Проект "Эти разные мячи"
проект по физкультуре (старшая группа)

Проект на тему «Эти разные мячи»

Инструктор по физическому воспитанию Санина Н.А.

Актуальность

Физическое воспитание должно выступать, как основной фактор повышения двигательных возможностей детей в подготовке их к жизни и, в следующем, к физическому труду. Спортивные игры дают возможность решения многообразных двигательных задач, характеризует всесторонность воспитания физических качеств, а возможность выполнения двигательных действий с необходимой функциональной активностью органов и структур организма, говорит о гармоничном воспитании физических качеств. Поэтому развитие физической культуры и спорта является одной из приоритетных направлений политики государства. Приобщение подрастающего поколения к спорту и физической культуре и является актуальностью данного проекта Непосредственно образовательная деятельность с мячом различного веса и объема способствуют повышению физического и психического развития ребенка. Вызывает огромный интерес к спортивным играм с мячом. Помогает адаптироваться ребенку в социальной среде, учит ребенка организовываться в процессе самостоятельной активной деятельности, развивает интерес к спортивным секциям, массовым мероприятиям.

В дошкольном возрасте закладываются основы физического развития. формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания и развития физических качеств.  Одни из первых основных движений ребенка- хватание, бросание, метание, ловля. Именно мяч - по мнению Ф. Фрёбеля, внутренний и внешний мир ребенка. Игры с мячом практически ушли в прошлое, а ведь именно в них развиваются быстрота, ловкость, глазомер, ориентировка в пространстве, формируются положительные взаимоотношения, которые так необходимы будущему первокласснику.

Заботясь о здоровье детей, мы должны создать условия для их двигательной деятельности, чтобы детям хотелось заниматься спортом, больше двигаться, необходимо научить их играть в разнообразные игры. У каждого ребенка есть мяч, но научить ребенка играть в него может не каждый родитель.

Эти обстоятельства дали толчок для разработки и реализации данного проекта.

Проект по теме: «Эти разные мячи».

Место проведения: МБДОУ  Ремонтненский д/с «Солнечный зайчик». Гр «Гномик»

Сроки проведения: декабрь-январь.

Вид проекта: оздоровительный

Участники проекта: дети, родители, воспитатель, инструктор по физической культуре.

Возраст детей: 4-6 лет.

Форма проведения: познавательно – игровая

Цель проекта: Способствовать познавательному развитию ребёнка в мире спорта и активных форм деятельности по средствам взаимодействия с мячом индивидуального характера и при сотрудничестве со взрослым (родителем, педагогом). Сохранение и укрепление здоровья детей через спортивные игры и упражнения с  мячом.

Задачи:1. Повышать двигательную активность детей с помощью проведения подвижных игр с мячом.

2. Развивать физические качества детей (ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве, глазомер)

3. Расширять и систематизировать знания детей о видах, свойствах мяча и вариантах его использования.

4. Учить детей играть коллективно, уметь принимать правильное решение в сложных ситуациях.

5. Создать условия для проведения проекта.

6. Активизировать роль семьи в физическом воспитании дошкольников

Ожидаемые результаты:

Заинтересованное отношение родителей к совместной активной деятельности с детьми с использованием мяча.

Формирование активной позиции у детей по  здоровьесбережению посредством игр и игровых упражнений с мячом.

Просвещение родителей и организация совместной работы по формированию у воспитанников имиджа здорового образа жизни;

Девиз проекта: «Мяч- помощник нам в игре, ты бери его везде!»

Проект основан на принципах:

- постепенности

- доступности

-систематичности

- сознательности и активности

- наглядности

Основные формы работы:

-НОД

- индивидуальная работа с детьми

- показ видеопрезентации

-совместная работа участников образовательного процесса

- взаимодействие с семьями детей

Методы и приемы:

- беседы

- рассматривание картин, иллюстраций

- выполнение упражнений

- показ упражнений со словесным описанием

- объяснение, указание

- команды, оценки

План реализации проекта:

Проблема:

• дефицит движений у детей дошкольного возраста;
• не всегда удаётся сформировать у детей устойчивые двигательные навыки и потребность в здоровом образе жизни;
• поверхностный интерес родителей и детей к мячу, играм с ним;

1. Подготовительный этап:

- беседы с детьми: «Какие игры с мячом вы знаете?»,

«Играете ли дома с мячом?»

-изучение литературы по данной теме

-подбор художественной литературы, электронных ресурсов

- подбор дидактических игр, подвижных и игр с элементами спорта

- составление планов и написание конспектов

- подбор наглядной информации для родителей

-подготовка консультации для родителей

- изучение интернет ресурсов

2. Практический этап:

План реализации проекта

Взаимодействие с семьями воспитанников

• Информационная папка для родителей «Подвижные игры с мячом».

• Пополнение предметно – развивающей среды: изготовление мишеней, колец для бросков.

• Буклет «Мяч в жизни дошкольника»

• Выпуск газеты «Будь здоров малыш»

1. Заключительный этап:

Выставка совместных работ «Эти разные мячи».

Итоговое спортивное развлечение «Весёлые мячи»

Полученный результат:

Для детей:

• освоение детьми элементов спортивных игр с мячом;

• повышение двигательной активности детей

• развитие физических качеств детей

• увлечённое использование мячей детьми в группе, в самостоятельной деятельности, на занятиях физкультурой;

Для родителей:

• проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом совместно с детьми;

• желание родителей в дальнейшем обогатить дома спортивный уголок традиционными мячами;

• становление культуры здорового образа жизни в семье.