Конспект сюжетного занятия в средней группе по физическому воспитанию «Готовимся к зиме»
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Конспект сюжетного занятия в средней группе по физическому воспитанию «Готовимся к зиме»

Задачи: повышать интерес детей к физкультурным занятиям; закреплять знания о диких животных у детей; Закрепить навыки бросания и ловли мяча двумя руками; закрепить навыки ползания на животе под веревкой.

Материалы: Картинки с изображением ежа, белки, медведя, мячи по количеству детей, кегли -12штук, веревка, привязанная к стульям на высоте 60см, скамейки.

                     Ход занятия.

Воспитатель. Ребята, я хочу предложить вам отправиться в лес. Мы с вами поиграем сегодня в растения и животных и узнаем, как белка, медведь и ежик готовятся к зиме. Путь наш пройдет по едва заметной тропинке. Низко у деревьев ветки опустились, подними можно только на четвереньках

1. А здесь, в чаще, нам путь преградили кусты колючие. Чтобы не оцарапаться, нужно под ними проползти на животе (ползание на животе под веревкой).
2. Наконец мы выбрались из чащи, смотрите дикие гуси идут друг за другом гуськом (Ходьба на корточках). Вода еще не замерзла, поэтому они не торопятся улететь в теплые края.
3. Уселись они на поляне стаей и перышки чистят (Сидя на корточках. Наклоны головы в право – в влево).
4. Гуси проверяют перед дорогой, какие крепкие у них крылья ( Поднять руки через стороны вверх).
5. Вдруг зашуршали листья. Не лиса ли крадется? Встали гуси оглядываются (Выпрямиться, повороты головы направо-налево).
6. Решили гуси испугать того, кто прячется в кустах. Шеи вытянули, шипеть стали ( Повороты головы направо-налево с произношением звука Ш-Ш-Ш).
7. Успокоились гуси и стали траву щипать (Приседания).
8. А из кустов вышел ежик, это он, оказывается, шуршал там листьями. Много забот у ежика, надо много кушать, чтобы накопить побольше жира, да и ямку удобную надо найти под деревом или под пеньком, натаскать сухих листьев, чтобы мягко и тепло было спать зимой. Вот и ходит он по лесу, по тропинкам.
9. Ходит он между деревьями.(1-ходьба в колонне друг за другом между расставленными на полу кеглями). Ищет грибы, чтобы поесть ( 2-ходьба «змейкой» друг за другом). Видит ежик, медведь идет, видно себе берлогу ищет (3-ходьба на внешней стороне стопы). Ходит медведь, бродит, через пеньки перешагивает (4-ходьба с перешагиванием через скамейки). Много жира он нагулял, наелся ягод, рыбы, разных корешков.
10.  А вот и белочки зимой не спят, поэтому им надо сделать на зиму запасы. Ведь зимой грибы и орехи, которые они так любят не растут. Много орехов собрали белочки. А сегодня сушат их, чтобы не пропали (Бросание и ловля мяча двумя руками).

  Вот и день закончился, спрятались звери в свои норки, свернулись калачиком и под колыбельную песню ветра уснули (Дети ложатся на коврик и отдыхают после занятия).