ООД по физической культуре "Веселая степ-аэробика"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Конспект НОД по физической культуре

«Веселая степ - аэробика» в подготовительной группе.

Цель: Формирование стойкого интереса к занятиям физической культурой посредством степ - аэробики. Способствовать развитию физических качеств детей.

 Задачи:

Образовательные:

- Упражнять в прыжках через предмет на двух ногах, приземляясь на носочки, на полусогнутые ноги.

- Закреплять навык бега змейкой между предметами.

- Развивать силу, ловкость, координацию движений.

 Воспитательные:

- Воспитывать интерес и любовь к занятиям физической культурой посредством степ – аэробики.

 Оздоровительные:

- Формировать правильную осанку во время ходьбы, бега, выполнении упражнений на степ платформах.

- Укреплять мышцы рук, ног.

Ход занятия:

Вводная часть:

Здравствуйте ребята! Настроение каково? Во! Я очень рада видеть вас в этом зале в хорошем настроении. Сегодня я хочу пригласить вас на веселую степ аэробику! Что такое степ?

Выходит клоун Клепа, плачет.

Клепа:  Здравствуйте ребята! Я клоун Клепа! Настроение пропало и здоровья вдруг не стало. Кто же сможет мне помочь, как болезнь мне превозмочь?

Инструктор: Чтобы быть здоровым надо заниматься физкультурой! Давайте пригласим Клепу позаниматься с нами. Ну -ка Клепа, не зевай и за нами повторяй!

«Ровняйсь», «Смирно»

-Ходьба в колонне по одному;

- ходьба на носочках, руки вверх;

- ходьба на пятках, руки на пояс;

- полуприсяд, руки вперед;

- полный присяд руки на коленях ( на корточках, гусиным шагом)

- бег гладкий;

- бег с высоким подниманием колена;

- бег с захлестыванием голени.

Основная часть:

ОРУ на степ платформах.

Перестроение в две колонны

Основные виды движений:

1. Бег змейкой между степами
2. Прыжки через степы на двух ногах, приземляясь на носочки на полусогнутые ноги.

Молодцы ребята, все задания выполнили. А сейчас давайте поиграем в игру «Цветок здоровья». Давайте из степов сделаем большой, красивый цветок.

Молодцы! Давайте похлопаем победителю!

Заключительная часть:

А сейчас давайте встанем в круг и представим что мы цветы.

Релаксация «Цветы и дождь»

Инструктор: Ребята, вы сегодня молодцы! Все задания выполнили правильно и четко. Клепа, тебе понравилось заниматься с ребятами? Теперь ты чувствуешь себя лучше?

Клепа: Мне очень понравилось с вами заниматься. Сразу я повеселел. Силы прибавляются, здоровье добавляется. Спасибо вам, дети! Досвидания!

Инструктор: И нам ребята, пора возвращаться в группу. Наше занятие подошло к концу. Досвидания!