Праздник на воде «В гостях у Нептуна»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 498 комбинированного вида

                                     Праздник на воде

                                   «В гостях у Нептуна»

      Подготовительная группа «Лисята»

        Возраст детей 6-7 лет

                  Дата проведения 21.11.2019 г

                                                                                                                                 
                                                                                                         Подготовила:

                                                                                     Инструктор по физической

                                                                                                   культуре (плавание)  

                                                                                                               Клычова Э.Р.

                                                          Новосибирск  2019г

В гостях у Нептуна

Цель: Способствовать оздоровлению посредством создания хорошего настроения, приятных эмоций.

Задачи: 

Совершенствовать плавательные навыки.

Развивать командный дух.

Персонажи:

Принц – Кадникова Е. И. . (воспитатель)

Нептун -  Быстрова Т. П. (воспитатель)

Русалочка – Меркулова С. В. (воспитатель)

Урсула – Захарова А.А. (воспитатель)

Ведущий – Клычова Л. И. (Инструктор по физической культуре (плавание)

Оборудование: Искусственные цветы (по количеству детей); «льдинки» – кусочки пенопласта; маленькие тонущие «жемчужины» – 4, «большая жемчужина» (шайба) – 1; надувная игрушка осьминог (из воздушных шаров); ведра и подставки под них – 2.

Оформление коридора бассейна: массажные  дорожки,  дуги для подлезания, висящие надувные шары для подпрыгивания, резиновый коврик.

Предварительная работа:

Чтение сказки Г.Х. Андерсена «Русалочка», просмотр мультфильма «Русалочка» (союзмультфильм 1968г). Беседа «Нептун – повелитель морей». Презентация «Моря и океаны нашей планеты». Разгадывание загадок, разучивание стихов по

Сценарию.

Ход мероприятия.

       Дети находятся в группе в спортивной форме (белая футболка, чёрные шорты, чешки). Форму для бассейна заранее отнесли в бассейн.

       В группу к детям приходит Принц.

Принц. Здравствуйте, ребята! У меня беда, решил жениться, а моя невеста исчезла. Вы поможете ее отыскать?

Дети. Да.

Принц. Но для этого надо преодолеть много трудностей. Мою невесту зовут Русалочка. Последний раз я ее видел на берегу моря.

Дети с Принцем идут по коридору бассейна, преодолевая препятствия (массажные  дорожки), ворота для подлезания (модули дуги), висящие надувные шары для подпрыгивания. Входят в бассейн, встают в шеренгу на резиновом коврике.

(Трек №1-

Принц. Чтобы легче было нам найти Русалочку и преодолеть все трудности, давайте немного разомнемся.

Разминка на суше

(Трек № 2  музыку В.Шаинского «Чунга-Чанга»)

Мы ногами топ-топ,                    И.п.: стоя в шеренге. Поочередно

Мы руками хлоп-хлоп,               поднимают и отпускают ноги.

Мы глазами миг-миг,                      И.п.: то же. Руки разводят в стороны,

Раз – сюда, два – туда,                       затем соединяют вместе перед собой,

Повернись вокруг себя.                    хлопают.

Раз – присели,                            И.п.: то же. Поворачивают голову в стороны.

Два – привстали.                             И.п.: то же. Делают наклоны вправо, влево;

Руки кверху все подняли.            поворот на 360 градусов.

Раз-два, раз-два,                            И.п.: стоя в колонне друг за другом, руки на

Заниматься нам пора!                 поясе. Приседают, поднимая руки вверх.

Принц. Я пойду искать Русалочку на берегу, а вы ищите в море.

Принц уходит.

Дети входят в воду.

(Трек № 3) Появляется Нептун.

Нептун: Гордый я морей властитель,

               Рыб, дельфинов повелитель.

               Мой дворец на дне морском

               Весь усыпан янтарем!

               Кто нарушил мой покой?

               Кто устроил шум и вой?

                Из моих владений прочь,

               А не то наступит ночь!

Ведущий. Подожди, не сердись. Ребята, узнали кто это?

Дети. Нептун.

Ведущий. Нептун, мы ищем Русалочку в твоих владениях.

Нептун. Мало вам, что вы взбаламутили мое царство, еще и мою любимую дочку забрать хотите?!

Ведущий. Ее ищет Принц, он влюблён в русалочку.

Нептун. Подождите, давайте-ка я присяду, а  то ничего понять не могу. (Садится.)

              Позову я свою дочь и вместе разберемся. (Зовет Русалочку.)

(Трек № 4)Входит Русалочка, плачет.

Нептун: Что у тебя случилось, дочка?

Русалочка. Влюбилась я! Да вот беда, в человека. А колдунья Урсула не хочет мне помочь.

Нептун. Ладно, не реви, здесь нужны сильные помощники. Да вот же они! Вы, ребята, сильные?

Ведущий. Конечно, сильные, сейчас покажем.

                (Трек № 5)     1.Соревнование «Доплыви до Нептуна».

