1. Январь 2021

2. Спортивное развлечение в младшей группе

3. "Зимние забавы со Снеговиком"

Цели и задачи:

Формирование здорового образа жизни детей.

Развитие спортивных и двигательных навыков у детей.

Ход развлечения.

Инструктор ФК: - Ребята, скажу вам по секрету, сегодня 18 января день рождение Снеговика. Так хочется поздравить именинника. Может, вместе поздравим его?

В зале нет Снеговика, предложить детям покидать снежки в ведро, закрыть глаза, может появится именинник.

Дети на расстоянии 2,5 м кидают снежки, закрывают глаза.

Снеговик появляется с противоположной стороны.

Снеговик:

Вы слепили меня ловко

Вместо носа тут морковка

Уголечки вместо глаз,

Шляпой служит старый таз.

Надоело мне стоять,

Сегодня я именинник,

Хочу играть!

Снеговик я непростой

Любопытный, озорной.

Поиграете со мной?

Инструктор ФК: - Ребята, поздравим нашего гостя Снеговика! (Ответы детей).

                                 - С днем рождения! (все вместе).

Инструктор ФК: - Снеговичок, какая твоя любимая игра?

Снеговик: - Конечно, «Снежинки и ветер». Поиграем? Становитесь в круг!

1 игра «Снежинки и ветер».

Воспитатель говорит: «Ветер сильный подул!.. Разлетайтесь, снежинки!..».

По этому сигналу воспитателя начинается собственно игра: дети разбегаются в разные стороны по игровой площадке, как снежинки, уносимые ветром, расставляют в стороны руки, бегают, крутятся подобно снежинкам. Через некоторое время воспитатель говорит: «Ветер стих!.. Возвращайтесь, снежинки!..»

По этому сигналу дети спешат вернуться, снова взяться за руки, образовав круг.

Инструктор Фк:- Снеговик, посиди, отдохни. Мы на тебя подуем, чтобы тебе было прохладней. (Дети дуют).

-Посмотри, каких друзей тебе сумеют собрать наши ребята.

2 Игра «Собери Снеговика».

Дети делятся на команды девочек и мальчиков. Собирают снеговиков на полу из деталей.

3 Танец-игра с ускорением «Лепим, лепим снежный ком».

Инструктор ФК: - Снеговичок, какие цвета кроме белого ты знаешь?

Снеговик: - Знаю и красный, и синий, и зеленый, синий. Но иногда путаю. Вы меня научите не путать цвета?

4 «Найди свой цвет».

Материал. Обручи основных цветов: красный, желтый, зеленый, синий.

Инструктор ФК предлагает, мальчикам встать вокруг красных и синих обручей, девочки вокруг зеленых и желтых. Под музыку прогуляться по залу, с окончанием музыки остановиться и закрыть глаза. В это время педагог переставляет обручи. По сигналу «найди свой цвет!» дети открывают глаза, находят обруч и бегут к нему. Снеговик отмечает, какая группа собралась быстрее других.

Снеговик: - Как хорошо у вас получается. Я теперь точно запомнил. Это желтый (показывает), это красный (показывает). Мне так с вами весело, интересно! Так весело еще у меня не было дня рождения! Можно еще к вам в гости прийти? А сейчас мне пора домой, к Деду Морозу. Он меня уже ждет. До свидания, мои веселые друзья!

Дети прощаются.

1. Январь 2021

2. Спортивное развлечение в средней группе "Зимние забавы со Снеговиком"

Цели и задачи:

Формирование здорового образа жизни детей.

Развитие спортивных и двигательных навыков у детей.

Задачи:  

-развивать внимание, ловкость, выносливость, быстроту, умение действовать по сигналу.

-активизировать двигательную активность детей с помощью эмоциональных акцентов, музыкального сопровождения, персонажа Снеговика.

Ход развлечения.

Инструктор ФК: - Ребята, скажу вам по секрету, сегодня 18 января день рождение Снеговика. Так хочется поздравить именинника. Может, вместе поздравим его?

В зале нет Снеговика, предложить детям покидать снежки в ведро, закрыть глаза, может появится именинник.

Дети на расстоянии 2,5 м кидают снежки, закрывают глаза.

Снеговик появляется с противоположной стороны.

Снеговик:

Вы слепили меня ловко

Вместо носа тут морковка

Уголечки вместо глаз,

Шляпой служит старый таз.

Надоело мне стоять,

Сегодня я именинник,

Хочу играть!

