Физкультурный досуг с родителями «Путешествие вместе с мамой» во 2-младшей группе
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)

Физкультурный досуг с родителями «Путешествие вместе с мамой»  во 2-младшей группе

Автор:  

Малиновская Татьяна Борисовна, инструктор по физической культуре, ГБДОУ детский сад № 114 Невского района Санкт-Петербурга 

Задачи:

1. Помочь родителям ощутить радость от совместной двигательной деятельности и понять полезность гимнастики вдвоем;
2. Формировать у родителей и детей умение выполнять движения в детско-родительской паре (общеразвивающие упражнения);
3.  Развивать у детей и совершенствовать у родителей двигательную память, внимание, мышление, воображение.

Предварительная работа. Разучивание с детьми ритмических танцев «Зайка серенький сидит», «У меня у тебя»; музыкальную «Подвижную игу с Мишкой»

Оборудование и физкультурный инвентарь.  Мячи малого размера, игрушки -Зайчик, Мишка, Кукла.  Муз. фонограмма: «Паровоз – букашка» (музыка: А.Ермолова, текст: А.Морозова); «Зайка серенький сидит» (Е. Железнова); Песня «Игра с мишкой» (музыка и слова Л. Олифировой); «У меня у тебя» (музыка и слова Л.Некрасова)

Ход досуга:

Инструктор: Здравствуйте, уважаемые мамы! Я очень рада видеть Вас сегодня в этом зале. Спасибо, что Вы нашли время и желание провести этот вечер вместе со своим ребенком у нас в детском саду. Сегодня мы подготовили для Вас очень интересную и увлекательную программу. Надеемся, что Вам понравится, и Вы получите много положительных эмоций.                                                                                                                Для начала мы с вами сделаем разминку «Ладошечка»

С целью снятия напряжения дети и мамы выполняют массаж ладоней.

РАЗМИНКА «ЛАДОШЕЧКА»

«Дай ладошечку, моя крошечка. Я поглажу тебя по ладошечке.» (мама берёт ладошки ребёнка и поглаживает их)

«На ладошечку, моя крошечка. Ты погладь меня по ладошечке.» (мама даёт ребёнку свою ладошку, ребёнок гладит мамину ладошку)

Инструктор: А сейчас мы с вами совершим небольшое путешествие в страну здоровья, улыбок и цветов! Для этого мы с вами паровозиком встаем весело гудок даем чух – чух – чух. Скорей вперед! Эх! Машина полный ход!  (Дети вместе с мамами встают друг за другом и проходят  по залу «паровозиком» под музыку «Паровоз – букашка» (музыка: А.Ермолова, текст: А.Морозова)

Ходьба:

- обычная;

- на носках, руки вверх (взрослый, встав позади ребенка, берет его за вытянутые руки);

- на пятках, руки за головой (взрослый, встав позади ребенка разводит его локти);

- приставным шагом друг напротив друга

Инструктор: Впереди нас ждет остановка.

1 остановка.

А на полянке нас уже ждет лесной зверек. Давайте отгадаем загадку и узнаем, что же это за зверь нас такой встречает:

Длинное ухо, комочек пуха,

Прыгает ловко, любит морковку (зайчик)

Вместе с Зайчиком поиграем. (Под музыку Е. Железновой  «Зайка серенький сидит», дети вместе с мамами выполняют движения)

ЗАЙКА СЕРЕНЬКИЙ СИДИТ

Инструктор: Зайчику очень понравилось, как вы играли. Но нас уже ждет паровозик, и мы дальше отправляемся в путь. (ходьба по кругу под под музыку «Паровоз – букашка» (музыка: А.Ермолова, текст: А.Морозова)

2 остановка. Смотрите ребята, а кто это у нас спит под деревцем. Давайте подойдем тихонько и посмотрим на таинственного зверька! Кто это у нас еще не проснулся от зимней спячки? Так это же мишка! Давайте ребята разбудим его. (Дети вместе с мамами под песню «Игра с мишкой». Музыка и слова Л. Олифировой выполняют движения)

ТАНЕЦ  ИГРА  «МИШКА» 

Ребята давайте поможем мишке совсем проснуться, и покажем ему как надо делать зарядку.

ОРУ в парах (ребенок и мама).

1. И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину; хлопки перед лицом 8 раз под слова: «Папа, мама, брат и я вместе — дружная семья!» Вернуться в и.п.. Повторить 3 раза.

2. «Все вместе наклоняемся, Физкультурой занимаемся!» И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед, ладони на колени, смотреть вперед на маму. Вернуться в и. п. Повторить 5 раз.

3. «Мама большая, а я — маленький. Пусть я маленький, Зато — удаленький.»

 И. п.: ноги слегка расставить, мам держит ребенка за руки. Поочерёдное приседание. Повторить 4—5 раз.

4. «Прыгаем мы дружно, Это очень нужно! Кто же прыгнет выше — Мама или Маша?» И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Выполнить 6—8 подпрыгиваний; непродолжительная ходьба (5—6 сек). Повторить 2 раза.

5. «Носом воздух мы вдыхаем, Ртом мы воздух выдыхаем. Не страшна простуда нам, Нам не нужно к докторам!» И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, вдох носом. Вернуться в и. п., выдох ртом, губы трубочкой. Повторить 3—4 раза.

Инструктор: Молодцы, ребята! Разбудили мы Мишку! А нас с вами ждет паровозик. Скорее возвращаемся в свои вагончики и продолжаем наше путешествие! (ходьба по кругу под под музыку «Паровоз – букашка» (музыка: А.Ермолова, текст: А.Морозова)

3 остановка. Ребята, смотрите кто к нам идет! Моя старая знакомая кукла Маша! Вы знаете, Маша такая растеряша! Она шла на праздник, несла мячи и все их растеряла! Давайте ребята поможем Маше вернуть все мячи в корзину! (дети под музыку собирают мячики в корзину)

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «СОБЕРИ МЯЧИКИ»

Молодцы ребята, а нам уже пора возвращаться домой.

Все встают в паровозик и под музыку возвращаются домой. (ходьба по кругу под под музыку «Паровоз – букашка» (музыка: А.Ермолова, текст: А.Морозова)

И в конце нашего праздника вместе с мамами станцуем танец (дети вместе с мамами  под музыку Л. Некрасова«У тебя у меня» выполняют танцевальные движения)

«У МЕНЯ, У ТЕБЯ»    

Инструктор: На этом наше путешествие закончилось. Спасибо, что Вы пришли к нам в гости. До свидания, до новых встреч.