конспект занятия по физкультуре в старшей группе
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Конспект занятия по «Физической культуре» 

в старшей группе занятие 15

Доминирующая ОО: «Физическое развитие»

Интеграция ОО: «Социально-коммуникативное развитие», «познавательное развитие», «речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Деятельность детей: Двигательная, игровая, коммуникативная

Цель: закрепить упражнения с мячом, упражнять в беге

Программное содержание: разучить «Челночный бег»; повторить игровые упражнения с прыжками, эстафета с мячом.

Материалы и оборудование: конусы 6 шт , мячи 4 шт

Планируемые результаты: дети умеют действовать по сигналу воспитателя, выполняют прыжки и упражнения в беге

Структура занятия

Длительность 25 мин

Ход занятия

1 часть. Ходьба в колонне по одному, перестроение в пары в движении, ходьба и бег врассыпную

2 часть. Общеразвивающие упражнения.

1. И. п.: основная стойка, руки внизу. 1 — руки в стороны; 2 — руки к плечам; З руки в стороны; 4 — вернуться в исходное положение (6—8 раз).

2. И. п.: ноги слегка расставлены, руки на поясе. 1—2 — глубокий присед, опираясь ладонями на колени; 3—4 — вернуться в исходное положение (6—7 раз).

3. И. п.: ноги врозь, руки на поясе. 1 — руки в стороны; 2 - наклон вправо, правую руку вниз, левую вверх; 3 — руки в стороны; 4—вернуться в исходное положение. То же влево (8 раз).

4. И. п.: упор стоя на коленях, опираясь ладонями о пол. 1—2 выпрямить колени, приняв положение упора согнувшись; 3—4 — вернуться в исходное положение (5—б раз).

5. И. п.: основная стойка, руки внизу. 1 — руки в стороны; 2 — поднять левую прямую ногу вперед, хлопнуть в ладоши под коленом; З — руки в стороны; 4 — вернуться в исходное положение. Так же под правой ногой (8 раз).

6. И. п.: стойка с сомкнутыми ногами, руки на поясе. На счет 1—8 прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед; поворот кругом и снова прыжки под счет воспитателя (повторить 3-4 раза).

7. И. п.: основная стойка, руки за головой. 1 — отставить правую ногу назад на носок, руки в стороны; 2 — вернуться в исходное положение. То же левой ногой (6—8 раз).

Основные виды движений.

1. Построение в шеренгу, объяснение задания. Воспитатель ставит два конуса на расстоянии 10 м друг от друга. Задание встать у первого конуса, добежать до второго и снова вернуться к первому. Педагог объясняет, что такой бег называется «челночный», т.к действие игрока напоминает движения челнока. Упражнение проводится в виде соревнования.
2. «Проведи мяч». В ряд ставятся кубики 6-8 шт, расстояние между ними 1 м. предлагается пройти между кубиками, отбивая мяч о землю в движении. Выполняется колонной по одному.

Подвижная игра «Совушка»

3 часть. Эстафета с мячом «Мяч водящему»