Снеговик я непростой

Любопытный, озорной.

Поиграете со мной?

Инструктор ФК: - Ребята, поздравим нашего гостя Снеговика! (Ответы детей).

                                 - С днем рождения! (все вместе).

Инструктор ФК: - Снеговичок, какая твоя любимая игра?

Снеговик: - Конечно, «Снежинки и ветер». Поиграем? Становитесь в круг!

1 игра «Снежинки и ветер».

Воспитатель говорит: «Ветер сильный подул!.. Разлетайтесь, снежинки!..».

По этому сигналу воспитателя начинается собственно игра: дети разбегаются в разные стороны по игровой площадке, как снежинки, уносимые ветром, расставляют в стороны руки, бегают, крутятся подобно снежинкам. Через некоторое время воспитатель говорит: «Ветер стих!.. Возвращайтесь, снежинки!..»

По этому сигналу дети спешат вернуться, снова взяться за руки, образовав круг.

Инструктор Фк:-

 Снежинки по ветру летят,

Снежинки на землю хотят,

А ветер дует все сильней,

Снежинки кружатся быстрей,

Вдруг ветер стих, стало тихо кругом,

Снежинки слетелись в большой снежный ком

Инструктор ФК: - Снеговичок, какие цвета кроме белого ты знаешь?

Снеговик: - Знаю и красный, и синий, и зеленый, синий. Но иногда путаю. Вы меня научите не путать цвета?

2 «Найди свой цвет».

Материал. Обручи основных цветов: красный, желтый, зеленый, синий.

Инструктор ФК предлагает, мальчикам встать вокруг красных и синих обручей, девочки вокруг зеленых и желтых. Под музыку прогуляться по залу, с окончанием музыки остановиться и закрыть глаза. В это время педагог переставляет обручи. По сигналу «найди свой цвет!» дети открывают глаза, находят обруч и бегут к нему. Снеговик отмечает, какая группа собралась быстрее других.

Снеговик: - Как хорошо у вас получается. Я теперь точно запомнил. Это желтый (показывает), это красный (показывает). Ох, что-то мне жарко стало. Подуйте на меня, пожалуйста. (Дети дуют).

Инструктор предлагает поиграть в игру «Снеговик»

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «СНЕГОВИК»

Дети, взявшись за руки, идут по кругу со словами:

Снеговик, Снеговик

С детства к холоду привык

Ты надел кастрюлю ловко,

Из углей твои глаза,

Нос твой – красная морковка

Не боимся мы тебя.

Раз, два, три –

Нас, ты Снеговик лови!

Дети разбегаются врассыпную по залу, а Снеговик их ловит. Пойманные дети становятся у стены.

Танец-игра с ускорением «Лепим, лепим снежный ком».

Снеговик: - А поиграем мы в игру «Сугроб»! Очень я люблю сугробы!

Для этой игры потребуется белое полотнище, длиной не менее 5 м и шириной не менее 3 м. Воспитатели, находясь в центре площадки, держат это полотнище за 4 угла. Под весёлую музыку, дети двигаются по периметру площадки, в различных направлениях. Как только музыка остановилась, воспитатели взмахом, растягивают полотнище. Дети должны забежать под него. Воспитатели накрывают их тканью, образуя сугроб.

Снеговик: - Мне так с вами весело, интересно! Так весело еще у меня не было дня рождения! Можно еще к вам в гости прийти? А сейчас мне пора домой, к Деду Морозу. Он меня уже ждет. До свидания, мои веселые друзья! Подарю я вам подарки, так вы мне понравились. Попробуйте побыть Снеговичками с такими носами.

Дети прощаются.

Январь 2021

Конспект физкультурного занятия с элементами квеста в старшей группе

«С днем рождения, Снеговичок!»

Цель: развивать желание детей вести активный здоровый образ жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи:  

-развивать внимание, ловкость, выносливость, быстроту, умение действовать по сигналу, дух спортивной борьбы.

 -формировать активную жизненную позицию, интерес к окружающему миру.

- закреплять умение подлезать под дугу, не касаясь обода и пола, совершенствовать броски мяча вверх и ловля его в эстафетах.

Оборудование и атрибуты: 2 корзины, мячи среднего размера по количеству детей, 4 дуги, 2 ориентира, 4 «льдины» из картона, 4 «снежинки» из картона большие, 2 больших мяча диаметр 25 см, цветной скотч, канат, записки- задания, открытка А-3 для оформления поздравления Снеговику, вырезанные картинки снежинок и мороженого малого размера, клей, 2 стола, самолетик из бумаги, флешка с видео открыткой для детей от Снеговика, ведерко с заранее сделанными носами-морковками на резинке.

