Физкультурное занятие тема: "Родная страна" 5-7 лет
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Ребята, сегодня мы с вами отправимся  путешествие, но в путешествие  мы возьмем самых ловких и внимательных. Матвей, сегодня ты будешь нашим направляющим, а Аза будет замыкающей. Итак, к путешествию готовы? Приготовились,

 -шагом марш! (ходьба в умеренном темпе, на пяточках,руки за голову),на носках,руки на поясе. Продолжать отрабатывать навык ходьбы с высоким подниманием колен, бег врассыпную.

Ходьба, бег.

фронтально

Организационно –поисковый

Усложнение

Общеразвивающие упражнения (с мячами).

1. И. п.: ноги на ширине ступни, мяч в обеих руках внизу. Поднять мяч вверх, посмотреть, опустить, вернуться в исходное положение (7-8 раз).

2. И. п.: ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках у груди. Наклониться, дотронуться мячом пола, выпрямиться, вернуться в исходное положение (8 раз).        
3. И. п.: сидя на полу ,мяч в руках. Поворот вправо ,дотронуться мячом пола с правой стороны. То же в левую сторону.(8-9 раз в каждую сторону)
4. И. п.: стоя на коленях, руки с мячом за головой ,выпрямить руки с мячом вперед, вернуться в исходное положение(8-9  раз)
5. И. п.: сидя на полу. Прокатить мяч вокруг себя в правую, а затем в левую сторону одной рукой.

Упражнение на расслабление мышц ног

Воспитатель: Молодцы, а теперь встали все и немного «потрясем ножками»

2.  Основные виды движений. 1. Равновесие

 2. Прыжки на правой и левой ноге

3.Перебрасывание мяча двумя руками снизу

Подвижная игра «Пожарные на учении»

Цель: создать условия для проявления радостных эмоций, удовольствия от удачно выполненных заданий в ходе соревнований.

Ход игры Вам необходимо спасти из горящего леса как можно больше жителей. Для этого нужно на двух ногах перепрыгнуть через кочки (кубики, пройти по мостику через речку ; пробежать, обогнув деревья (кегли, взять одну игрушку и обратно просто бежим к своей команде. Начинать игру можно только после того как игрок прибежит обратно и заденет товарища за плечо. Не забывайте, когда вернетесь, спасенного садим на скамейку и встаете в конец колонны. Посмотрим, в чьей команде дети - пожарные больше спасут лесных жителей.

       Игра малой подвижности «Найди и промолчи».

3 часть. Ходьба в колонне по одному.

Выполнение упражнений по показу воспитателя.

фронтально

Выполнение О.В.Д. поточно- групповым методом

Выполнение правила игры

Рефлексивно – корригирующий

Самомассаж «Здоровье спинкам»- Все в кружочек дружно встали, ладошками по спинкам застучали, хдопаем по лопаточкам, спинка радуется, дети спинку подставляют и со спинками играют, здоровье спинкам добавляют.

Переход от возбужденного к спокойному состоянию

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Ребята, сегодня мы с вами отправимся  путешествие, но в путешествие  мы возьмем самых ловких и внимательных. Арина, сегодня ты будешь нашим направляющим, а Аза будет замыкающей. Итак, к путешествию готовы? Приготовились,

 -шагом марш! (ходьба в умеренном темпе, на пяточках,руки за голову),на носках,руки на поясе. Продолжать отрабатывать навык ходьбы с высоким подниманием колен, бег врассыпную

Ходьба, бег.

фронтально

Организационно –поисковый

Усложнение

2.Общеразвивающие упражнения

1.И. п. – стойка ноги на ширине плеч, руки на пояс. 1 – руки в стороны; 2 – руки за голову; 3 – руки в стороны; 4 – исходное положение (6–8 раз).

2.И. п. – основная стойка, руки за голову. 1 – поворот вправо, ; 2 – исходное положение; 3–4 – влево (6 раз).

3.И. п. – основная стойка, руки в стороны. 1 – присесть руки на пояс; 2 – исходное положение (6 раз).

4.И. п. – сидя, ноги врозь, руки на пояс. 1 – руки в стороны; 2 – наклон вперед, коснуться носка правой (левой) ноги; 3 – выпрямиться, руки в стороны; 4 – исходное положение (6–8 раз).

5.И. п. – лежа на спине, руки вдоль туловища. Имитация езды на велосипеде (1–8 раз, пауза и повторить) (3–4 раза).

6.И. п. – стойка ноги вместе, руки на пояс. 1–8 – прыжки на правой ноге; 1–8 – прыжки на левой, пауза и повторить.

2.  Основные виды движений.

1. «Мяч о стенку»
2. «Поймай мяч».
3.  «Не задень».

Подвижная игра «Мышеловка»

Цель: развитие двигательной активности детей.

Ход игры: Играющие делятся на две неравные группы. Меньшая ( примерно треть играющих) образует круг – мышеловку. Остальные изображают мышей. Они находятся вне круга. 

Дети, изображающие мышеловку, берутся за руки и начинают ходить по кругу то влево, то вправо, приговаривая: 

Ах, как мыши надоели, развелось их просто страсть. 

Все погрызли, все поели, всюду лезут – вот напасть. 

Берегитесь же плутовки, доберемся мы до вас. 

Вот поставим мышеловки, переловим всех за раз! 

По окончании стихотворения дети останавливаются и поднимают сцепленные руки вверх. Мыши вбегают в мышеловку и тут же выбегают с другой стороны. По слову воспитателя «хлоп!» дети, стоящие по кругу, опускают руки и приседают – мышеловка считается захлопнутой. Мыши, не успевшие выбежать из круга, считаются пойманными. Они тоже становятся в круг (размер мышеловки увеличивается). Когда большая часть мышей поймана, дети меняются ролями, и игра возобновляется. 

Игра малой подвижности «Угадай по голосу».

3 часть. Ходьба в колонне по одному.

Выполнение упражнений по показу воспитателя.

фронтально

Выполнение О.В.Д. поточно- групповым методом

Выполнение правил игры

Рефлексивно – корригирующий

Самомассаж «Здоровье спинкам»- Все в кружочек дружно встали, ладошками по спинкам застучали, хдопаем по лопаточкам, спинка радуется, дети спинку подставляют и со спинками играют, здоровье спинкам добавляют.

Переход от возбужденного к спокойному состоянию