Великий праздник - День Победы!
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №19 комбинированного вида

Красносельского района Санкт-Петербурга

Конспект образовательной деятельности по физической культуре.

Тематического занятия для детей старшего дошкольного возраста

Тема: «Великий праздник - День Победы»

                                                            Автор: инструктор по физической культуре Глотова О.И.

Май 2021 г.

Цель: расширить знания о днях воинской славы и памятных датах России; о празднике День Победы.

Задачи: 

• Развивать двигательную активность детей, через игры – эстафеты, игровые упражнения.

• Развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость;

• Развивать зрительное и слуховое восприятие;

• Воспитывать у дошкольников уважительное отношение к героическому прошлому нашей  Родины, желание быть достойными наследниками защитников – героев.

Здоровьесберегающие технологии:

1. Эстафеты – линейные
2. Подвижные игры
3. Физкультминутка

Методы и приёмы:

1. Словесный
2. Наглядный

      3.   Практический

4.   Игровые методы – воображаемая ситуация.

Предварительная работа:

1. Беседы о Великой Отечественной Войне.
2. Просмотр передач дома вместе с родителями: военный парад.
3. Рассматривание альбомов, книг, фотографий.

      4. Подбор музыкальных фонограмм для музыкального сопровождения тематического   занятия.

5. Знакомство детей с играми – эстафетами на физкультурном занятии.

Оборудование: Сигнал-свисток; ориентиры; мешочки для метания, кегли; флажки по количеству участников. Эмблемы войск 2-3 шт., канатики 2шт.; кубики, гимнастическая скамейка.

Музыкальное оформление: маршевая музыка на выход команд, музыкальное сопровождение для полосы препятствий, для разминки с флажками, эстафет.

Ход проведения тематического занятия:

Инструктор: Ребята, а вы знаете какой праздник скоро приближается?

(ответы детей).

Инструктор: совершенно верно, приближается праздник Победы в Великой Отечественной войне.  

9 мая – это светлый и радостный праздник.  Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем солдатам, ветеранам, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом.

Сколько бы лет не прошло, память об этой войне и о Великой победе должна жить в нашем сердце.

9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой. Ради этого счастливого дня погибли миллионы человек, сражаясь за свободу России и всего мира. Мы никогда не забудем тех, кто горел в танках, кто бросался из окопов под ураганный огонь, кто не пожалел своей жизни. Не ради наград, а ради того, чтобы мы с вами, ребята, могли жить, учиться, работать и быть счастливыми.

Физкультминутка «Наша Армия»

Ровным строем мы идём -раз, два, три      (Марш на месте. Махи руками, согнутыми в локте)

В барабаны звонко бьём- раз, два, три      (Продолжаем марш, имитируем стук в барабаны)

Мы летим, как самолёт-раз, два, три         (руки в стороны, раскачивание)

Ускоряется полёт-раз, два, три                   (ускоряем движение)

Пересели в вертолёт-раз, два, три               (руки перед собой, изображаем пропеллер)

Поднимает в верх пилот - раз, два, три       (медленно поднимаем руки над головой, изображать пропеллер)

На ракете полетим - раз, два, три              (руки вытягиваем над головой, соединяем ладони)

И всех-всех опередим- раз, два, три         (приседаем и выпрыгиваем в верх)

Поплывем на корабле - раз, два, три        (руки перед собой под прямым углом, ладони соединены)

Нас качает на волне - раз, два, три            (руки в прежнем положении, раскачивание из стороны в сторону)

Наши пушки метко бьют- раз, два, три    (боксирующие движения руками)

Нашей Армии салют! Раз, два три!           (Подпрыгиваем, вверх руки с раскрытыми ладонями)

В первые дни Великой Отечественной Войны, тысячи советских людей пришли в военкоматы, чтобы записаться в добровольцы.

Дети делятся на 2-3 колонны

Игра на внимание и ориентировку в пространстве «По местам» Команды расходятся врассыпную, по сигналу ведущего нужно построиться в колонны по одному, повторить 2 раза.

Инструктор: Вы, ребята, наверное знаете, что в Великой Отечественной войне принимали участие разные виды войск (сухопутные войска, военно-воздушные войска, военно-морской флот). И в каждом виде войск были свои разведчики. Сейчас мы с вами, на некоторое время, станем разведчиками и выполним боевые задания:

Инструктор: Во время Великой Отечественной войны часто возникала необходимость передавать важные сведения о состоянии на поле боя. Выполнение такого задания было очень важным и требовало от разведчика быстроты и сноровки. Сейчас наши команды тоже получат «пакеты с важным сообщением», которые необходимо как можно быстрее доставить по назначению.  Пакет с донесеньем - важный пакет. Значит, важнее задания нет! 

Эстафета «Доставь пакет в штаб»
Команды располагаются двумя колоннами. По команде первый участник проходит приставным шагом по толстому канату, держа в руках «пакет с донесением», пролезает в ворота, передаёт пакет.
Соревнование заканчивается, когда все члены команды пройдут и первый участник поднимет «пакет с донесением» вверх.

Загадки:

Дети называют слова - отгадки.

1. Майский праздник,
День Победы!
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые… (ордена)

2. Май… Вовсю щебечут птицы,
И парад идет в столице.
В орденах шагают деды.
Поздравляем с Днем… (Победы)

3. Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою (страну)

4. Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном (корабле)

5. Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было (войны)

Инструктор: пора выполнить следующее задание. 

Падали бомбы, и рвались гранаты,

Смело в атаку бросались солдаты.

Много из них не вернулись с войны,

Но нашу землю они сберегли.

«Минное поле»

Участники проползают между кеглями, расставленными в шахматном порядке, не задеть и не уронить. Победит та команда, чьи участники быстрее, качественнее и без потерь выполнят задание.

Инструктор: для того, чтобы приступить к выполнению следующего задания, нам нужны боеприпасы. 

Эстафета «Передай снаряд»

Дети построены в 2 шеренги. По команде первый участник передаёт мяч с боку следующему игроку. Последний игрок бежит с мячом в начало шеренги и встаёт первый, передавая мяч и так все игроки, пока мяч не окажется у капитана.

Инструктор: Люди не теряли веры в победу даже в самые тяжелые дни войны. «Враг будет разбит, победа будет за нами» — эти слова звучали повсюду. И вот наступил день, когда по радио объявили об окончании войны 9 мая 1945 года. Страна ликовала! На улицах пели, танцевали, незнакомые люди обнимали друг друга, многие плакали от радости.

 В нашем городе на каждый праздник по вечерам в небо взмывают разноцветные гроздья салюта! 9 Мая будет салют в честь великого Дня Победы! Пусть и в нашем зале сейчас засверкают яркие звезды праздничного салюта!

Проводится игра «Салют»:

Ориентиры 2-3 цветов красного, зеленого, желтого цветов. Детям раздаются ленты тех же цветов.

Звучит веселый марш. Дети с лентами маршируют по залу в разных направлениях. По окончании музыки команда: «Салют, зажгись, скорей соберись!» Дети собираются в круг, кричат «Ура!»

Звучит вальс дети выполняют лёгкие, плавные кружения. По команде собираются и.т.д

Ведущая после каждой части отмечает, какой «салют» быстрее других собрался вместе.

Инструктор: Молодцы! Ребята, от всей души поздравляю вас с Днем Великой Победы!

Дети перестраиваются в колонну парами, в обход по залу.

Желаю всем счастья и мирного неба над головой! Занятие заканчивается заключительным шествием колонны в обход по залу.

Дети выходят из зала.