Ход занятия

Дети под музыку заходят в зал, маршируют по кругу и выстраиваются в шеренгу.

Инструктор ФК: - Здравствуйте, ребята! Мне очень хочется поделиться с вами одной новостью. Вы праздники любите? Какие любимые? Сегодня праздник день рождение у одного героя, а вот чей день… Попробуете отгадать?

Инструктор ФК: - Чтобы отгадать, вам потребуются силы. Чем нужно заняться обязательно? (Ответы детей). Верно, разминку. В шахматном порядке становись!

Разминка «Все здоровы!»

Инструктор ФК: - Первое задание -подсказка! Нужно поделиться на 2 команды, поставить перед командами, по корзине с мячами, по 2 дуги, около ориентира поставить пустые корзинки.

Задание: взять мяч, пролезть под дугами, не касаясь руками обода и пола, добежать до ориентира, подбросить и поймать мяч 3 раза, положить в корзину.

1  Эстафета «Кто быстрее?!

По окончанию игры дети в корзинках пустых находят снежинки. На одной  написано

«Есть загадка для ребят,

Отыщи разгадку.

Именинник очень рад,

Когда вся белая спортплощадка.

Кто знает, когда это бывает? (Ответы детей.)

Раз загадку смогли отгадать, следующую тоже разгадаете.  

Скажите мне какой чудак

И днём и ночью носит фрак,

Проводит жизнь свою средь льдин

Его все знают он….

Дети: Пингвин!

Вот и вы в пингвинов превратитесь,

Мячи между ног быстро донесите.

2 эстафета «Пингвины».

Дети стоят в 2 команды. По сигналу мячи зажимают между колен и быстро перемещаются до ориентира льдины и обратно. Передают эстафету следующему.

После окончания игры собрать мячи и льдины. Дети находят под льдиной одной снежинку с запиской:

«Все вы весело играли,

Разогрелись и устали?

Сильных в команды пригласите,

На пол дружно посадите.

Весело канат тяните!!!

Инструктор ФК: -  Вот пригодится нам канат.

3 Игра-состязание «Перетяни канат».

Дети в 2 команды садятся друг напротив друга и по команде начинают тянуть канат.

Инструктор ФК читает записку дальше.

Веселиться и я  люблю,

Но от жары я устаю.

Догадались, кто же я?

Когда поздравите меня?»

Инструктор ФК: - Прочитаю вам еще подсказку.

«Если не отгадали, тогда подсказка.

Есть у меня часть тела, которая иногда теряется. Что это?»

4 Игра «Мои тапочки». 

Играет любое количество детей. Правила: все игроки образуют круг, причём каждый игрок снимает обувь с одной ноги и кладёт в середину круга. Игроки идут по кругу. По окончании музыки, каждый игрок должен найти свою обувь, одеть и встать на место. Какая команда справилась быстрее, та и выиграла.

Инструктор ФК: - Все игры проиграли, подсказок нет. Давайте вспомним, что мы знаем про именинника. (Ответы детей). Любит зиму, жару наоборот не любит, иногда теряет часть тела. Кто же это такой?

Прилетает самолетик из раздевалки, а там записка:

« Вот последняя загадка. Поиграйте в игру «Лепим ком большой».

5 Игра с ускорением «Лепим ком большой».

Инструктор ФК: - Ребята, догадались, у кого же день рождение сегодня? (Ответы детей). Верно, догадались, молодцы! У снеговика! А здесь, в самолете есть видео письмо. Что с ней делать будем? И еще ведерко с чем..? Посмотрите! (морковки для носа).

Все «морковки» одевайте,

Свои фото присылайте.

Буду рад увидеть вас!

Всем спасибо! Настроение — высший класс!

Интерактивная доска. Презентация 3 слайда «Именинник Снеговик».

Инструктор ФК: - Вот дела. Именинник прислал видео открытку для нас, а подарка нет для него. Ребята, у меня есть вот такая открытка, может украсим для именинника и отправим ему?

Дети одевают «носики-морковки» и готовят открытку Снеговику.

Бумага А3 , дети наклеивают для именинника картинки снежинок, мороженого и  под музыкальное сопровождение оформляют её.

.