И.п.: стоя в две колонны. Плывут в стиле «кроль» до противоположной стороны бассейна, не вставая на ноги.

Русалочка. Надо быть не только сильными, но и ловкими, умелыми.

Ведущий. Посмотрите, какие мы ловкие, умелые.

                        (Трек № 6) 2.Игра «Изобразили».

 И.п.: стоя в кругу. Инструктор выбирает ведущего, который придумывает и показывает оригинальное движение или упражнение в воде. Дети должны повторить за ним. Далее ведущий самостоятельно выбирает себе замену (3 – 4 раза).

(Трек № 7) Входит Урсула.

Урсула. Что вы здесь собрались? Меня опять не пригласили!

Русалочка. Папа, ребята! Это колдунья Урсула, она может превратить меня в человека.

Урсула. Да, я могу приготовить колдовское зелье. Но вы должны найти мне большую жемчужину и собрать все необходимое для зелья.

Нептун. Ребята, помогите моей дочери, раз она этого так хочет.

Ведущий. Поможем Русалочке и Урсуле?

Дети отвечают.

Нептун: Урсула, говори, что тебе нужно для приготовления зелья?

Урсула. Где же мой заветный свиток? (Достает свиток и читает.) Первое – это много маленьких льдинок.

Нептун. В моих владениях есть все. Где же найти лед?

Дети. В Северном Ледовитом океане.

Нептун. Но вы там замерзнете. Да! У меня есть волшебный трезубец, я вас сейчас превращу, а в кого, угадайте сами. (Загадка)

Не рыба, а плавает,

                           Не птица, а с крыльями. (Пингвин.)

(Трек № 8) Нептун превращает детей, в «пингвинов». Дети кружатся

Нептун: Ну –ка, дети покружитесь, все в пингвинов превратитесь.

                              (Трек № 9)   3. Игра «В путь за льдинками».

И.п.: стоя в две колонны. Плывут «торпедой» до конца бассейна, друг за другом – собирание «льдинок».

Урсула. Теперь нужны болотные цветы.

Нептун. Где мои болотные поданные?

                                                         Скачет зверушка,

Не дом, а ловушка.

Попадут в ловушку

                  И комар, и мушка. (Лягушка.)

Нептун: (Трек № 10)Ну –ка, дети покружитесь, все в лягушек  превратитесь.

(Трек№11) Танцевальная  композицию на воде с цветами «Озерные лягушки» (девочки)

                   (Трек № 12)    4.Соревнование «Плавание с лилией».

И.п.: стоя лицом к команде, руки с цветком подняты вверх. Выполняют «торпеду» на спине, работая ногами в стиле «кроль». Отдают «цветок» Урсуле и возвращаются каждый своим способом плавания.

Урсула. Теперь необходимы четыре маленькие жемчужины.

                (Трек №13 )6. Конкурс «Ныряние за жемчугом».

И.п.: ходят по бассейну врассыпную. Ныряют под воду с длительной задержкой дыхания, отдают «жемчуг» Урсуле.

Русалочка. Урсула, теперь готово зелье?

Урсула. Как я его сварю без воды?

                       (Трек № 14) 7.Соревнование «Наполни ведро». 

Члены команды должны наполнить ладошками ведро, стоящее на плавающих подставках, водой.

(Трек № 15) Урсула (ходит вокруг чана, колдует:  Варись, зелье, кипи, колдовское зелье. Готово, но вы мне обещали за него большую жемчужину!

Нептун. Знаю, кто нам поможет. Где мои умные дельфины?

(Трек № 16)  Танцевальная композицию в воде «Дельфины» (мальчики).

Дельфин 1.(загадывают загадку)

Еж морской, когда родился,

Чрезвычайно удивился:

Полюбуйтесь сами –

На камнях расположился чемодан с ногами!

(Осьминог)

Дельфин 2: Он и хранит большую жемчужину.

(Трек № 17) Дети приносят «жемчужину», которая находится под надувным осьминогом

(Трек № 18) Урсула. Ну спасибо, удружили. Русалочка, получай мое зелье. (Дает Русалочке стакан с водой – зелье, накрывает ее покрывалом и колдует.) Повернись ты вправо, влево, превратись ты в человека. (Снимает покрывало, из-под него появляется Русалочка в образе человека.)

Урсула (уходит). Унесу свою жемчужину, пока не отобрали.

Русалочка (радостная). Ой, спасибо вам, а смогу ли я, на ногах ходить

Принц. Здравствуй, Русалочка! Ребята, вы все-таки нашли ее, спасибо вам! Уважаемый царь Нептун, отдайте свою дочь мне в жены.

Нептун соглашается.

Нептун. Давайте поблагодарим ребят за помощь.

(Трек № 18) Нептун дарит каждому ребенку «Морские камушки».

Принц и Русалочка. А мы приглашаем вас на нашу свадьбу.

(Трек № 19) Принц с Русалочкой уходят из бассейна под музыку «Вальс Мендельсона». В группе продолжается праздник – чаепитие».