Конспект проведения двигательной активности на прогулке (группа 2 младшая) « Мишка приглашает малышей в лес».
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект проведения двигательной активности на прогулке

Группа 2 младшая

« Мишка приглашает малышей в лес».

Цель: оздоровление детей путем оптимизации двигательной активности на прогулке, формируя интерес и потребность к движениям.

Задачи: развивать физические качества: силу, выносливость;

Учить ориентироваться в пространстве;

Выполнять действия по сигналу;

Воспитывать чувство ответственности и коллективизма.

Оборудование: игрушка мишка, грибочки и шишки, кегли, кубики.

Ход образовательной деятельности

В гости к детям пришел мишка

Вперевалку зверь идет. По малину и по мед.

Любит сладкое он очень.

А когда приходит осень,

Лезет в яму до весны,

Где он спит и видит сны.

Мишка приглашает детей отправиться на прогулку в лес.

Дети, лес в котором я живу находиться далеко, что же делать, как же нам туда попасть? Дети предлагают. Все согласны ехать на поезде? Дети: да.

П/игра "Поезд".

Мишка: "Ехали мы, ехали, наконец, приехали. Посмотрите сколько деревьев в лесу. Чтобы не заблудиться идите за мной. (дети идут «змейкой» между кеглями)

Мишка: " Посмотрите, как я умею перепрыгивать «кочки», повторяйте-ка за мной!" (Дети вместе с Мишкой перепрыгивают кубики.)

"Мишка: Друзья, давайте немного отдохнем. Я знаю одну маленькую гимнастику.

"Мишка, косолапый по лесу идет,

Шишки собирает, песенки поет.

Шишка соскочила, прямо Мишке в лоб.

Мишка рассердился и ногою "Топ"!

(Все слова сопровождаются действиями)

Мишка: "Молодцы!

Мишка: "Собирал я в лесу шишки и грибочки. Шел, шел за кочку зацепился и упал. Все шишки с грибочками рассыпал. Они перемешались. Как теперь мне их собрать, по корзинам разобрать? Вы поможете мне. Вот две корзинки в эту положите грибочки, а в эту шишки".
Воспитатель: "Ребятки, разделимся на две команды. Вы собираете шишки, а вы грибочки"

Дети собирают шишки и грибочки.

Мишка: «Молодцы, ребятки. Помогли вы мне. Спасибо»

Мишка: А теперь поиграем в мою любимую игру. Называется «У медведя во бору»

Проводится подвижная игра «У медведя во бору»

Воспитатель: Весело было, но нам, Мишка, пора возвращаться в детский сад.

Дети прощаются с мишкой и отправляются на поезде в детский сад