Спички детям не игрушки
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №53 Колпинского района Санкт-Птеребурга

«Спички детям не игрушка»

Сценарий физкультурного досуга в рамках проекта «» в младшей группе «Почемучки» с использованием здоровьесберегающих и игровых технологий

Подготовила: Федотова Е.О.

Инструктор по физической культуре

Ноябрь 2021.

Цель: Формирование элементарных представлений о правилах пожарной безопасности.

Задачи:

- Продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности;

- Дать детям представление о пользе и вреде огня;

- Развивать мышление, внимание;

- Воспитывать уважение и интерес к профессии пожарного.

- Воспитывать осознанное отношение к выполнению правил пожарной безопасности.

Оборудование:

Место проведения: спортивный зал ДОУ.

Ход развлечения:

Инструктор: Встало утром солнышко,

                        Заглянуло в окошко.

                       Мы к нему потянулись

                       Друг другу улыбнулись.

                       Дружно мы все живем

                       И здоровье бережем.

Ребята, посмотрите, кто к нам пришел! Пришел зайчик (игрушка), принес машинку и не знает, как она называется. Поможем зайчику, расскажем об этой машине.

Познавательная беседа  «Что мы знаем о пожарной машине?»

- Дети, кто догадался, как она называется? (Пожарная).

- По каким признакам вы догадались, что это пожарная машина? (Она красная, с лестницей, с номером 101)

- Пожарная машина образовано от слова от слова «пожар». Пожарная машина всегда красная, чтобы ее было видно издалека. Красный цвет - цвет тревоги, цвет огня.

- Как едет пожарная машина, быстро или медленно? (Быстро).

- Почему быстро? (Нужно быстрее погасить огонь, спасти людей).

- Когда машина едет по дороге, ее не только видно, но и слышно ее сирену.

- Как звучит сирена? (У-у-у, у-у-у).

- Дети, как вы думаете, что лежит в кузове пожарной машины? (Инструменты для тушения пожара: топор, лопата, огнетушитель и т. п.).

- Кто знает, как называют людей , которые тушат пожар?  Люди, которые тушат пожар, называются пожарные.

- Какие должны быть пожарные? Смелые, сильные, ловкие, мужественные и т. д.

Инструктор: Дети, как вы думаете, почему возникают пожары? (  Ответы детей). Да, много пожаров от неосторожного обращения с огнем. Огонь очень опасен.

Подвижная игра « Огоньки»

Представьте, что красные мячики - маленькие огоньки. Эти огоньки разбежались по всему нашему залу. Нам нужно срочно собрать все огоньки и положить в корзину, так мы огонь потушим.

Под музыку дети собирают мячики в корзинку.

Инструктор:                     Знает каждый гражданин

Это номер «01».

Если к вам пришла беда-

Позвони скорей сюда.

Давайте сыграем в игру «Загорелся Кошкин дом!

Игра «Загорелся Кошкин дом»

Дети идут по кругу и поют песенку:

Тили - бом! Тили - бом! Загорелся Кошкин дом!

Бежит курочка с ведром,

А лошадка с помелом,

А собачка с фонарем.

Инструктор громко звонит в бубен, дети бегут туда, где лежат, ведерко, лейка и т. д., берут игрушки и «гасят огонь».

Все вместе говорят: Раз! Раз! Раз! И огонь погас!

Инструктор: Ребята, давайте поиграем в игру «Топаем, хлопаем».

Если вы согласны со мной, то хлопаете, а если не согласны – то будем громко топать.

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя! (хлопают)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть. (топают)

Коля убежал за дом, там играет он с костром. (топают)

Он опасен, Лена знает,

Утюг больше не включает (хлопают)

Таня с Ниною играют, на печи газ зажигают (топают)

Максим увидел: дом горит,

Мальчик «01» звонит. (хлопают)

Инструктор: Молодцы! Ребята, нужно  запомнить правила пожарной безопасности и всегда их соблюдать, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к вашему дому. Наш досуг закончился, до свиданья!