конспект занятия "Межпланетная прогулка"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Конспект организованной образовательной деятельности (ООД)

с  использованием ТРИЗ-технологии

при освоении образовательной области «Физическое развитие»

в подготовительной к школе  группе

Инструктор по физической культуре

Суслова Н.В.

МБДОУ детский сад «Малышок»

апрель 2017 год

Ход организованной образовательной деятельности

Под музыку дети с рюкзаками  входят в зал, делают круг почета и встают в две команды.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш спортивный досуг посвящен важному празднику - Дню космонавтики, и мы отправляемся в межпланетную прогулку.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, какую подготовку должен пройти космотурист  перед полётом? (ответы детей)

Отправляемся на космодром (выполнение строевых упражнений).

Прибыли на космодром (выполнение ОРУ)

Ведущий: Команды, нас ждут 2 ракеты и команды у нас будут 2 команда девочек «Звезды» и команда мальчиков «Метеорит», вы готовы отправиться в полет? Прошу представить свои билеты.

Представление билетов: игра по ТРИЗ «Я лечу в космос и беру с собой…»

Эстафеты:

1. «Посадка в ракеты» по 1 участнику из команды бегут к ракетам вставляют лицо в вырезанное отверстие (иллюминатор), после этого бежит следующий участник и так до последнего. Посадка окончена звучит музыка гр.Зодиак «Полет к звездам».

Ведущий: Мы прибыли в космос и нас ждет первая планета.

Название планеты дети угадывают при помощи логических загадок (применяя методы ТРИЗ)

2. «Планета Юпитер»

При помощи логической лесенки, на которой изображен постепенно усиливающийся огонь, дети угадывают  самую горячую планету.

Надев на ноги  мусорные пакеты (имитирующие космобахиллы), перебираются с одной стороны зала на другую.

3. «Планета Марс» - детям показывают песок и красную ленту, просят подумать,  с какой планетой ассоциируются эти предметы. Дети отвечают: Марс.

Планета Марс наполнена марсианскими горами, Туристам предлагается их преодолеть. 1 участник  принимает исходное положение «Горка», 2-ой пролазит под ним и встает рядом, и так до последнего игрока.

4. «Планета Сатурн» Предлагается шкатулка с кольцами. Дети определяют планету Сатурн.

Дети с обручами бегут до мячей, расположенных на другой стороне зала, цепляют 1 и ведут обручем до команды, передают эстафету следующему.

5. «Спутник Луна» - название определяют при помощи игры «Да-нет-ка»: одному участнику взрослый шепчет название планеты. Дети задают вопросы по признакам(она горячая, она красная и.т.д) , ведущий ребенок отвечает либо да либо –нет .

6. «В открытый космос»: детям предлагается выйти в открытый космос, но для этого нужно надеть скафандры.

Дети стоят в шеренге, команде выдаются по 4 обруча, каждый участник должен его надеть и передать другому до последнего обруча.

Подвижная игра «Невесомость»: Дети врассыпную с обручами бегают по залу, изображая невесомость, по сигналу «Хвост кометы» (взрослый машет лентой) дети приседают.

Ведущий: Наше путешествие подошло к концу, мы возвращаемся на землю.

Я приготовила вам сюрприз: ваши  фото в космосе ( бумажный макет ракеты, в иллюминаторах фото детей). Если вам понравилось, и у вас хорошее настроение, прикрепите красную звезду, если что - то не понравилось - зеленую (детям предлагаются звездочки из бумаги  разных цветов ) .

Вдруг в зал вбегает Лунтик: Ой, еле успел за вами ,вы убрали мусор с моей планеты, я вам так благодарен и хотел бы вручить вам подарки (раздает конфеты)

Звучит спортивный марш, дети вместе с Лунтиком выходят из зала.

Список литературы

1. Программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, М.А.Васильевой, Т.С.Комаровой.

2. Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду. Система работы в подготовительной к школе группе. Соответствует ФГТ», 2012г.

3. Журнал «Инструктор по физкультуре», № 3(2014г).

4. А.А. Гин «Да» и «нет говорите…//Педагогика+ТРИЗ: сб. статей для учителей, вос- питателей и менеджеров образования, выпуск 2. – Гомель: ИПП «Сож», 1997.