«Казачьи забавы» НОД по физкультуре для детей старших и подготовительных групп
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

«Казачьи забавы» НОД по физкультуре

для детей старших и подготовительных групп

Подготовила: Даниленко Т.Н. инструктор по физической культуре МАДОУ Детский сад №7

Цель: формирование интереса к истории и традициям амурского казачества, к казачьим народным играм, фольклору.

Задачи:

- создать атмосферу веселья, доброжелательности;

- развивать физические качества, инициативность, самостоятельность;

- воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки;

- развивать предпосылки основ инженерного мышления и навыков детей  средствами  физической культуры

Ход занятия:

1 часть. Построение в шеренгу, проверка осанки. Игровое упражнение «Пробеги – не задень»- ходьба и бег с ускорением змейкой вокруг больших кубов. Игровое упражнение «Ловкий наездник» ходьба и бег по «мосту» - дорожке длиной в 3 м, шириной 30 см.

2 часть. 

Общеразвивающие упражнения  с кирпичиками «Разминка казачат»                                                  

1. И. п. – стойка ноги на ширине плеч, кирпичик в правой руке.

1 – руки в стороны; 2 – поднимаясь на носки, руки вверх, переложить кирпичик в левую руку; 3 – опустить на всю ступню, руки в стороны;                                                                                     4 – вернуться в исходное положение (8-10 раз).

2. И. п. – основная стойка, кирпичик в правой руке.                                                                      1 – присесть, переложить кирпичик в левую руку; 2 – вернуться в исходное положение (8-10 раз).                                                                                                                

3. И. п.  –  стойка на коленях,  кирпичик  в правой руке.                                                                  1 – наклон вправо (влево) положить кирпичик подальше; 2 – выпрямиться, руки на пояс; 3 – наклон вправо (влево), взять кирпичик;  4 – вернуться в исходное положение (по 6 раз).

4.  И. п. – сидя ноги врозь, кирпичик в правой руке.                                                     1 – наклон вперед, поставить кирпичик между пяток ног; 2 – выпрямиться, руки на пояс; 3 – наклон вперед, взять кирпичик левой рукой;                                                                    4 – исходное положение, кирпичик в левой руке (4-5 раз).

5. И. п. – основная стойка, кирпичик в правой руке.                                                        1 – согнуть вперед правую ногу в колене, передать кирпичик в левую руку.                        2 – и. п. 3-4 тоже с левой ноги (по 6 раз).

6. И. п. – основная стойка перед кирпичиком, руки вдоль туловища. Прыжки вокруг кирпичика в обе стороны с небольшой паузой между серией прыжков.

Ходьба парами, бег по одному в среднем темпе.

Перестроение в три колонны.

Основные виды движения:

1.«Попади в обруч» - первым оружием казачка был камешек. На полу лежат по три обруча напротив каждой команды (один дальше другого). Ребёнок по сигналу должен бросить в обруч мешочки с песком.                                                        Побеждает тот, кто попадает во все три обруча.

2. «Скачки через ров» - прыжки в длину с разбега на «лошадках»,                               (ш. - 80 см).

3. «Перетяни скалку» - дети играют парами. Садятся на пол лицом друг к другу, держатся за скалку. По сигналу начинают перетягивать соперника к себе.

Подвижная игра «Ляпка»

Ход игры: Один из игроков — водящий или «Ляпка». «Ляпка» бегает за игроками и старается кого-то осалить.

Осалив, приговаривает: «На тебе «ляпку»! Отдай её другому!»                                 «Новый «Ляпка» догоняет игроков, чтоб передать ляпку.                                                          Правила игры. «Ляпка» не преследует одного игрока. Все игроки следят за сменой «ляпок».

Игра-конструирование  средней подвижности «Албазинский острог».                   Ход игры: у каждой команды определенный, обозначенный схемой строительный материал (кубы, кирпичики, кубики, конусы).                                                                                        По сигналу педагога дети  начинают строительство острога по заранее изученной схеме.

3 часть. Игра малой подвижности «Дозор» -  ходьба на носочках в полуприседе за ведущим.