Мониторинг
учебно-методический материал по физкультуре
Предварительный просмотр:
Диагностические карты групп
МДОУ № 19 «Красная Шапочка»
за 2020-2021 учебный год
Уровень двигательных качеств оценивается в цифровых показателях, а степень сформированности двигательных навыков – в баллах.
4 балла – высокий уровень навыка – правильно выполняются все основные элементы движения;
3 балла – средний уровень навыка – справляется с большинством элементов техники, допуская некоторые ошибки;
2 балла – низкий уровень навыка – имеют место значительные ошибки при выполнении элементов.
1 балл – ниже нормы – не выполняет нормативы.
Дети в основных видах оцениваются по 4 бальной системе, всё это суммируется и делится на количество параметров, выходит общий балл (уровень) физической подготовленности.
Показатели берутся по 4 бальной системе: ниже 1,2 балла – ниже нормы; от 1,2 до 2,3 баллов - низкий уровень;
от 2,4 до 3,4баллов – средний уровень; от 3,5 до 4 баллов – высокий уровень
Диагностика подготовительной группы за 2020 год – 2021 учебный год
Фамилия Имя | Возраст | Прыжок в длину с места (см) | Прыжок в длину с разбега (см) | Прыжок в высоту с места (см) | Прыжок в высоту с разбега (см) | |||||||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | |||||||||||
Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | |||
Фамилия Имя | Возраст | Ловкость. Бег на 10 мет. (сек.) Обегая кегли | Быстрота. Бег на 30 мет. (сек.) | Выносливость. Бег на 150 мет. (сек.) | Сила (бросание на- бивного мяча (см) | |||||||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | |||||||||||
Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | |||
Фамилия Имя | Возраст | Метание вдаль правой рукой (мет.) | Метание вдаль левой рукой (мет.) | Диагностические показатели физического развития детей по баллам |
| ||||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | ||||||||||
Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез | Балл | Балл | Балл | ||||||
Фамилия Имя | Возраст | Прыжок в длину с места (см) | Метание вдаль правой рукой (м.) | Метание вдаль левой рукой (м.) | Сила (бросание на- бивного мяча (см) | |||||||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | |||||||||||
Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | |||
Фамилия Имя | Возраст | Ловкость. Бег на 10 мет. Обегая кегли (сек.) | Быстрота. Бег на 30 мет. (сек.) | Выносливость. Бег на 90 мет. (сек.) | Диагностические показа- тели физического развития детей по баллам | |||||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | |||||||||
Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Балл | Балл | |||
Фамилия Имя | Возраст | Прыжок в длину с места (см) | Прыжок в длину с разбега (см) | Прыжок в высоту с места (см) | Прыжок в высоту с разбега (см) | |||||||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | |||||||||||
Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | |||
Фамилия Имя | Возраст | Ловкость. Бег на 10 мет. Обегая кегли (сек.) | Быстрота. Бег на 30 мет. (сек.) | Выносливость. Бег на 150 мет. (сек.) | Сила (бросание на- бивного мяча (см) | |||||||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | |||||||||||
Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | |||
Фамилия Имя | Возраст | Метание вдаль правой рукой (мет.) | Метание вдаль левой рукой (мет.) | Диагностические показатели физического развития детей по баллам |
| ||||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | ||||||||||
Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез | Балл | Балл | Балл | ||||||
Фамилия Имя | Возраст | Прыжок в длину с места (см) | Прыжок в высоту с места (см) | Метание вдаль правой рукой (мет.) | Метание вдаль левой рукой (мет.) | |||||||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | |||||||||||
Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | |||
Фамилия Имя | Воз- раст | Ловкость. Бег на 10 мет. Обегая кегли (сек.) | Быстрота. Бег на 30 мет. (сек.) | Выносливость. Бег на 120 мет. (сек.) | Сила (бросание на- бивного мяча (см) | Диагностические показатели физи- ческого развития детей по баллам | |||||||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сент. | Май | ||||||||||
Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Балл | Балл | ||
|
| ||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||
|
Фамилия Имя | Возраст | Прыжок в длину с места (см) | Метание вдаль правой рукой (м.) | Метание вдаль левой рукой (м.) | Сила (бросание на- бивного мяча (см) | |||||||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | |||||||||||
Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | |||
Фамилия Имя | Возраст | Ловкость. Бег на 10 мет. Обегая кегли (сек.) | Быстрота. Бег на 30 мет. (сек.) | Выносливость. Бег на 90 мет. (сек.) | Диагностические показа- тели физического развития детей по баллам | ||||||||||||
Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | Сентябрь | Май | ||||||||||
Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез | Балл | Рез. | Балл | Рез. | Балл | Балл | Балл | ||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическое пособие «Сөйләм үсеше гомуми җитлекмәүнең III дәрәҗәсе булган балаларның сөйләм үсеше мониторингы» («Количественный мониторинг речевого развития детей с ОНР»)
В методическом пособии систематизирован практический материал по мониторингу речевого развития детей-билингвов с ОНР и дидактические карты для количественного анализа оцениваемых показателей развития,...
Мониторинг развития музыкальных способностей по кружковой деятельности "Звук-волшебник" (вопросы и задания к мониторингу, условные обозначения, на 1-ый и на 2-ой год обучения)
Данный материал представлен музыкальным руководителям детских садов для отслеживания результатов усвоения детьми программы по музыкальному воспитанию Т.Н. Девятовой "Звук-волшебник", используемый для ...
"Роль службы мониторинга в реализации технологий мониторинга качества"
Технология мониторинга - это прорыв в будущее музыкально – педагогического процесса детского сада, ориентированного на успехи каждого ребенка в музыкальном образовании....
Презентация "Мониторинг физического развития дошкольников (единая российская система мониторинга)"
Мониторинг физического развития дошкольников (единая российская система мониторинга...
1.2 Результативность использования здоровьесберегающих технологий (справка от старшего воспитателя по итогам мониторинга. Формы мониторинга: обследование, диагностика, наблюдение)
1.2 Результативность использования здоровьесберегающих технологий (справка от старшего воспитателя по итогам мониторинга. Формы мониторинга: обследование, диагностика, наблюдение)...
Аналитическая справка по результатам итогового мониторинга мониторинга 2020-2021 учебный год
Результаты мониторинга...
