Спортивное развлечение, посвященное Дню защитника отечества, для детей старшего дошкольного возраста: «Праздник настоящих мужчин»
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Спортивное развлечение, посвященное Дню защитника отечества, для детей старшего дошкольного возраста: «Праздник настоящих мужчин»

Цель: доставить детям радость участия в праздничном спортивном мероприятии с помощью познавательной, двигательной и музыкальной деятельности.

Задачи:

• Развивать внимательность, выдержку, выносливость, меткость, координацию движений;
• развивать музыкально-двигательные способности детей;
• Воспитывать у детей чувство гордости за свою армию, желание быть похожими на российских воинов, умение работать в команде.

Оборудование: экран, ноутбук, музыкальный центр, спортивные атрибуты, призы

Действующие лица: инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, воспитатели.

Место проведения: спортивный зал.

В зал входят дети, в спортивной форме, под марш (гвардейский). Проходят по кругу и встают врассыпную по всему залу.

Инструктор: здравствуйте, дорогие ребята.

Дети читают стихи:

Ребенок 1:

Мужчин настоящих есть праздник на свете:
О нем знают взрослые, знают все дети.
Готовят подарки, слова поздравлений,
В стихах прославляют его, как умеют.

Ребенок 2:

И мы подрастем, будем так же как папы,
Любовью своей согревать всех родных.
Мы сильными станем и будем, как надо
Отчизны своей мирной жизни служить. (Н. Фалева)

Ребенок 3

Славная история у родины моей
Много разных подвигов посвятили ей.
И под мирным небом, и в боях войны
Отвагу проявляют Защитники Страны!

Ребенок 4

Летчики – герои и артиллеристы,
Моряки, зенитчики, бравые танкисты,
Десантники, саперы, пехота и связисты,
Разведка, пограничники и кавалеристы!

Ребенок 5

А еще мед. служба, кухня полевая,
Ну и очень важная почта фронтовая,
Много в ней специфики – Армия большая,
Сильная, надежная – вот она какая!

Ребенок 6

Доблестью и честью Родине служить,
Ей оплотом мощным и опорой быть-
Это не для каждого, здесь нужно призвание!
Защитники Отечества, поклон вам и признание!

Инструктор: ребята, давайте сегодня покажем все наши лучшие качества: смелость, решительность, силу, быстроту, ловкость, внимательность, выносливость, умение действовать в команде.

В зал входит заведующая детским садом:

Здравствуйте, дорогие ребята. Пропал очень важный документ. Вы, будущие защитники страны! Помогите мне его найти.

Инструктор:

Ребята, поможем?

Ответ детей.

Инструктор: сегодня нам предстоит выполнить много трудных заданий, но какие это будут задания, мы пока не знаем. Они надежно спрятаны. Чтобы найти их, надо отгадать загадки, которые укажут место, где спрятано задание. Только после того, как мы угадаем все загадки, выполним все задания, мы сможем отыскать этот важный документ!

Ну что, ребята, начинаем!

Загадка 1.

Прожить без лифта можно,

Есть тренажер надежный,

Он в зале сверху вниз

Спустись и поднимись! (Шведская стенка)

Ответы детей. На шведской стенке находят конверт с заданием. (1 задание – Сам пропадай, а раненного друга выручай!)

Загадка 2.

Клавиатуры черно-белый ряд,

Педали желтым золотом горят…

Меня с собой не унесешь в футляре.

С могучим форте, ласковым пиано,

Конечно же, ребята, все вы правы,

Тот инструмент зовется… (Фортепиано)

Ответы детей. На фортепиано находят конверт с заданием. (2 задание – Не зевай, боеприпасы подавай!)

Загадка 3.

Отверстие в стене нам служит сотни лет,

Чтоб пропускать и воздух в дом, и свет,

И раму со стеклом изобрели давно.

Теперь в любой квартире есть… (Окно)

Ответы детей. На окне находят конверт с заданием. (3 задание – Внимательно смотри, во вражескую цель попади!)

Загадка 4.

Если светит нам в оконце

Надоедливое Солнце.

Полотняная волна

Нас спасает дотемна. (Штора)

Ответы детей. На шторах находят конверт с заданием. (4 задание – Один за всех и все за одного!)

Загадка 5.

Между комнатами доски

Деревянные полоски.

Чтобы вам ее открыть,

Надо ручку покрутить. (Дверь)

Ответы детей. На двери находят конверт с заданием. (5 задание – Полоса препятствий.)

Инструктор:

Ребята, все загадки мы отгадали и задания получили. Теперь в три команды становись!

(Дети заранее поделены на команды, у каждой команды на груди звездочка своего цвета.)

Инструктор: давайте поприветствуем наши команды:

1 команда- «Десантники».

Девиз:

Мы-команда смелая, могучая.

Мы-команда самая лучшая!

2 команда- «Пограничники».

Девиз:

Пограничник на пути,

Знать, врагам здесь не пройти!

3 команда- «Спецназ»

Девиз:

Друг за друга мы горой,

Победим в игре любой!

1 задание – Сам пропадай, а раненного друга выручай!

Дети встают парами, спина к спине, руки сцеплены в локтях. Бегут, оббегая змейкой конусы, к противоположной стороне и обратно.

Оборудование: конусы.

2 задание – Не зевай, боеприпасы подавай!

Дети стоят в колонне на линии старта. Около последнего участника стоит ящик с боеприпасами (мешочки). Около первого участника стоит пустой ящик. По команде, дети передают боеприпасы друг другу и складывают их в пустой ящик.

Оборудование: 2 ящика, мешочки по количеству детей.

3 задание – Внимательно смотри, во вражескую цель попади!

Снаряды уже приготовлены от предыдущего испытания. На противоположной стороне, напротив каждой команды установлена скамейка, на которой стоят кегли. Надо мешочком сбить кегли (вражеские пушки). Дети бросают по очереди.

Оборудование: ящики, мешочки, скамейки, кегли.

4 задание – Один за всех и все за одного!

Капитан команды по одному участнику переводит, огибая «змейкой» конусы, на противоположную сторону и сажает на установленную скамейку. После того, как все участники команды будут переправлены на скамейку, дети берутся за руки и «змейкой» возвращаются к финишу.

Оборудование: скамейки, конусы.

5 задание – Полоса препятствий.

Прыгая на двух ногах из обруча в обруч, которые лежат на полу в шахматном порядке, дети добираются до скамейки, которая установлена на противоположной стороне перпендикулярно команде, подтягиваются лежа на животе и также прыжками возвращаются в команду.

Инструктор: ребята, молодцы! Все задания выполнены, но где же важные документы?

Отгадайте последнюю загадку:

У него названий много:

«Триколор, трехцветный стяг».

С ветром гонит прочь тревоги

Бело-сине-красный… (флаг)

Дети подходят к столу, на котором установлен флаг. Под ним лежит документ (открытка в конверте).

Инструктор читает:

Открытка — Детям

Игрушечный танк, пистолет и граната.

Но каждый мечтает быстрей стать солдатом.

Отважным и смелым,

Бесстрашным прослыть

И подвиг геройский в бою совершить.

Мы вас поздравляем, хорошие наши.

Желаем геройски съедать свою кашу,

Чтоб с кашей быстрее силенок набраться,

И храбро с врагами страны разобраться.

Инструктор: дорогие ребята! Сегодня победила дружба! Разрешите вручить Вам праздничные подарки (медали, грамоты, сладкие подарки и т.д.).

Наш праздник подошел к концу.

Дети строятся в одну колонну и под марш выходят из зала.