Соблюдай, ПДД
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Конспект сюжетного занятия по закреплению правил ПДД

Цель:  обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах, через знакомство с дорожными знаками.

Программные задачи:

Обучающая: Закрепление и расширение представлений детей о ПДД,  через   двигательные умения, полученные на физкультурных занятиях.

Создание условий, в которых дети могут реализовать накопленный двигательный опыт в играх.  

Развивающая:  вырабатывать стремление у детей запоминать и применять игровые ситуации в реальной жизни. Развивать логическое мышление при помощи дид. пособий.

 Воспитывающая: Воспитывать у детей чувства радости и удовольствия от своих успехов, успехов своих сверстников.

Предварительная работа: беседы педагогов с детьми о светофоре, игры о ПДД.

 Оборудование и инвентарь: пазлы из дорожных знаков; три круга – красный, желтый, зеленый из цветного картона; корзина с цветными мячами трех цветов  (красный, зеленый, желтый) по количеству детей;   2 модели светофора,  пешеходный переход «зебра». Конверт с письмом и игрушка Буратино.

Ход:

Дети выходят под музыку и встают в шеренгу.  

Инструктор по физо:  

-Ребята, сегодня к нам в сад пришло письмо, вот оно, как вы думаете, от кого этот конверт? (на конверте Мальвина). (педагог зачитывает письмо, в котором она просит научить Буратино  правилам ПДД)

Сегодня мы с вами ребята вспомним о Правилах Дорожного Движения. Конечно же с нами наши знания будет получать и Буратино.

 - Ответьте мне, кто на дороге самый главный, а его сигнал для всех закон.

Дети (хором): Светофор!

Инструктор по физо:   - Ребята, а на какой свет светофора можно начинать движение?

Дети: Зелёный!

Инструктор по физо:   - Правильно, сейчас в обход по залу, на зеленый свет светофора шагом марш.

Виды ходьбы: ходьба с высоким подниманием колен, на носках, на пятках, полуприсядя. Бег.

Загорелся красный свет. Дети останавливаются.

Инструктор по физо: Ребята, напомните мне, а где нужно переходить дорогу?

Дети: По пешеходному переходу.

Инструктор по физо:  Правильно. И сейчас мы с вами поиграем, посоревнуемся  и проверим, как вы хорошо знаете Правила Дорожного Движения.  

                                       Если свет зажегся красный

                                       Значит, двигаться опасно!

                                       Желтый свет – предупрежденье,

                                       Жди сигнала для движения.

                                       Свет зеленый говорит:

                                       Пешеходам путь открыт!

Дети строятся на линию старта. Вешаются модели светофоров без цветных кругов.

Инструктор по физо:  - А чего не хватает у наших светофоров? Конечно, нашим  светофорам нужны цветные  сигналы. Пока играет музыка вы должны из кружочков собрать глазки-сигналы Светофору.

Инструктор по физо:  - Но на улице встречаются не только светофоры, а еще многие другие дорожные знаки. Они рассказывают о том, что разрешается, и чего нельзя делать на дорогах. Каждый знак имеет свое название и установлен в таком месте, где он необходим. Сейчас мы с вами поиграем в игру с дорожными знаками.

ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ ДОРОЖНЫЙ ЗНАК»

 Правила эстафеты: Дорожные знаки разрезаны на части, как пазл. Дети выстраиваются у стартовой линии. Перед каждой командой два-три препятствия.  Игроки каждой команды, по свистку начинают  перепрыгивать через препятствия,  подбегают к обручу, в котором выложены части знака, по сигналу собирают пазлы один.

 Инструктор по физо:  - Я вижу, что вы с дорожными знаками хорошо знакомы. А сейчас команды посоревнуются в эстафете «Пешеходный переход».

ЭСТАФЕТА  "ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД"

Правила эстафеты: В обруче у каждой команды лежат белые полоски,  по количеству детей. Первый участник берёт белую полоску и бежит до цилиндра, кладёт полоску, бежит обратно и предаёт эстафету следующему участнику, задев его за плечо и т. д. Побеждает та команда, которая вперёд выложит зебру.

ЭСТАФЕТА «МЫ ПЕШЕХОДЫ»

Дети стоят в командах у стартовой линии. На расстоянии  туннель (сквозной),  далее пешеходный переход «зебра», в конце стойка со светофором (горит красный цвет).  По свистку дети пролезают в туннель, встают, на одной ноге прыгают по «зебре»  добегают до светофора, огибают его и возвращаются в команды, передавая эстафету следующему участнику.

Инструктор по физо:  - Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями.

И вот, напоследок проверим, как же хорошо наш Буратино усвоил правила. Игра «Три сигнала».(с флажками).

На прощание ребята дарят Буратино карточку с изображением светофора. И под марш уходят из зала.  

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 26 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей»  

Конспект досуга

с детьми средней группы  

на тему: «Соблюдай,  правила!»

область «физическое развитие»

                            Инструктор по физической культуре: Н.Н. Захарова

г. Ачинск