Конспект занятия по физической культуре 1 младшая группа
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Научно – методический центр                                                                               Красносельского района

Конспект занятия по физкультуре                                                  с детьми 1 младшей группы.

Составила: воспитатель                                                              Савкина Татьяна Владимировна

                                Санкт – Петербург

                                        2008

Цель: Упражнять детей в прыжках в длину с места, бросании мешочков на дальность правой и левой рукой, в переступании через препятствие, закреплять умение реагировать на сигнал, закреплять основные цвета, геометрическую форму квадрат, воспитывать умение действовать по сигналу.

        Оборудование: мешочки с песком по количеству детей, кубики( высота 10 – 15 см) основных цветов, длинная веревка, машина.

        Ход занятия: 

I часть: Ходьба за машиной, которую везет воспитатель. В машине лежат мешочки с песком. Воспитатель предлагает детям взять каждому по мешочку. Бег  и ходьба вместе с воспитателем.

II часть: общеразвивающие упражнения (с мешочком).                                                                                  1.И.п.: стоя, положить мешочек на голову и придерживать его руками, присесть, смотреть вперед, выпрямиться, снять мешочек с головы ( 3-4 раза).

2.И.п.: лежа на животе, мешочек в обеих руках. Протянуть руки вперед, показать мешочек и подтянуть его к груди(4-6 раз).

3.И.п.: лежа на спине, ноги вместе, мешочек в обеих руках на груди. Поднять обе ноги вверх и опустить (4-6 раз).

4.И.п.: стоя, руки с мешочком внизу. Положить мешочек на пол, прыгать на месте (15 – 20 с), спокойная ходьба. Встать в указанное место.

        Основные виды движений: метание на дальность правой и левой рукой (2-3 раза каждой). Воспитатель показывает детям, как выполнять упражнение . Затем встает рядом с ними и вместе выполняет упражнение.

Прыжки в длину с места на двух ногах  через препятствие (веревку) . Упражнение выполняют все дети одновременно (4-6 раз). Воспитатель проверяет правильность исходного положения.

Перешагивание через препятствие (поточно) – 1-2 раза.  Дети вместе с воспитателем рассматривают кубики называют цвета кубиков, форму – кубик, одна стенка – квадрат. Кубики устанавливаются как препятствия 3 -4 шт. Воспитатель идет первым, дети идут за ним.

Подвижная игра: «Догони меня» (2-3 раза).

III часть: Ходьба   с остановками по сигналу.