков, бревна, доски, балансиров помогает воспитывать самообладание, смелость, способствует развитию координации. Высота гимнастической скамьи 25 см. 

С 5-6- летнего возраста  улучшается устойчивость позы, чувство равновесия, координации движений на основе совершенствования функций нервной системы и приобретенного опыта.  Дети способны удерживать равновесие на большом набивном мяче. Учатся идти по слегка качающемуся пособию. Для тренировки можно применять ходули.

Меняется высота гимнастической скамейки (с 25 см в младшей группе на 30-40 см.). Усложняются двигательные задания при ходьбе по скамье (переступание через предметы).