Технология проектной деятельности
методическая разработка по физкультуре

1. Технология проектной деятельности как средство приобщения к физической культуре и спорту детей дошкольного возраста

Использование технологии проектной деятельности в образовательной области «Физическое развитие» в ДОУ позволяет решать основные воспитательные задачи современных программ дошкольного образования. В программе «От рождения до школы» под ред.Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой и М.А. Васильевой одной из основных задач является забота о сохранении и укреплении здоровья детей, формирование у них элементарных представлений о здоровом образе жизни, воспитание полезных привычек и двигательной активности .

Одно из направлений воспитательной работы в ФГОС ДОО по физическому развитию дошкольников - формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни.Таким образом, можно сказать, что физическая культура – это не только средство развития собственно физических качеств ребенка и укрепления его здоровья, но и важный компонент нравственного и духовного воспитания детей дошкольного возраста.

С помощью только традиционных форм воспитания физических качеств у ребенка дошкольного возраста невозможно добиться решения поставленных задач. Если обратится к Федеральному закону от 04.12.2007 № 329 – ФЗ (ред. От 02.08.2019) «О физической культуре и спорте в РФ» , то  видно что необходимо создавать условия для вовлечения в занятия физической культурой, спортом и развитие физических качеств личности ребенка. Проектная деятельность, в первую очередь, позволяет дошкольнику проявить свои личностные качества. Поэтому, сегодня так актуальна технология проектной деятельности. Технология проектной деятельности ориентирована на исследование как можно большего количества заложенных в ситуации возможностей, именно в этом помогают педагог, социальные партнеры. Они способствуют созданию условий для двигательной активности и формирования физических качеств дошкольников. В своей работе  активно используют разные технологии  проектной деятельности ,вовлекаю воспитанников ,педагогов и родителей в творческую проектную деятельность. С целью пропаганды ценностей  здоровья и здорового образа жизни.в нашем детском саду реализованны следующие проекты: «Мы выбираем спорт», От пищи полезной не будет болезней»,«В гостях у Витаминки »,»Лучики здоровья».

Проекты по физкультурно-оздоровительному направлению такие как: «Зимние виды спорта», «Физкультура каждый день», «Если хочешь быть здоров» «Самая спортивная семья» включают   в себя еще одну форму взаимодействия с семьей – это тематические праздники и развлечения, в котором родители не являются зрителями, а непосредственно участвуют в данном мероприятии.

Главная цель проекта «Мы выбираем спорт»– формировать заинтересованность у детей дошкольного возраста посещать спортивные секции через взаимодействие с социальными структурами города. Спортивные секции могут быть самыми разными: хоккей, волейбол, баскетбол, футбол, теннис, различные виды борьбы, легкая атлетика, бассейн. Конкретный выбор зависит от данных будущего спортсмена, его интересов и предпочтений. Делая вывод, можно сказать, что взаимодействие с социальными структурами города положительно повлияло на воспитанников детского сада.. Ребята из детского сада записались в футбольную секцию. Занятия в кружке, секции способствуют формированию ответственности, самостоятельности. Такие занятия способствуют общему физическому развитию, укрепляют здоровье, развивают ловкость и координацию движений, вырабатывают мышечную силу; психическое развитие: помогают выработать силу воли, настойчивость, уверенность в себе, умение постоять за себя, умение терпеть боль и усталость, преодолевать препятствия, навыки работы в команде.

Проект«От пищи полезной не будет болезней» направлен на реализацию  деятельностного подхода в формировании навыков здорового образа жизни; в центре внимания представления и умения о культуре питания, здоровой и полезной пище.

В рамках проекта «В гостях у  Витаминки»   дети получили представления о значении рационального питания для здоровья человека, о необходимости заботы о своём здоровье, бережном отношении к своему организму, представления о том, что вредно и что полезно для здоровья и как витамины влияют на организм человека.

Родители обратили  внимание на рацион своих детей, изменили их меню, сделав его более витаминизированным и полезным, получили представления об основных принципах гигиены питания, о необходимости и важности регулярного питания, о  наиболее подходящих блюдах для дошкольников.

Проект «Если хочешь быть здоров»  привил детям  любовь к утренней  зарядке и  помог сформировать здоровый образ жизни в семьях воспитанников.

Таким образом технология проектной деятельности  является средством приобщения к физической культуре и спорту детей дошкольного возраста.

             Список литературы:

              1.Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. –М.: Мозаика-синтез, 2014.

2.Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. - М.: Академия, 2012.

3.Токаева Т.Э. Технология физического развития. - ТЦ Сфера, 2017.

4.Федеральный закон «О физической культуре и спорте в РФ». [Электронный ресурс]. URL.: http://www.consultant.ru/law/hotdocs/3376.html/.