Спортивное развлечение «По дороге сказок».
план-конспект занятия по физкультуре

МКДОУ ЦРР детский сад №5 г. Россошь

Спортивное развлечение «По дороге сказок».

Россошь

Подготовила: инструктор

по физической культуре

Коротких М.А.

Цель: Формировать двигательные умения и навыки, через имеющиеся у детей знания и представления о сказках.
Задачи:- воспитывать интерес у детей к сказкам;
- вызвать у детей положительные эмоции при выполнении физических упражнений;
- вести пропаганду здорового образа жизни.

Предварительная работа:
- прочитать сказки: «Красная шапочка», «Золушка», «По щучьему веленью»;
- музыкально – песенный подбор по сказкам.

Оборудование, инвентарь:  2 ложки.2 яйца, киндеры, 2 корзинки, 2 конуса, 2 ведра, детали от конструктора, 2 гимнастические палки, 5 больших обручей, 2 метлы, 10 кеглей, музыкальное сопровождение;

Ведущий:
В мире много сказок самых, самых разных
Длинных и коротких, грустных и смешных.
Можно прочитать их, можно рассказать их,
Ну а мы решили: «Поиграем в них!»
У нас сегодня будет необычный праздник, я предлагаю вам вспомнить сказки. Все дети любят сказки. Они слышат их с первых дней своей жизни. Поэтому знают их очень много. Вот и мы сегодня с вами встретимся с любимыми сказочными героями и даже побудем на их месте. Ведь наша встреча со сказкой будет спортивной.
Итак, скажем волшебные слова: «Сказка, сказка, появись, с нами вместе веселись!» и отправимся по знакомым страницам…

Ведущий: - Ребята вы любите сказки?

Ребята: Да.

Ведущий: А вы хорошо знаете сказки?

Ребята: Да.

Ведущий: Ну, тогда мы сейчас и проверим. Я загадаю вам загадку, а вы попробуйте отгадать и назвать сказочного героя. Слушайте меня внимательно:

Я, человек деревянный.

На воде и под водой.

Ищу ключик золотой.

Всюду нос сую свой длинный

Кто же, я (Буратино).

Ведущий: Правильно. Давайте позовём все вместе Буратино.

Появляется Буратино.

Буратино: Деревянный я мальчишка, про меня смешная книжка. Про меня – кинокартина, а зовусь я Буратино.
Привет, ребята. Я так рад вас всех видеть!
Ведущий: И мы рады видеть тебя, Буратино. Мы хотим пригласить тебя провести с нами весёлые спортивные состязания.
Буратино: Я хотел бы (печально) но… когда я к вам спешил, ключик где - то обронил. Я гулял в стране сказок, наверное, где-то там он и потерялся. Поможете мне ключ найти?

Дети: Да

Буратино: Тогда отправляемся в страну сказок.

Как-то мышка невеличка.

На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ! (Курочка Ряба)

1.ЭСТАФЕТА КУРОЧКА РЯБА

Вижу, что помните сказку «Курочка Ряба». Сейчас вам предстоит носить яичко, да не простое. Хотя и не золотое. Задание состоит в том, чтобы пронести «яйцо» в ложке и не уронить. Носить драгоценный груз нужно по очереди. Чья команда быстрей управится, та и победит.
Буратино: С этим заданием вы справились, а для вас ещё одно испытание.             Послушайте загадку:
                       На тарелочке лежал,
                       Как остыл так убежал.
                       Встретил он зверей в лесу,
                       На беду свою – лису.
                       Ей попался на зубок
                       Круглый, вкусный … (Колобок)

2.ЭСТАФЕТА КОЛОБОК.

Прокатить мяч вокруг кегль до ориентира при помощи гимнастической палки, возвратиться в команду, передать следующему игроку.

Буратино:    Ну – ка, ребятки, ещё вам загадки.
                      И на мачеху стирала и горох перебирала
                      По ночам при свечке, а спала у печки.
                      Хороша, как солнышко, кто же это? (Золушка)

3.ЭСТАФЕТА «ЗОЛУШКА»
Помните, как трудолюбива была Золушка? Она ни минуты не сидела без дела. В этой эстафеты вам тоже придется потрудиться. Каждый первый игрок в команде будет изображать злую мачеху, а каждый второй – будет Золушкой.
Первый ребенок (злая мачеха) бежит с ведром до финиша, высыпает из него мусор (кубики, шишки и т.д.) и возвращается, передает ведро второму, он бежит, собирает мусор в ведро и возвращается обратно, передает третьему (злой мачехе), он бежит, высыпает мусор и т.д. Побеждает команда первой выполнившая задание.

Буратино:    По тропе шагая бодро,
                       Сами воду тащат ведра.
                       Вымолвил словечко –
                       Покатилась печка. (Емеля)

4.ЭСТАФЕТА « ПРОНЕСИ ВЁДРА»
Дети  встают парами, в руках гимнастическая палка, на ней ведро с водой. Бегом обегают конус. Возвращаются в команду, передают следующим игрокам.

Буратино:       Носик круглый, пятачком,
                          Им в земле удобно рыться,
                          Хвостик маленький крючком,
                          Вместо туфелек — копытца.
                          Трое их — и до чего же
                          Братья дружные похожи.
                          Отгадайте без подсказки,
                           Кто герои этой сказки? (Три поросёнка)

5.ИГРА «ЗАЙМИ ДОМИК»
Большие обручи. Дети младшей группы по трое стоят в обручах. Играет музыка, дети бегают по площадке, при остановке музыки – занимают свои домики.

Буратино:        Снова в сказку попадаем, коль загадку отгадаем.
                           Маленькая девочка весело бежит
                            По тропинке к домику,
                            Что в лесу стоит.
                            Нужно этой девочке к бабушке скорей.
                            Отнести корзиночку, посланную с ней. (Красная шапочка)

6.ЭСТАФЕТА «ОТНЕСИ БАБУШКЕ ПИРОЖКИ»
В руках у первых  участников корзинка, по сигналу бегут, прыгают из обруча в обруч, обегают конус, возвращаются в команду, отдают атрибуты следующему игроку.

Буратино: Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!

Ведущий: Подошло к концу наше весёлое сказочное путешествие. И закончить его я хочу такими словами.
Пусть герои сказок дарят нам тепло,
Пусть добро навеки побеждает зло!
А я хочу пожелать, чтобы и вы дарили друг другу тепло и делали только добрые дела.

Вот и сказочки конец.

Кто их слушал молодец!

Кто играл в них – удалец.