Физкультурный досуг "В гостях у бабушки"
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)

Физкультурный досуг «В гостях у бабушки».

Место проведения: Физкультурный зал

Цель: Активизация деятельности детей  через элементы театрализованной деятельности.

Оборудование: игрушки бибабо: курица, кошка, мягкие игрушки: собака, цыплёнок, ширма-дом, бубен, колокольчик,

Спортивный инвентарь: палки гимнастические, скамейка, клубки или мячики, пластмассовые кольца.

Ход.

 В физкультурном зале стоит дом – ширма, за ней сидят родители с игрушками.

Дети с воспитателем заходят в зал, усаживаются на скамейку. Воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие на машине в гости к бабушке.

Дети едут на машине и встречают бабушку у дома.

Бабушка приглашает детей в гости и говорит: Со мной в доме живут мои друзья – домашние животные, хотите с ними познакомиться? Слушайте внимательно, кто же это песенку поёт и угадайте? (за ширмой – «Ко – ко - ко»)

Дети: Курочка.

Курочка (выглядывает из окошка): Громко «Ко-ко-ко» пою, и цыплят я стерегу.

Ведущий: Ребята, давайте поиграем с курочкой. Были мы ребятки, стали мы цыплятки (дети кружатся).

Игра «Вышла курочка гулять»

Ведущий: Устала курочка и пошла с цыплёнком отдыхать. Были мы цыплятки, стали мы ребятки (дети кружатся).

Снова к бабушке пойдём и кого-то там найдём.

Бабушка: Слушайте внимательно, кто же сейчас песенку споёт и угадайте? (за ширмой – «Гав – гав - гав»)

Дети: Собачка.

Собачка (выглядывает из окошка): Громко лаю, дом охраняю.

Ведущий: Ребята, давайте, поиграем с собачкой в игру. Были мы ребятки, стали мы собачки (дети кружатся).

Подвижная игра «Вот лежит лохматый пёс»

Ведущий: Устал пёс, лёг отдыхать. Были мы собачки, стали мы ребятки (дети кружатся)

Ведущий: Снова к бабушке пойдем и кого-то там найдём.

Бабушка: А сейчас отгадаете, чья это песенка? (за ширмой – «Мяу – мяу - мяу»)

Дети: Кошка.

Кошка (выглядывает из окошка домика): 

Мяу - мяу, я пою, и мурлыкать я люблю,

                                Молоко лакаю, мышку я поймаю.

Я играла мячиками, а они от меня убежали. Помогите мне, пожалуйста, собрать мячики.

Воспитатель: Ребята, хотите помочь кошке? (да) Тогда давайте поиграем в игру. Были мы ребятки, стали мы котятки.

Игра «Собери мячики»

Ведущий: Я подброшу мячи высоко, полетят они далеко,

                  А ребятки мячи соберут, и в корзиночку мне принесут.  

Кошка: Спасибо, ребята, за помощь.

Ведущая и дети: Спасибо, бабушка, тебе и твоим животным за интересное путешествие.  

Бабушка: Я хочу  угостить вас. Где же мой Чудесный мешочек?

Ведущий: Дружно скажем, 1,2,3-мешочек подарки нам дари.

Бабушка: Угощайтесь на здоровье.

Воспитатель – ведущий представляет детям артистов. Дети говорят им спасибо и уходят в группу.