Конспект сюжетного занятия для младшей группы "День рождения у зайчика".
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Ход занятия

Дози

ровка

Мотивация-сюжет

Организационно-методические указания

Подготовительная часть.

1.Построение.

2. Ходьба с заданием:

- по ребристой доске;

- простая доска;

- через горку.

3. Бег.

4. ОРУ:

а). И.п. – о.с..

1-2 руки дугами наружу вверх;

3-4 и.п..

б). «Ежик».

И.п. – узкая стойка, руки на пояс.

1- присед, руками достать пол;

2-и.п..

в).«Моторчик».

И.п.-о.с., руки согнуты в локтях.

1-4 вращение рук вперед;

5-8 тоже назад.

г). Бег.

30сек.

2 мин.

3 мин.

3 мин.

5-6раз

4-5раз

3-4раз

30сек.

Ребята, сегодня у зайчика День рождение и он пригласил нас в гости. Но дорога к нему не простая.

Направо шагом марш!

а). дорожка неровная наступаем на каждую полосочку;

б). переходим по мостику через ручей;

в). поднимаемся на высокую гору и спускаемся в овраг.

Нам нужно торопиться, бегом марш!

Встаем в круг, нам нужна хорошая разминка.

Выше поднимаемся на носочки, руки прямые, пальчики плотно сжаты.

Ниже приседаем, достаем ежика.

Энергично вращаем, локоточки не опускаем, моторчики запускаем.

А сейчас побежали с мишкой собирать ромашки.

Ой, ребята, посмотрите, мишка – то считать совсем не умеет. Так давайте сосчитаем все вместе.

Носки подравнять, спина прямая.

Контролировать и страховать детей.

При беге обратить внимание на постановку стопы.

Спина прямая, голову не опускать.

Колени держать вместе.

Спина прямая, проверить положение рук.

Инструктор с медведем бегает и считает ромашки 1-ромашка, 2,3,5,9.

Дети считают до 5.

Переход в бассейн. Основная часть.

1.Вход в воду.

2.Встреча с зайчиком.

3.Упражнения в воде:

а).ходьба в приседе с движениями рук;

б).ныряние в обруч;

в).«Крокодильчики»;

г).Выдохи в воду.

1-2мин.

2-3мин.

2-3мин.

1мин.

Ребята, нам нужно преодолеть еще одну горку. Вперед.

Посмотрите ребята, кто нас встречает. Здравствуйте, ребята! Я вас уже заждался. Какие вы сильные, смелые и не боитесь преград. Пойдемте ко мне в гости.

Нам придётся пройти через заросли травы. Сильнее разгребаем, ручки разводим в стороны.

Ребята, нам необходимо преодолеть норку бобра.

А сейчас мы покажем как умеют плавать крокодильчики.

Зайчик, посмотри какие ребята у нас молодцы, ножками делаем фонтанчик.

Ребята, давайте сделаем пузырьки, большие-большие.

Опустили губки на воду и делаем выдох.

Индивидуально с каждым ребенком с поддержкой.

В руках инструктора появляется зайчик.

Пальцы плотно сжаты, движения энергичные.

Контроль и страховка.

И.п.-упор на руки. Передвижение на руках, ноги прямые, носочки оттянуты. Далее, ноги работают кролем.

Вдох – глубокий, выдох – полный, продолжительный.

Заключительная часть.

1.П/и «Карусель».

2. «Солнышко и дождик».

3. «Фонтан».

4.Организованный выход из воды.

2-3раза

2-3раза

30сек.

Молодцы! Ну вот мы и дошли до домика, где живет зайчик. Давайте с ним поиграем.

Если светит солнышко, то детки все играют, плещутся в воде. А если дождик, то прячемся в домик. Самые смелые ребята, могут прятаться под воду.

Нам уже пора, но на прощание с зайчиком, давайте сделаем ему праздничный фонтан.

Выполнять задания в соответствии с текстом.

При дождике поливать детей из ведерка.

Не бояться брызг, глаза руками не вытирать.

Сидя в кругу, работа ног способ кроль.

Индивидуально с каждым ребенком с поддержкой.